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學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作,謝成軍河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院,學(xué)術(shù)論文概述,概念學(xué)術(shù)論文通常是指對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域中的某些現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行比較系統(tǒng)的研究,以探討其本質(zhì)特征及其發(fā)展規(guī)律等的理論性文章??梢詫⑿碌膶W(xué)術(shù)觀點(diǎn)或創(chuàng)造性研究成果或技術(shù)應(yīng)用中新的發(fā)現(xiàn)等撰寫(xiě)成有論有據(jù)的、有所創(chuàng)新的科學(xué)記錄,或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié),并將這些成果進(jìn)行系統(tǒng)化處理,通過(guò)文字加工、科學(xué)編輯,實(shí)現(xiàn)信息再創(chuàng)造的過(guò)程。,特點(diǎn)科學(xué)性內(nèi)容科學(xué)性:指選題必須有理論和事實(shí)根據(jù),論點(diǎn)應(yīng)能揭示客觀實(shí)際,經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。論文中采用的數(shù)據(jù)、資料必須是真實(shí)可靠的,對(duì)各種概念的描述、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。方法科學(xué)性:論證嚴(yán)密,合乎邏輯。善于利用歸納與演繹、分析與綜合、比較與分類等邏輯思維方法,從嚴(yán)密的邏輯推理中引出正確結(jié)論。態(tài)度科學(xué)性:即堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。表達(dá)科學(xué):文體以議論為主,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言精確。學(xué)術(shù)論文的范圍限制在科學(xué)研究領(lǐng)域,非此領(lǐng)域的文章,不能算學(xué)術(shù)論文,如新聞報(bào)道、報(bào)告文學(xué)、散文科幻和科普作品等都不能算作學(xué)術(shù)論文。,創(chuàng)新性開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域,提出前人所無(wú)的全新論斷深化和發(fā)展前人的研究成果從不同的角度,或以新的論證方式,或利用新資料來(lái)研究老問(wèn)題,提出新見(jiàn)解等.專業(yè)性:即學(xué)術(shù)性所提出和論述的問(wèn)題是在學(xué)科不同層次的研究中產(chǎn)生的問(wèn)題應(yīng)介紹比較專門(mén)系統(tǒng)的理論知識(shí)或?qū)嵺`知識(shí),揭示事物的現(xiàn)狀或發(fā)展規(guī)律或者是對(duì)某一學(xué)科的某一問(wèn)題(或幾個(gè)問(wèn)題)進(jìn)行研究探討,針對(duì)某個(gè)或幾個(gè)學(xué)科專業(yè)來(lái)論證闡述自己的觀點(diǎn)。形式規(guī)范性:包括論文的容量、論證步驟、寫(xiě)作格式、寫(xiě)字的規(guī)范、參考文獻(xiàn)的規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范等。,類型(按社會(huì)功效分)期刊論文:指作者根據(jù)某期刊載文的特點(diǎn)和取向(表現(xiàn)為學(xué)科特征及專業(yè)特色),將自己撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行有針對(duì)性地投稿,并被所投刊物采用、發(fā)表的論文。會(huì)議論文:指作者根據(jù)即將召開(kāi)的各種學(xué)術(shù)會(huì)議(國(guó)際、國(guó)家、省、市、行業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體等)的研討主題及相關(guān)規(guī)定,撰寫(xiě)專題論文并投寄給會(huì)議主辦單位,經(jīng)有關(guān)專家審查通過(guò)后被錄用的學(xué)術(shù)論文。這些論文將在會(huì)議期間進(jìn)行大會(huì)交流,并由主辦單位匯集出版,成為一種重要的文獻(xiàn)資源。學(xué)位論文:作者為了取得高等學(xué)校及科研院所的相應(yīng)學(xué)位,通過(guò)專門(mén)的學(xué)習(xí)、從事科學(xué)研究所取得的創(chuàng)造性或創(chuàng)建性的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn),并以此為內(nèi)容撰寫(xiě)而成、作為提出申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位時(shí)評(píng)審用的論文。學(xué)位論文分學(xué)士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文及博士學(xué)位論文三種。,寫(xiě)作格式結(jié)構(gòu)形式具有一定的規(guī)律,形成了一套獨(dú)特的結(jié)構(gòu)程序ISO:文獻(xiàn)工作科學(xué)報(bào)告編寫(xiě)格式(1983年)我國(guó):科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文的編寫(xiě)格式(GB7713-87)文獻(xiàn)編寫(xiě)規(guī)則(GB644786)文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則(GB771487),國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87規(guī)定的科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式,指明報(bào)告與論文由以下兩大部分構(gòu)成:(1)前置部分(2)主體部分,封面、封二題名頁(yè)序或前言(必要時(shí))前置摘要部分關(guān)鍵詞目次頁(yè)插圖或附表清單符號(hào)、縮略語(yǔ)等注釋表(必要時(shí)),引言-1正文-22.12.22.32.3.12.3.22.3.2.1主體2.3.2.2部分圖1(或圖2-1)圖2(或圖2-2)結(jié)論表1(或表2-1)致謝表2(或表2-2)參考文獻(xiàn),學(xué)術(shù)論文一般只包括8個(gè)部分:題名引言前置論文作者主體正文部分關(guān)鍵詞部分結(jié)論摘要參考文獻(xiàn),題名(中英文)作者(姓名、工作單位或通訊地址)摘要(中英文)關(guān)鍵詞(中英文)引言(你要作什么?做了什么?為什么做?)原理材料正文方法(你怎樣做的)結(jié)果(你發(fā)現(xiàn)了什么?)討論(你對(duì)所獲結(jié)果的解釋)結(jié)論(必須精確、有條理、清晰與簡(jiǎn)要,由結(jié)果得出)建議(直接從結(jié)論中得出,你的建議),致謝詞(誰(shuí)幫助了你)參考文獻(xiàn)英文摘要附錄表格插圖如未插在正文中的話坐標(biāo)圖例作分析:期刊論文:利用錐形量熱儀測(cè)試木荷燃燒性能的方法探討學(xué)位論文:剛竹屬部分竹種遺傳多樣性的ISSR分析,期刊論文,文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A-理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文(包括綜述報(bào)告)B-實(shí)用性技術(shù)成果報(bào)告(科技)、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(社科)C-業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理性文章(包括領(lǐng)導(dǎo)講話、特約評(píng)論等)D-一般動(dòng)態(tài)性信息(通訊、報(bào)道、會(huì)議活動(dòng)、專訪等)E-文件、資料(包括歷史資料、統(tǒng)計(jì)資料、機(jī)構(gòu)、人物、書(shū)刊、知識(shí)介紹等),引言,正文,學(xué)位論文的寫(xiě)作,特點(diǎn):(與一般學(xué)術(shù)論文相比)學(xué)術(shù)性。學(xué)位論文是對(duì)研究生或本科生多年學(xué)習(xí)成果及科研能力的檢驗(yàn),要體現(xiàn)一定的學(xué)術(shù)科研水平,對(duì)論文學(xué)術(shù)性的要求比較高。具備一定規(guī)模。一般的學(xué)術(shù)論文只要有一定的創(chuàng)建,對(duì)篇幅的大小是沒(méi)有強(qiáng)制性規(guī)定的。而學(xué)位論文對(duì)選題和規(guī)模均有相關(guān)規(guī)定。一般而言,學(xué)士學(xué)位論文應(yīng)達(dá)到一萬(wàn)字左右,碩士學(xué)位論文應(yīng)達(dá)到24萬(wàn)字,博士學(xué)位論文則要求5萬(wàn)字以上。,開(kāi)題選題,應(yīng)遵循以下原則:創(chuàng)造性和新穎性??茖W(xué)研究的任務(wù)是解決前人沒(méi)有解決或沒(méi)有完全解決的問(wèn)題,要有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所建樹(shù)。若是理論研究,就應(yīng)在新發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上提出新見(jiàn)解、新概念,形成新理論;或是對(duì)原有理論做出重要修改或補(bǔ)充,使之完善。若是應(yīng)用研究,就要?jiǎng)?chuàng)造出新技術(shù)、新方法、新材料、新工藝或新產(chǎn)品,或在原有基礎(chǔ)上有重大改進(jìn)。聯(lián)系實(shí)際論文的選題必須著眼于社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)本身發(fā)展的需要,必須有益于解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。如:新型彩色飾面膠合板的研制,可行性和合理性選擇課題必須充分考慮科研所需的主、客觀條件。要結(jié)合自己的能力,選擇能充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的課題,同時(shí)還要考慮科研所需的條件,如時(shí)間長(zhǎng)短、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)等。兼顧興趣興趣對(duì)完成論文的寫(xiě)作十分有利,反過(guò)來(lái)論文寫(xiě)作必須兼顧興趣。興趣是精神力量的源泉,會(huì)讓調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,從而不知疲倦地深入其中,倍感其樂(lè)無(wú)窮。,大小適中,不應(yīng)貪大求全論題的大小與論文的篇幅相稱,與論文的水平要求、層次高低相適應(yīng)。若題目定得太寬、太大,則涉及面廣,太分散,不容易把握全局,也不可能做深入細(xì)仔的分析,寫(xiě)起來(lái)往往是泛泛而談,難以說(shuō)深講透,寫(xiě)出的文章顯得膚淺。如:華東地區(qū)鳥(niǎo)類群落結(jié)構(gòu)-青山湖國(guó)家森林公園鳥(niǎo)類群落結(jié)構(gòu)一般來(lái)說(shuō),題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好,小題目容易駕馭,有時(shí)選一些比較具體的所謂“小”題,進(jìn)行深入研究、透徹分析,往往能夠取得令人滿意的效果。,選題的方法經(jīng)驗(yàn)積累法:在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題文獻(xiàn)分析法:通過(guò)分析他人的研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題趨勢(shì)分析法:在課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上分析理論或?qū)嵺`的發(fā)展方向和態(tài)勢(shì)比較法:比較國(guó)內(nèi)外的研究成果,特別是追蹤發(fā)達(dá)國(guó)家相關(guān)學(xué)科的研究成果聯(lián)想法:在學(xué)科的交叉領(lǐng)域選題,相關(guān)資料的搜集與閱讀在學(xué)位論文寫(xiě)作的不同階段對(duì)文獻(xiàn)查詢有不同的要求。由于學(xué)位論文必須無(wú)進(jìn)行開(kāi)題,開(kāi)題的主要目的是確認(rèn)論文選題是否恰當(dāng)、新穎、不重復(fù)以及是否具有學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值等,所以開(kāi)題時(shí)的資料查詢更多要求全和新、獲取文獻(xiàn)以文摘型為主,必要時(shí)還可通過(guò)一些文摘數(shù)據(jù)庫(kù)如SCI、Ei等進(jìn)行選題分析。正式開(kāi)始學(xué)位論文寫(xiě)作后,資料查詢則要求翔實(shí)、深入、獲取文獻(xiàn)以全文型為主。,收集資料的途徑:主要為文獻(xiàn)檢索法,利用檢索工具,采取順查法、倒查法、追溯法進(jìn)行注意檢索工具選擇得當(dāng),如:查經(jīng)濟(jì)類,用EBSCO的BSP數(shù)據(jù)庫(kù);查生物類,用CABI,SDOS,SpringerLink,EBSCO的ASP等如金屬家具的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),選擇“金屬*家具”作檢索詞,檢索“中國(guó)期刊網(wǎng)”等中文數(shù)據(jù)庫(kù),查看相關(guān)文章,并找出金屬家具的英文關(guān)鍵詞“metalandfurniture”,在SpringerLink,EBSCO的ASP等數(shù)據(jù)庫(kù)中查找,閱讀:掌握相關(guān)課題進(jìn)行現(xiàn)狀,確定自己論文的方案(1)多數(shù)文章看摘要,少數(shù)文章看全文文獻(xiàn)不在于多,而在于精。大批的文獻(xiàn)必須要仔細(xì)研讀其摘要,經(jīng)過(guò)人為的篩選,選取比較經(jīng)典及更具價(jià)值的文獻(xiàn)來(lái)進(jìn)行精讀,因?yàn)檎嬲杏玫娜牟⒉欢唷?2)集中時(shí)間看文獻(xiàn)看文獻(xiàn)的時(shí)間越分散,浪費(fèi)時(shí)間越多,越容易遺忘。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來(lái),形成整體印象。(3)做好記錄和標(biāo)記好文章可能每讀一遍就有不同的收獲,每次的筆記加上心得最后總結(jié)起來(lái)就會(huì)對(duì)自己大有幫助。(4)準(zhǔn)備引用的文章要親自看過(guò),避免以訛傳訛,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)生在選定課題之后必須撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,開(kāi)題報(bào)告是課題的總體構(gòu)思、可行性分析和實(shí)施計(jì)劃,是作者在以后的科研中開(kāi)展工作的依據(jù)。導(dǎo)師亦可據(jù)此判斷該課題能否實(shí)施,便于把關(guān),并為以后的指導(dǎo)工作提供參考。開(kāi)題報(bào)告對(duì)科研與論文寫(xiě)作的順利進(jìn)展十分重要。包括三部分內(nèi)容:(1)要闡述研究的目的和意義,包括所選課題的背景、現(xiàn)實(shí)意義、研究?jī)r(jià)值和可行性等;(2)對(duì)論文的基本框架、研究的思路與擬采用的方法和手段做出說(shuō)明;(3)對(duì)所選課題的準(zhǔn)備情況,進(jìn)度計(jì)劃和如何實(shí)施等做出總體安排;最后,對(duì)預(yù)期達(dá)到的水平及所需要的科研條件、工作量等做出說(shuō)明,一般的研究方法有:實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、案例法、模型法、比較法、預(yù)測(cè)法、統(tǒng)計(jì)方法等。進(jìn)度安排(time)定題收集資料實(shí)地調(diào)查初稿中期報(bào)告修改定稿答辯創(chuàng)新點(diǎn)、難點(diǎn),我校開(kāi)題報(bào)告要求及格式開(kāi)題報(bào)告要求字?jǐn)?shù)在2000字以上,采用學(xué)校統(tǒng)一格式主要包括選題的背景和意義(所選課題的歷史背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì))研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問(wèn)題研究方法及措施研究工作的步驟、進(jìn)度主要參考文獻(xiàn)(其中外文文獻(xiàn)不少于2篇),中期報(bào)告存在問(wèn)題1、選題或結(jié)構(gòu)還需要修改2、資料獲取問(wèn)題3、調(diào)查對(duì)象的確定和調(diào)查的實(shí)施問(wèn)題4、素材和數(shù)據(jù)分析問(wèn)題5、論文撰寫(xiě)問(wèn)題6、時(shí)間問(wèn)題7、其它問(wèn)題,撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述是一種文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告。它是通過(guò)閱讀某一主題的文獻(xiàn)后,針對(duì)某一時(shí)期內(nèi)的某一學(xué)科或?qū)n}的研究成果或技術(shù)成就,進(jìn)行比較全面系統(tǒng)地信息搜集,經(jīng)過(guò)理解、整理、融會(huì)貫通,綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種不同于一般論文的文體。其目的是反映某一課題的新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)。從其歷史到現(xiàn)狀,存在的問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)等。在此基礎(chǔ)上提出自己的見(jiàn)解,預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),為選題和開(kāi)題奠定良好的基礎(chǔ)??煞譃閿⑹鲂跃C述、評(píng)論性綜述和專題研究報(bào)告三種。,文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容組織由于綜述的內(nèi)容可以是理論研究的綜述,也可以是方法的綜述,還可以是各種流派和觀點(diǎn)的綜述,甚至是某種產(chǎn)品的綜述。為了避免羅列堆砌或雜亂無(wú)章,可以采用以下方法組織內(nèi)容:縱式寫(xiě)法:圍繞某一專題,按照事物發(fā)展的先后順序或?qū)n}本身發(fā)展層次層層遞進(jìn),對(duì)其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測(cè)作縱向描述。橫式寫(xiě)法:按照事物包含的幾個(gè)方面(主題)兵分?jǐn)?shù)路,逐一敘述。例如有關(guān)傳感器應(yīng)用的文獻(xiàn)綜述,可以從傳感器在機(jī)械、電力、輕工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等各領(lǐng)域的應(yīng)用,分別展開(kāi)。,寫(xiě)一般的水平、動(dòng)向的綜述,可以采用國(guó)際、國(guó)內(nèi)、本地的方法;寫(xiě)理論技術(shù)方面的綜述,通常先把研究?jī)?nèi)容分成若干問(wèn)題,再分別敘述,做到條理、思路清晰。也可對(duì)某一專題在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的各個(gè)方面,如各派觀點(diǎn)、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過(guò)橫向?qū)Ρ龋瓤梢苑直娉龈鞣N觀點(diǎn)、見(jiàn)解、方法、成果的優(yōu)劣利弊,又可以看出國(guó)際水平、國(guó)內(nèi)水平和本單位水平,從而找到了差距。相關(guān)研究不必全部列舉,每一個(gè)主題舉2-5個(gè)有代表意義的研究??梢园褞追N方法結(jié)合起來(lái),寫(xiě)歷史背景時(shí)采用縱式寫(xiě)法,寫(xiě)目前狀況采用橫式寫(xiě)法??傊?,不管用哪種方法,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)述。,綜述的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)方法基本格式通常包括題目、前言、正文、結(jié)語(yǔ)和參考文獻(xiàn)等幾個(gè)部分構(gòu)成,每一部分都有獨(dú)特的寫(xiě)作要求和方法。標(biāo)題:用最少的詞語(yǔ)最確切反映論文的內(nèi)容。論文一般應(yīng)緊扣主題,高度概括,突出重點(diǎn),使人一看標(biāo)題就可了解綜述的大致內(nèi)容。標(biāo)題應(yīng)直接反映其綜述類型。如用“綜述”、“概述”、“述評(píng)”、“評(píng)述”、“進(jìn)展”、“動(dòng)態(tài)”、“現(xiàn)狀、趨勢(shì)和對(duì)策”、“分析與思考”等表示。,前言:前言是對(duì)整篇綜述的一個(gè)簡(jiǎn)短開(kāi)場(chǎng)白。說(shuō)明有關(guān)概念和定義,選擇這一專題的目的和動(dòng)機(jī)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義。這一議題的學(xué)術(shù)背景、目前狀況、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、編寫(xiě)過(guò)程,介紹搜集資料的范圍等,使讀者對(duì)綜述有一個(gè)輪廓性的了解,作好閱讀全文的思想準(zhǔn)備。前言要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,正文:可按年代順序綜述,也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)述不能簡(jiǎn)單羅列前輩的觀點(diǎn),要加入自己的分析、評(píng)述和觀點(diǎn)要求內(nèi)容綜合、語(yǔ)言概括、信息濃縮、評(píng)述客觀,結(jié)語(yǔ):是對(duì)前面論述的內(nèi)容作一個(gè)總結(jié),提出自己的見(jiàn)解概括地指出本研究的意義、存在的分歧意見(jiàn)、待解決的問(wèn)題等;或預(yù)測(cè)、展望所綜述對(duì)象的研究發(fā)展方向、研究前景。結(jié)論應(yīng)與正文的敘述或評(píng)論緊密呼應(yīng)。如為述評(píng)或?qū)n}報(bào)告,還應(yīng)包括預(yù)測(cè)性建議。,參考文獻(xiàn):列出綜述引用和參考的文獻(xiàn)。應(yīng)當(dāng)詳細(xì)列舉并注明篇目、著者、出處等。參考文獻(xiàn)著錄不僅表示對(duì)引用文獻(xiàn)著者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且也為評(píng)審者審查提供查找線索。文獻(xiàn)引用用方括號(hào)“”括起來(lái)置于引用詞的右上角,我校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜述字?jǐn)?shù)不少于2000字通常閱讀文獻(xiàn)不少于15篇,其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。一般要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)寫(xiě)作之前完成文獻(xiàn)綜述。綜述撰寫(xiě)格式參照浙江林學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)格式與規(guī)范要求執(zhí)行,使用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的封面格式,外文翻譯要求本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)單獨(dú)翻譯外文文獻(xiàn)2000字以上,外文翻譯包括外文文獻(xiàn)原文和譯文外文原文要盡可能與所做課題緊密聯(lián)系技巧外文原文的檢索要選擇標(biāo)題中的關(guān)鍵詞,最好先看中文文獻(xiàn)找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞所選文獻(xiàn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān),不是相同,只要有近似的方面就可以檢索技巧的運(yùn)用,如:截詞符號(hào)*,?等選擇相對(duì)較短的文章運(yùn)用GOOGLE等翻譯軟件,學(xué)位論文的數(shù)據(jù)收集一部分來(lái)自其他文獻(xiàn)實(shí)驗(yàn):注意記錄的詳細(xì)完整,數(shù)據(jù)分析精確等設(shè)計(jì):注意記錄詳細(xì)的設(shè)計(jì)理念、過(guò)程、關(guān)鍵部位等調(diào)查:調(diào)查的抽樣、樣本量、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)等比較實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和預(yù)期目標(biāo),進(jìn)行控制數(shù)據(jù)收集要細(xì)心、詳盡,學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作規(guī)范我校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文本內(nèi)容:封面;題目;中文摘要、關(guān)鍵詞;英文摘要、關(guān)鍵詞;目錄;文本主體(包括引言、正文與結(jié)論);參考文獻(xiàn);致謝;附錄(附上相關(guān)圖表等資料)。,封面學(xué)位論文由于所涉及的相關(guān)面較多且形式相對(duì)獨(dú)立,因此,它有自己的封面,以全面反映學(xué)位論文的相關(guān)信息。根據(jù)GB7713-87的規(guī)定,學(xué)位論文的封面應(yīng)包括的內(nèi)容有:分類號(hào)、本單位編號(hào)、密級(jí)、題名(副題名)、責(zé)任者、申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別、專業(yè)名稱、指導(dǎo)教師、論文提交日期與完成日期。其中分類號(hào)是以論文主題涉及的學(xué)科屬性為依據(jù),使用中國(guó)圖書(shū)館分類法選擇確定;密級(jí)視論文內(nèi)容按國(guó)家規(guī)定的保密條例而定;完成日期包括論文提交日期、答辯日期、學(xué)位授予日期。另外,在封面的最后注明出版日期。封面中的題名與責(zé)任者項(xiàng)最為關(guān)鍵。,我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)封面內(nèi)容包括:學(xué)院名稱題目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)名稱班級(jí),指導(dǎo)教師姓名、學(xué)科、職稱。所有內(nèi)容要居中。,摘要為了便于國(guó)際交流,學(xué)位論文一般要求有中英文摘要。通過(guò)看文摘讀者能獲得必要的信息,了解文章的主旨大意,了解作者開(kāi)展工作的程度和水準(zhǔn)。學(xué)位論文的中文摘要另頁(yè)置于封面、目錄頁(yè)之后。一般不超過(guò)300個(gè)漢字摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容:從事這一研究的目的和重要性;研究的主要內(nèi)容,指明完成了哪些工作;獲得的基本結(jié)論和研究成果,突出論文的新見(jiàn)解;結(jié)論或結(jié)果的意義。,關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是從論文標(biāo)題和全文中抽選最能代表論文主題的實(shí)質(zhì)性詞匯,關(guān)鍵詞對(duì)文獻(xiàn)檢索有重要作用。關(guān)鍵詞必須是名詞、名詞詞組或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ),動(dòng)詞、形容詞、副詞和助詞等都不能作為關(guān)鍵詞。一篇論文一般選用38個(gè)詞作為關(guān)鍵詞,多個(gè)關(guān)鍵詞之間用“;”隔開(kāi),中文關(guān)鍵詞同時(shí)應(yīng)注有對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。,目錄由于學(xué)位論文的篇幅較長(zhǎng)、章節(jié)較多,一般均要編制一份目錄,以指引章節(jié)所在頁(yè)碼,一是方便讀者總攬論文全貌,二是便于快速查閱有關(guān)章節(jié)。目錄一般在英文摘要后另起一頁(yè)列出其目次,要求將論文的主要標(biāo)題列出,一般列至二級(jí)標(biāo)題,如論文的章、節(jié)、參考文獻(xiàn)、附錄等,并同時(shí)列出各標(biāo)題的序號(hào)、名稱和頁(yè)碼。若整篇論文分卷編制時(shí),每一分卷都應(yīng)有全部?jī)?nèi)容的目次頁(yè)。,我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)目錄格式目錄獨(dú)立成頁(yè),包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁(yè)碼。設(shè)計(jì)圖紙要有標(biāo)號(hào)。目前采用的三級(jí)標(biāo)題序次結(jié)構(gòu)有以下一種:序次:1、1.1、1.1.1目錄內(nèi)容采用宋體(五號(hào)),目錄1XXXXX(1)1.1XXXXX(1)1.1.1XXXXX(2),引言研究的理由、目的、背景前人的工作和知識(shí)空白理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義,正文正文是論文的主體部分,是分析問(wèn)題、論證觀點(diǎn)的主要部分,要求內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分、可靠,論證有力,主題明確,我校要求畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文字?jǐn)?shù)要求在8000字以上正文部分表述的主要內(nèi)容是研究問(wèn)題的論述及系統(tǒng)分析,是作者詳細(xì)地闡述個(gè)人的研究成果,特別是詳細(xì)地闡述作者提出的新的、獨(dú)創(chuàng)性的東西。具體主要包括:準(zhǔn)備工作(材料方法)模型或方案設(shè)計(jì)(研究框架)案例論證或?qū)嵶C分析(第一手?jǐn)?shù)據(jù))模型運(yùn)行的結(jié)果分析或建議、改進(jìn)措施等,正文需要注意的問(wèn)題有需要解釋的內(nèi)容,可加注說(shuō)明,注釋的序號(hào)要用、等數(shù)碼表示,以區(qū)別引文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法名詞、名稱度量、單位數(shù)字,如農(nóng)歷的年、月、日一律用漢字公式、表格、插圖的格式等詳細(xì)參見(jiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)格式與規(guī)范,結(jié)論結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練可以用“結(jié)束語(yǔ)”、“結(jié)語(yǔ)”等標(biāo)題來(lái)表示內(nèi)容一般包括:本文研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題;對(duì)前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或否定。本文研究的不足之處或遺留未予解決的問(wèn)題,以及對(duì)解決這些問(wèn)題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。,參考文獻(xiàn)在學(xué)位論文后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn),其目的有:為了能反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù);為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,分清是自己的觀點(diǎn)或成果還是別人的觀點(diǎn)或成果;為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重,同時(shí)也是為了指明引用資料出處,便于檢索撰寫(xiě)學(xué)位論文過(guò)程中,可能引用了很多篇文獻(xiàn),但一般只列出最重要和最關(guān)鍵的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)著錄要規(guī)范:GB77141987文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則。,常用參考文獻(xiàn)著錄格式著錄采用順序編碼制,即文獻(xiàn)序號(hào)按文中出現(xiàn)先后為序排列,加方括號(hào)于引用文獻(xiàn)成果的右上角。文后參考文獻(xiàn)表的序號(hào)編碼加方括號(hào)。常用的如下:期刊著錄格式為:序號(hào)作者(3人以上須列滿3人,加逗號(hào),再加“等”;羅馬字姓名一律姓前名后,名縮寫(xiě),但不加縮寫(xiě)點(diǎn),留空格)題名刊名(外文盡可能按原刊名形式縮寫(xiě)),年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼如:1馬煥成,羅致斌,陳義群,等多功能保水劑對(duì)作物抗旱效應(yīng)的初步研究J安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2004,21(4):404-407,專著:序號(hào)作者書(shū)名M版次(第1版不寫(xiě))出版地:出版單位,出版年起止頁(yè)碼2黃昌勇,石偉勇新世紀(jì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與土壤肥料M北京:中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社,2002:100-145論文集中析出的文獻(xiàn):序號(hào)作者題名C/編者文集名出版地:出版者,出版年起止頁(yè)碼9ZHANGWen-li,WANGLin-ze,XIEJiang-hua,etal.HopfbifurcationofimpactdamperC/Proceedingsofthe3rdInternationalConferenceonNonlinearMechanics.Shanghai:ShanghaiUniversityPress,1998:437-440.學(xué)位論文:序號(hào)作者題名保存地點(diǎn):保存單位,年份。4汪佑宏馬尾松速生材熱壓干燥及表面強(qiáng)化D南京林業(yè)大學(xué),2003:91-92,報(bào)紙中析

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