高中暑假社會實踐報告「推薦」.doc

高中暑假社會實踐報告推薦 高中生就去參加社會實踐這是一件了不起的事下面是yjbys整理的關于高中暑假個人社會實踐報告希望對你的暑假實踐報告寫作有幫助 高中暑假個人社會實踐報告xx【1】 xx年1月29日上午我在全國農(nóng)業(yè)展覽館參加了一個參觀和動手的冬令營活動 上午先是參觀博物館博物館里能夠參觀的有農(nóng)具、農(nóng)作物等 接近中午時管理組織者組織我們搞了“扎染”這么一個活動記得我有一年在云南大理旅游的時候看到了扎染出來的工藝品各式各樣的特別漂亮但我卻不知道它是如何做出來的參加了這次活動之后我總算是知道扎染是做出來的了 我們做扎染的過程是這樣的： 首先由農(nóng)展館的組織者給我們每個人各準備了一塊非常粗的土白布和好幾根繩子然后把這塊白布任意疊成一種形狀(我把它疊成了長條狀)之后用這些繩子系在這塊白布的任意幾個地方系成死扣再用編好號的夾子夾好記住自己夾子上的號然后交給管理者放到鍋里煮并且上色這些工作做完后管理人員通過叫號的方式把每個人的作品發(fā)到我們手中讓我們用剪刀小心翼翼地把繩子剪掉然后把這塊布展開哇噻真漂亮耶 我覺得它很像旅游景點中見到的懸崖峭壁上接近水面處那一道道水紋又像紅色的大理石的紋路更像一場刀光血影的殘酷戰(zhàn)爭之后血染的長江水我由此想到了蘇軾筆下 “卷起千堆雪”的赤壁 當我在切身體驗勞動時我才更進一步地領會了這句話的精髓勞動確實很辛苦但卻是苦中帶甜的我體會到了勞動的感受勞累到大汗淋漓時的感受這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的最平凡而又殊于一般的感受 這一天我在農(nóng)展館玩了一天農(nóng)展館的負責人讓我們參觀博物館我高興地應承了下來心想?yún)⒂^有什么不容易的聽講解員解說一邊聽一邊想不就行了于是滿懷信心的聽著這些講解員講解誰知道事實和想象是有差距的而且差距還不小 我先參觀到一個關于耕種的展覽看著貌似簡單的耕種換成自己來耕種就會覺得很累、很難了因為這些展覽都是從古代開始說起的古代人耕種沒有那么先進的工具所以他們耕種起來很難也很累我們現(xiàn)代人的耕種基本上都是用機器了所以看上去就很輕松了我參觀了一會兒覺得煩了、累了就想放棄參觀 剛想放棄然后回家去干點別的事情但是不輕易放棄的性格使我想到我煩什么呢?古代人用這么古老的工具耕種那么難那么累都沒有煩也沒有放棄;放棄了耕種就等于放棄了生命那么還沒有什么事情能夠讓我煩的呢?后來我就在那里冥思苦想我想起一次暑假到外地旅游爬山的情景了爬山非常不容易爬著爬著就累了即使穿著專門的登山鞋也很快就累了所以我想還是堅持一下認真聽講解員一點點地講解認真想其中的道理轉移轉移我對累的注意力也許就會忘記累了果然后來我聽得津津有味很容易就明白其中道理了也不覺得累了 看到自己想到的轉移注意力的方法取得了很好的效果當時心里挺興奮的于是更加滿懷信心繼續(xù)參觀和動手了 更多相關文章推薦： 1.xx年高中生暑期社會實踐報告 2.xx年高中暑假社會實踐報告格式范文 3.xx年高中生社會實踐報告 4.中學生暑假社會實踐報告范文xx 5.高二學生暑期社會實踐心得報告xx 6.x