中心小學德育工作自評報告.doc

陳集中心小學德育工作自評報告2013年度思想道德教育是素質(zhì)教育的靈魂。江總書記曾指出：“不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育?！薄耙缘轮螄彪x不開對全體人民的道德教育，而少年兒童思想品德教育則處于基礎地位，思想道德教育對其一生有決定性的影響。良好的思想道德品德是少年兒童應具備的最重要的一項素質(zhì)。只有具備了這一素質(zhì)，少年兒童成長才會有正確的導向，學習才會有內(nèi)在的動力，全面發(fā)展才會有堅實的根基。少年兒童思想的主要任務，就是要把他們培養(yǎng)成為家庭里的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年，培養(yǎng)成為對祖國、對社會、對自身有責任感和使命感的未來的好公民。一年來，在德育方面我們學校主要抓了這樣一些工作：一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡 學校成立了以校長為組長，有分管德育的副校長、德育主任、安保主任、班主任、法制副校長和校外輔導員參加的德育工作領導小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。 二、建設陣地，形成德育工作載體 學校德育工作要取得成效，很重要的一點便是做好德育陣地建設，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動、思品課、主題班會為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊建設，健全周一升旗儀式，完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體，提高德育工作成效。 三、深入開展德育教研，貫徹落實德育管理制度 圍繞“育人”這一中心，我校上學期就制定了雙十習慣必背必做制度，完善德育管理網(wǎng)絡，形成了德育合力，逐步形成了樸實、文明的校風。 1、本學期，完善德育教育的網(wǎng)絡，層層落實參與。少先隊大隊輔導員每周一進行升國旗例會的講話，對學生文明、衛(wèi)生進行教育；教導主任每天巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時教育；大隊輔導員、教導干事抓好每天行為規(guī)范檢查；安保主任經(jīng)常對學生進行安全、紀律教育；班主任每個星期上一次專題班會課。 2、抓好常規(guī)檢查，貫徹落實學校管理制度。為了落實各項常規(guī)工作，教導處和少先隊干每天對課前紀律、課前集隊、教室儀容、清潔工具等進行巡查。抓好大隊委、中隊委、隊員佩戴標志工作和紅領巾佩戴工作。隊崗每天按評分標準評分公布(門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，紀律崗檢課前紀律)，讓教師學生及時了解，起著鏡子作用。加強自治，自主的訓練，提高隊員的能力，加強隊干的監(jiān)督管理，使學校紀律嚴明，排隊有序，早上書聲瑯瑯，無安全事故發(fā)生。 3、加強“主題班會”重要教育手段的研究。本年度抓以下主題教育：（1）入學教育：“勤學守紀，做文明學生”。 （2） 集體主義教育：“學雷鋒活動”。（3） 人格教育：“厲行節(jié)約，反對浪費”。（4） 禮貌教育：“禮貌待人，心靈美”。 （5）環(huán)保教育：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。（6）理想前途教育：“刻苦學習，長大建設祖國”。（7）安全教育：“人人注意安全，提高自我保護意識”。要求班主任每星期都上主題班會課。 4、抓好德育工作的檢查指導和評價工作。檢查指導是實施德育計劃、推動工作順利進展的重要環(huán)節(jié)，是德育管理過程的中心任務。每月匯總一次，組織座談，聽課、參與班隊教育活動，開展文明班、先進班評比等進行檢查指導。四、優(yōu)化形式，狠抓學校德育工作我校德育的總目標是：把全體學生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習慣和遵紀守法的好公民，在這個基礎上引導他們逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，并使他們中的優(yōu)秀者成長為具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子。為貫徹落實這一目標，我校改革了傳統(tǒng)的品德課教學模式，充分發(fā)揮校園文化的育人功能 ，建立學校家庭、社會相結合的育人網(wǎng)絡，使我校的德育工作取得了事半功倍的成效，具體表現(xiàn)在：（一）加強校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人氛圍。校園文化是學校育人工作的最直接的素材。從某種角度來說，校園文化也好比是學校的“臉”，它很大程度地反映著學校的校風、校紀以及全體師生的精神風貌。1、校園內(nèi)優(yōu)美的自然環(huán)境能陶冶師生的情操，為形成文明進取的校集體奠定良好的心理基礎。加強了校園文化建設，綠化，美化校園，改善育人環(huán)境。校園文化建設是德育工作的一項重要任務，各個班出了以守紀、母愛、環(huán)保、安全為主題的黑板報。2、加強了法制教育、安全教育宣傳工作。繼續(xù)做好了美化校園工作，通過活動，陶冶學生的情操，再現(xiàn)學校環(huán)境美的特色。本學期，通過學校的廣播系統(tǒng)，完善系統(tǒng)的管理，每天進行廣播，進行“每日十分鐘教育”，定期對各班廣播稿進行評比，并納入班級評估。 3、健全的文化教育機構與設施能增長學生見識，引導學生積極向上。我校在健全文化教育機構的同時，十分重視完善校園的文化設施，如廣播室、運動場、美術室、圖書閱覽室等。只有這樣，才能使學校的文化團體真正活躍起來，使學校充滿生機與活力，使學生們在親自參與、耳聞目睹的過程中不斷地得到熏陶，磨練意志，鍛煉才干，增長知識，發(fā)展特長。（二）建立了學校、家庭、社會相結合的育人網(wǎng)絡。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。需要經(jīng)過長期艱苦、細致的工作，這是全社會的任務，一個人從呱呱墜地到“三十而立”，是在家庭、學校和社會的教育影響下成長的。家庭教育、學校教育、社會教育這三個方面必須密切配合，共同擔負起培養(yǎng)年輕一代的任務。學校教育是青少年教育的決性環(huán)節(jié)，家庭教育是促使少年兒童健康成長的重要一環(huán)，社會教育是少年兒童教育必不可少的環(huán)節(jié)。因此，我校建立了學校、家庭、社會相結合的育人網(wǎng)絡。1、開辟校外德育教育基地，對學生進行傳統(tǒng)美德教育。近幾年來，我校一直把“停翅港新四軍軍部”和郭李烈士紀念塔作為德育教育基地，每期都要在那里舉行活動，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛先烈的情感。 2、發(fā)揮離退休老師的余熱作用，對學生進行“兩史一情”教育。 把少年兒童培養(yǎng)好，是老一輩人所共同關心的問題。他們用自己的親自經(jīng)歷，給少年兒童講革命傳統(tǒng)，幫助少年兒童樹立革命的人生觀，指導少年兒童刻苦學習文化和科學知識。我校特地聘請了退休教師韋正道、費萬有作為我們的校外輔導員。教育學生不忘祖國屈辱的過去，更要時刻警惕那些有侵略野心的帝國主義國家在新的歷史時期對我國進行新的破壞。3、通過掃墓活動，對學生進行革命理想前途教育。 今年清明節(jié)，我校部分少先隊員都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，舉著隊旗，提著花籃，抬著花圈，帶著掃墓工具，懷著對烈士們無比懷念和崇敬之情來到新四軍軍部，清掃墓地，沉痛悼念革命先烈。掃墓儀式開始，少先隊員們排著整齊的隊伍莊嚴肅穆地站在墓碑前，靜默致哀三分鐘。掃墓開始，同學們各自拿著工具，灑的灑水，掃的掃地，擦的擦墓碑經(jīng)過清掃擦洗，烈士墓的四周潔凈怡人，墓碑煥然一新。同學們懷著對烈士的無比懷念和崇敬之情，紛紛把花圈、花籃敬獻在墓碑下面。大家都知道：沒有烈士們的流血犧牲，就不會有今天的幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活，從小樹立遠大理想，長大后為祖國的建設事業(yè)貢獻一切。4、利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動，對學生進行愛祖國、愛人民的教育。今年學習雷鋒日，我校掀起了轟轟烈烈的“學雷鋒、獻愛心”活動高潮，在大隊部的倡議下，為身患重病的吳中亞老師積極募捐，短短三天時間一次就募捐5000多元。為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，我們學校舉行了講故事大賽。六一兒童節(jié)那天，我校成功舉辦了六一大型匯演，學生們度過了一個愉快的節(jié)日。通過“迎七一歌頌共產(chǎn)黨，學雷鋒從小跟黨走”的系列活動，培養(yǎng)了學生熱愛黨、熱愛社會主義的思想感情，教育學生為黨的事業(yè)勤奮學習。通過“祖國永在我心中”的系列活動，學生知道中華民族勤勞勇敢，有著燦爛的文化，了解祖國貧窮的歷史原因與當前建設成就，立志為振興中華奮發(fā)圖強。 5、成立“家長學?！保皶r和家長取得聯(lián)系，了解學生在家的思想動態(tài)。有的同學在校熱愛勞動，是個好學生，在家就不是一個好孩子的了。他們過著“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”生活。為了教育學生熱愛勞動，培養(yǎng)生活處理能力，我們舉行了“釘鈕扣”比賽、“炒菜”比賽和野炊活動。他們品嘗著自己親手做的飯菜，樂滋滋的。他們認識到勞動最有滋味，勞動人民最光榮，學生在家自覺擔起了“小保姆”，減輕了爸爸媽媽的負擔。本期我們召開了以“全面提升教育教學質(zhì)量”為主題的家長會，收效好。（三）努力凈化網(wǎng)絡空間，改善學生自主學習、自主發(fā)展的社會大環(huán)境。 學生正處在求知好奇的年齡，盡管老師、家長們強烈反對進網(wǎng)吧，但面對各種游戲的誘惑，抵抗力還是很差的。大家雖然都知道游戲有害，你越是限制，他們的好奇心就越強烈，最后越陷越深不能自拔。對這些學生一方面加強監(jiān)管，另一方面加強引導。通過班會、思想品德課、期末總結、班隊活動等多種形式對學生開展自覺遠離網(wǎng)吧和文明上網(wǎng)的教育，充分利用黑板報、