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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會活動：小工具用處大 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo):1、認(rèn)識幾種常見工具，知道它們的用途。2、懂得團結(jié)力量的道理。3、知道使用工具的安全方法?；顒訙?zhǔn)備；1、小錘子、小鉗子、訂書機、螺絲刀等實物小工具。2、幼兒用書第1冊34-35頁?；顒舆^程：1、向幼兒了解他們所認(rèn)識的工具并向同伴介紹自己知道的小工具。2、出示小錘子、小鉗子、訂書機、螺絲刀等小工具，引導(dǎo)幼兒了解它們各自的用途。3、設(shè)計問題，引導(dǎo)幼兒討論說出解決的辦法。問題：（1）、自行車的螺絲松了，想上緊螺絲，使用哪種工具好?（2）、想卸下螺絲釘，打開蓋維修機器，使用哪種工具好？（3）、桌子上的釘子松動了，用什么工具能把它訂好？（4）、書本上的頁碼開了，用什么工具能把它訂好，使他不開頁？4、分組實驗操作，感受工具的方便，提醒幼兒注意安全。5、欣賞故事小工具比本領(lǐng)。在欣賞故事的基礎(chǔ)上，圍繞問題展開討論：小工具為什么吵架？它們各自是怎么說的？大胡子爺爺對它們說了什么？引導(dǎo)幼兒懂得團結(jié)力量大的道理。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)及分組實踐操作，幼兒對工具的認(rèn)識及使用有更深一層的了解。活動反思：（1）、通過學(xué)習(xí)幼兒認(rèn)識了許多的常見工具，知道它們的造型及用途，但是幼兒對工具在日常生活中的應(yīng)用不是很熟悉，動手操作機會少使用率低2.在分組實踐操作中，幼兒動手能力差

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