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二年級(jí)語文下成功的路教學(xué)設(shè)計(jì)一(1)、知識(shí)與技能()認(rèn)識(shí)個(gè)字,會(huì)寫個(gè)生字。()正確、流利、有感情的朗讀課文。()背誦最后一自然段。、過程與方法通過對比三頭馬駒在學(xué)習(xí)賽跑事件上的不同態(tài)度,在朗讀中體會(huì)成功的秘訣。、情感、態(tài)度、價(jià)值觀讓學(xué)生懂得要想取得成功要毫不松懈、堅(jiān)持到底、不能驕傲。重難點(diǎn):、在朗讀中取得成功的秘訣、認(rèn)識(shí)個(gè)字、會(huì)寫個(gè)字。教學(xué)課時(shí):課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課今天我們學(xué)習(xí)課成功的路(板書課題)看到這樣的課題,你想說什么?二、初讀課文、自主識(shí)字、請同學(xué)們自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字畫下來。、聽老師范讀課文,注意自己不認(rèn)識(shí)的字的讀音。、自由讀課文,自主識(shí)字,提示:你會(huì)用什么方法來學(xué)會(huì)今天的生字?、小組內(nèi)交流:向同學(xué)介紹你的認(rèn)字方法,對一些難記的字小組合作討論。、游戲檢測:摘蘋果(摘下知識(shí)樹上的蘋果,讀出背面的生字,并組詞,即獲蘋果獎(jiǎng)勵(lì))、開火車。讀字和詞語()讀準(zhǔn)以下生字讀音冠、堅(jiān)、鍛、煉、嚴(yán)、奔(前鼻音)輸、持、插、超(翹舌音)冠、堅(jiān)、鍛、煉、跨(三拼音)()開火車讀詞語成功、強(qiáng)壯、堅(jiān)持、鍛煉、夸獎(jiǎng)、毫不松懈、馬駒、冠軍、害羞、嚴(yán)寒酷暑、插上、奔跑、超過、金牌、出示帶生字的詞語測讀()只有紅馬駒毫不松懈,不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑,每天堅(jiān)持鍛煉。()在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,紅馬駒像插上翅膀一樣,奮力奔跑,像閃電,像疾風(fēng),重于多的了冠,超過了一個(gè)又一個(gè)的對手終于奪得了冠軍。、指名朗讀課文,把課文讀正確。、齊讀課文。三、學(xué)習(xí)生字、出示要求寫的個(gè)生字。、給生字組詞。、學(xué)生識(shí)記生字、教師重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)生字的書寫冠、害、夸。、教師范寫生字,學(xué)生觀察。、學(xué)生練習(xí)書
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