XX年幼兒園教師年終工作總結(jié).doc

XX年幼兒園教師年終工作總結(jié) 雪花飛舞的時(shí)節(jié)放飛的希望收獲的是充實(shí)看時(shí)光匆匆的溜走緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的XX年也飛快的離我們而去歲月匆匆而逝似乎只是彈指一瞬一學(xué)年的工作就結(jié)束了回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事工作雖然很忙但忙得很充實(shí)“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”這是我為之不懈努力的動(dòng)力望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們從他們身上讓我感受到一種自豪感這一學(xué)年里在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同事們的幫助下較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下通過(guò)總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取更大成績(jī) 一、思想方面： 本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度團(tuán)結(jié)同志做到愛(ài)園如家全心全意搞好教學(xué)言傳身教教書(shū)育人我熱愛(ài)幼教事業(yè)立足于本職工作愛(ài)崗敬業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論及時(shí)更新教育理念積極參加各種培訓(xùn)與觀摩新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念才能適應(yīng)教育的發(fā)展所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)還注意從書(shū)本上吸取營(yíng)養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師 二、班級(jí)工作： 愛(ài)孩子就要了解孩子包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件 為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄鹫n間和他們一起做游戲中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解知道了許多在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步共同教育好孩子做好我們的家園聯(lián)系在生活中我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué) 三、教育教學(xué)方面： 現(xiàn)在的我先不提課上得好不好能從怕上課到想上課我覺(jué)得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己這學(xué)期每次開(kāi)會(huì)都聽(tīng)到梅老師安排著其他老師的教研課久久都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課我始終記得有這樣一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人我認(rèn)真、反復(fù)的分析了教材為上課做了充分的準(zhǔn)備一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)搖籃得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)了提出了建議和更高的要求課后我再次對(duì)教材進(jìn)行了分析和反思還分別對(duì)其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表?yè)P(yáng)和肯定 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)看著孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái)做為教師的我感到無(wú)比的欣慰孩子年齡小對(duì)新事物充滿著好奇心和求知欲這就要求我擁有更多的知識(shí)能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書(shū)籍遇到孩子的提問(wèn)不能當(dāng)時(shí)回答的就通過(guò)書(shū)籍、上網(wǎng)查資料告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案在教學(xué)工作中我課前認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n力求做到傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性課堂上積極采用多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼兒的注意力給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象堅(jiān)持面向全體幼兒根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩輕松愉快的掌握知識(shí)我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng)輕知識(shí)的灌輸注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用舉一反三 大班的孩子即將面臨升入小學(xué)我要成為他們的朋友多和他們溝通使他們消除入學(xué)前的緊張情緒在日常的教育活動(dòng)中我主要注重對(duì)幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)并經(jīng)常在班級(jí)論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章讓家長(zhǎng)和孩子們能對(duì)上小學(xué)有一個(gè)正確的理解使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué) 作為教師關(guān)心、熱愛(ài)每一個(gè)孩子是我們必須做到的特別是要平等對(duì)待每個(gè)孩子每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解幼兒園的孩子也是一樣的所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話握握他的手摸摸他的頭或者抱一抱這使孩子很樂(lè)意接受也很高興我把孩子們當(dāng)成朋友他們也把我當(dāng)成了朋友 四、個(gè)人學(xué)習(xí)： 積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)更好地進(jìn)行教育教學(xué)積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)學(xué)習(xí)制作多媒體上網(wǎng)查找資料進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等 五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向： 1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)提高自身隨機(jī)教育的能力 2、提高自身理論科研水平 3、在教學(xué)上下功夫努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步 4、記得在一本書(shū)上看到老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型愛(ài)心勤勞型勤勞良心型良心應(yīng)付型在以后的工作中我會(huì)不斷努力積極思考如何做好幼兒教師工作希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn) 社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)作為有責(zé)任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺(jué)性盡職盡責(zé)地做好工