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2018-2019年赤峰萬(wàn)博職業(yè)技術(shù)學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 ( )的莖與香樟樹(shù)的莖的特點(diǎn)類似。 A.柳樹(shù)B.黃花酢漿草C.狗尾草2 想要取三滴同樣多的液體,我們可以用( )來(lái)幫忙。 A.滴管B.吸管C.量筒3 根據(jù)( )不可以識(shí)別楊樹(shù)。A樹(shù)干的粗細(xì)B樹(shù)葉C樹(shù)皮4 用量葉片的長(zhǎng)度和寬度的方法可以比較葉片的( )。A大小B軟硬C顏色5 下列有利于身體健康的是( ) A.無(wú)節(jié)制的吃零食B.早睡晚起,多睡覺(jué)C.保持愉快的心情6 正確量取15毫升的水,選用的儀器是( )。A5毫升量筒B20毫升量筒C膠頭滴管7 下列不是小草的植物是( )A.狗尾草B.三葉草C.車前草D.松樹(shù)8 水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水中,是因?yàn)樗模?)。 A.表面張力B.浮力C.重力9 在自然界中觀察小動(dòng)物時(shí),我們應(yīng)該( )。 A.把它們裝進(jìn)盒子里觀察B.抓在手上觀察C.靜靜地觀察,不打擾它們的生活10魚(yú)的體表長(zhǎng)著鱗片,鱗片主要有( )作用。 A.呼吸B.保護(hù)C.游泳11液體和氣體的相同點(diǎn)是( )。A.看得見(jiàn),重量較輕,可以摸到,不容易壓縮B.會(huì)流動(dòng)C.看不見(jiàn),重量很輕,不可以摸到,容易壓縮12已知3號(hào)杯的水比2號(hào)杯多10毫升,水最多的是( )。A1號(hào)杯B3號(hào)杯C4號(hào)杯13植物繁殖的方法很多,( )都可能繁殖。 A.種子、根B.種子、根、莖C.種子、根、莖、葉14下圖是神七航天員在執(zhí)行飛行任務(wù)時(shí)所食用的清燉墨魚(yú)丸和宮爆雞丁,它們都采用了密封包裝,包裝清燉墨魚(yú)丸用的鐵皮和包裝宮爆雞丁用的鋁箔屬于( )。 A.金屬材料B.木質(zhì)材料C.塑料材料D.紙質(zhì)材料15如打完農(nóng)藥回來(lái),洗刷噴霧器時(shí)應(yīng)該( ) A.把噴霧器拿到河邊仔細(xì)刷干凈B.打一桶水,把噴霧器洗干凈,把水倒在地上C.打一桶水,把噴霧器洗干凈,把水倒在菜地里二、想一想,填一填(填空題)16水是一種沒(méi)有_、沒(méi)有_、沒(méi)有_、_、會(huì)_的物體。17當(dāng)聽(tīng)到“科學(xué)” 這個(gè)詞的時(shí)候,我想到了_、_、_、_、_ 18淘米時(shí)_浮在水面上,_沉到水底下。19在水里生長(zhǎng)的水葫蘆和金魚(yú)藻是兩種常見(jiàn)的_植物。20小動(dòng)物的不同特征有:_、_、_等不同; 21蝸牛是用_爬行的,金魚(yú)是用_呼吸的。22屬于天然材料的有皮革、_、_,屬于人造材料的有金屬、_、_。填“玻璃”“黏土”“橡膠”或“蠶絲”23自然界中的物體可分為_(kāi)和_兩大類,我們把有生命的物體叫做_,沒(méi)有生命的物體叫做_。 24和石頭相比,水的特征是_。填“會(huì)流動(dòng)”或“摸得到”25科學(xué)課上的“觀察”與平時(shí)的“看”是不同的,科學(xué)課中的“觀察”是有_的。觀察的方法不僅僅局限于看,還包括_、_、_等感官的運(yùn)用。 三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26根據(jù)一片樹(shù)葉的大小可以判斷樹(shù)的大小。( )27植物形態(tài)各異,沒(méi)有什么共同特點(diǎn)。( )28紙很便宜,我們不需要節(jié)約使用。( )29菜籃里的茄子、西紅柿、辣椒、黃瓜等蔬菜是有生命的物體。( )30動(dòng)物的生存離不開(kāi)水。( )31橡皮是由塑料制成的。( )32葉的結(jié)構(gòu)包括葉柄、葉片。( )33用量筒讀數(shù)時(shí),我們的視線要對(duì)準(zhǔn)量筒內(nèi)液面最高處。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34連一連35將下列動(dòng)物和它們的運(yùn)動(dòng)方式連線。 用魚(yú)鰭游動(dòng) 用腹足爬行 用身體伸縮爬行五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36我們應(yīng)該怎樣合理使用材料,減少對(duì)環(huán)境的破壞?寫出你的想法。 37如圖所示,瓶中裝有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。A,B是兩根吸管。從_管往里
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