見習(xí)教師的實(shí)習(xí)總結(jié).doc

見習(xí)教師的實(shí)習(xí)總結(jié) 光陰似箭日月如梭.轉(zhuǎn)眼間愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了在這一個(gè)兩個(gè)月里我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換在這一個(gè)兩個(gè)月的時(shí)間里在教案的準(zhǔn)備和書寫上在課堂的布置上在課時(shí)的掌握上都有了很大的提高一個(gè)兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)但感受頗多現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié) 一、教師要有自己獨(dú)到之處 雖然實(shí)習(xí)之前我們?cè)趯W(xué)校里也有過代課的實(shí)踐但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底隨著二期課改的實(shí)施賦予我們教師的要求這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式大膽創(chuàng)新不要老是束縛于老的教學(xué)方法中在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處有新意讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課也方便于我畢業(yè)論文的研究 二、初為人師為人師表 教育實(shí)習(xí)開始以前院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè)為人師表的教育培訓(xùn)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣他的一舉一動(dòng)都在影響著學(xué)生的身心在教育實(shí)習(xí)中我盡量做到為人師表主要表現(xiàn) 1投身于教育實(shí)習(xí)中雖然在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說這還是第一次從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師這之間需要付儲(chǔ)一定的努力首先在實(shí)習(xí)第一周聽了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備為了上好第一堂課我深鉆教材備好第一堂課勇于創(chuàng)新進(jìn)行新教法嘗試然后開始上課而在這期間我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足 2在實(shí)習(xí)中我不僅僅只限于教學(xué)工作而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況開展了大量有益的活動(dòng)豐富了實(shí)習(xí)生活我們和學(xué)生我們即是實(shí)習(xí)老師又是學(xué)生的知心朋友但這兩者之間的距離保持適當(dāng)我與學(xué)生交朋友空余時(shí)間和學(xué)生一起玩做好學(xué)生的思想工作與學(xué)生打成一片加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情而在上課、考試時(shí)對(duì)他們提出了很高的要求又要有一定的嚴(yán)肅度這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信 三、做老師容易做好老師難 做一名老師容易做一名好老師的確很難教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣首先要管理好整個(gè)班集體提高整體教學(xué)水平然后又要顧及班中的每一名學(xué)生不能讓一名學(xué)生落伍這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)還要多關(guān)心、留意學(xué)生經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流給予學(xué)生幫助做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師生活中的益友 在班主任這一塊教育實(shí)習(xí)對(duì)我們來說有著一種不一樣的感受當(dāng)你和的三尺講臺(tái)零距離接觸時(shí)好似有點(diǎn)不可思議的感覺我們懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情本著學(xué)習(xí)和了解中學(xué)的目的踏上了實(shí)習(xí)之路還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境走進(jìn)了藍(lán)天中學(xué)的大門開始我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作 藍(lán)天中學(xué)其實(shí)是一所不錯(cuò)的現(xiàn)代化中學(xué)它的每個(gè)教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具、投影機(jī)、投影幕和電腦等這就方便了教師利用多媒體教學(xué)使課堂教學(xué)更加直觀、形象教師教得輕松、生動(dòng)學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、活潑同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣 其實(shí)在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時(shí)候有很多不同之處那時(shí)即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)也沒有教學(xué)道具等內(nèi)容在總的看來他們好象比我們快活多了其實(shí)他們的課后負(fù)擔(dān)還是很重的這也給我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中更注意教師技能方向的選定 古人云：“知之者不如好知者好知者不如樂知者”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望興趣溢生動(dòng)力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢其實(shí)這不只是學(xué)生的問題老師也要有激情與耐心這是做位一名老師應(yīng)該具備的激情與耐心就像火與冰