黨員創(chuàng)先爭優(yōu)黨性剖析.doc

黨員創(chuàng)先爭優(yōu)黨性剖析為了全面加強學校黨組織建設(shè)，切實提高學校黨組織在推進教育科學發(fā)展中的執(zhí)行力度，努力把學校黨組織建設(shè)成為科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。根據(jù)中央、省市區(qū)委、教育局文件精神，結(jié)合我校實際開展了筑堡壘創(chuàng)建先進基層組織，講黨性提升師德師風，抓改革提高教育教學質(zhì)量。在黨員教師中開展比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學質(zhì)量優(yōu)良，讓家長滿意的四比兩優(yōu)一滿意活動，充分發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用。在爭優(yōu)創(chuàng)先活動中，根據(jù)黨章和十N大對黨員提出的新要求，認真地對自己的黨性進行檢查和分析。自己具有堅定的共產(chǎn)主義和建設(shè)中國特色社會主義信念，樹立了牢固的馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，對黨忠誠，在政治上同黨中央保持一致，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系人民群眾，堅定不移地執(zhí)行黨的路線、方針和政策，做到立黨為公，執(zhí)政為民。加強政治和業(yè)務(wù)的理論學習，力求做到真學、真學、真懂、真信、真用，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高和運用科學理論來分析解決實際問題的能力。對教育教學工作具有的事業(yè)心和責任心，做到勤奮工作，認真履行崗位職責，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流的業(yè)績，發(fā)揮先鋒模范作用，為學校的改革發(fā)展做出一個共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的貢獻。無論在生活和工作中堅持黨的路線、方針和政策，遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度，維護團結(jié)、以身作則、嚴于律己，用自己的實際行動維護國家和人民的根本利益。不斷地繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，牢固樹立長期艱苦奮斗的思想和意識，弘揚艱苦樸素的作風，勤儉辦好每一件事，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，密切聯(lián)系每一為教職工，實事求是，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷進取，永葆一個共產(chǎn)黨人的政治本色。根據(jù)以上六個方面對照自己平時的工作，認真對照自己個人的黨性進行檢查分析，自己主要還存在著以下幾個方面的問題和不足1、對政治和教育教學的業(yè)務(wù)理論的學習不夠自覺主動，不夠系統(tǒng)化。2、在全體師生面前及各項工作中的先鋒模范帶頭起得還不夠好。3、在生活學習中對每位學生的關(guān)愛還不夠熱情主動。4、積極主動地為學校領(lǐng)導出謀獻策，辦好人民滿意的教育方面還做得如意和理想。存在以上的問題和原因我認為是這樣的1、自己總認為教育教學任務(wù)和時間緊，整天忙得不亦樂乎，沒有更多的時間和精力來學習。這種想法和行為是不對的。作為一名黨員教師，哪怕工作任務(wù)再緊再忙。也要抽出時間積極主動地、系統(tǒng)地學習政治、業(yè)務(wù)理論知識，也就是說，即要拉好車，還要抬頭看好路，使自己時刻保持一個清醒的頭腦和較強的工作能力。2、只要不違法亂紀，遵守校紀校規(guī)，按時完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，就起到了一個共產(chǎn)黨員該起的作用了。這種想法不對的，作為一個共產(chǎn)黨員不但做到這些，還要配合領(lǐng)導向全體教職工宣傳黨的路線、方針和政策，心系全體教職工，鼓勵他們配合支持學校做好各方面的工作。3、自己對學生的關(guān)愛不夠，還只會責怪學生不努力、不主動，這種做法是一種錯誤的行為。作為一個教師必須熱情地關(guān)愛每個學生，對他們要感情投資增加一點，學習輔導優(yōu)先一點，鍛煉機會多一點。表揚獎勵寬一點，讓他們表現(xiàn)自我才能的時間、空間和機會多一點，使每個學生在民主、平等、親善和諧的氛圍中快樂地學習，健康地成長。4、總認為學校工作不是自己一個人的事情，說多了是多管閑事這種想法是不對的。學校就象一個家庭，不是哪個人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事，并要積極主動地為領(lǐng)導出謀獻計。把學校辦成人民滿意的學校。根據(jù)自己存在的問題和不足，在今后的工作中一定要虛心地改正，向美好的方向努力和發(fā)展，我要做到以下幾點1、在今后的工作中一定要抽時間，積極主動地、系統(tǒng)地學習政治和業(yè)務(wù)知識，使自己具有一種較強的教育教學能力。2、積極主動地配合學校領(lǐng)導向全體教職工宣傳黨的路線、方針和政策，凡是要求師生做到的自己首先帶頭做到，真正起好一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用