




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
_Les marqueurs de relationOn appelle marqueurs de relation ou charnires du discours tous les mots ou expressions auxquels on peut avoir recours pour indiquer les rapports logiques entre tous les lments de lexpos: parties de phrases, phrases, paragraphes, chapitres.Pour introduire:En premier lieuPremirementDune partDabordTout dabord premire vueAu premier abordAvant toutPour marquer une opposition ou une restriction:MaisCependantMalgr toutPourtantInversementlinverse linverse dePar contreNanmoinsEn revancheSeulementDu moinsToutefoisDailleursloppos la diffrence deContrairement Par contre lencontre deEn dpit deLoin deMalgrTandis queCeci soppose Ceci contreditCeci empcheCeci interditPour marquer une suite:EnsuitePuisEn second lieuDune part, dautre partPar ailleursDans le mme ordre didesDans un autre ordre didesPour marquer un rappelDoncCompte tenu de ce qui prcdeDe ce point du vueEn ce qui concerne cet gardPour marquer une cause:CarEn effettant donn queParce quePuisqueDautant plus queCommeGrce cause deLa suite de force deEn raison deFaute deAu nom deSous prtexte queSous prtexte deDu fait queVu queCommeDu moment queDautant queCeci rsulte de. . . dcoule de . dpend de. . . vient de. . . provient dePour marquer un exemple ou une explicationPar exempleAinsiCest-direEn effetCest commeDailleursNotammentCeci fait penser . rappelleCeci ressemble .; est semblable Ceci se rapproche deCeci voquePour marquer un but:PourDans ce but cette fin cet effetDe peur deAfin deDe crainte deDe crainte queDans lintention dePour marquer une consquence:DoncPar consquentPar suite deEn consquenceCest pourquoiAinsi peut-on direCest ainsi queAu point dePar le fait mmeAlorsDe ce faitDelAussi (en tte de phrase)AinsiDoDs lorsDe telle sorte queDe telle faon queDe telle manire queSi bien queSans queAu point queCeci impliqueCeci entraneCeci provoqueamne . . . causeproduit . . . susciteincite . . . pousse Pour marquer une affirmation :Quoi quon en diseMmeEn faitEffectivementEn vritJustement vrai direEn ralitPour marquer la manire :Pour celaPour ce faireDe cette faonDe nature De faon Pour marquer une alternative:Ou.ou.Tantt. tantt.Ou bien . ou bienSoit . soit.Soit que . soit quePour marquer lexception:HormisSauf queSauf siSi ce nestExcept moins queCeci exclutCeci diffre deCeci annulePour marquer un ajout:Autrement ditEn outreDe plusEn plusDe surcrotSans compter queDe mmeParalllementEn dautres termesNotammentDailleursPar ailleursPour marquer un accord:CertesCest vraiBien srIl est vrai queBien entenduSans aucun douteDe toute videnceIl va de soi quevidemmentAdmettons que (plus subjectif) coup srPour marquer un bilan, une conclusion:FinalementPour terminerEn fin de compteTout compte faitPour tout direPour conclureEnfinDoncCela ditEn dfinitiveBrefEn sommeTout bien considrQuoi quil en soitCharnires du discours(Pour viter les rptitions):Dans ce but cet effet cette finPour atteindre ce rsultatDe plusEn outreEn plusPar surcrotDe surcrotAu surplusDailleursPar ailleursDun autre ct un autre point de vuePar contreDans un autre ordre didesAu demeurantEn revancheDautre partAu resteDu resteAu sujet deQuant Relativement En ce qui regardeEn ce qui toucheEn ce qui concerneEn ce qui a trait propos dePour ce qui a trait En liaison avecEn rapport avecDe ce point de vue cet gard ce sujet ce proposDans cet ordre didesSur ce pointSous ce rapportEn rsumBrefEn un motPour tout dire tout prendreSomme touteEn dautres termesPour rsumerEn sommeTout compte faitEn dfinitiveAu fondDans le fondTout bien considrAu totalDans lensembleEssentiellementEn substanceEn grosEnfinPour terminerEn terminantAinsi doncEn dernire analyseFinalementEn dernier lieuEn conclusionPour conclureEn fin de comptePar consquentAussiCest pourquoiEn consquencePour cette raisonPour ces motifsPour ces raisonsAinsiDoncPartant de ce faitAinsi doncNotammentEn particulierParticulirementEntre autres chosesDans ce casSi tel est le casDans cette hypothseDans une telle hypothse,Si lon retient cette hypothseEn ralitEn fait vrai direEffectivementCarEn effetCest queCest quen effetDe faitDaprs ce qui prcdeSelon ce qui prcde,(ce que nous avons dit plus haut, nos conclusions prcdentes, etc.)Conformment ce qui prcde,Aux termes de ce qui prcde,A la lumire de ce qui prcde,Comme nous lavons dit plus haut,Comme nous lavons dit ci-dessus,Comme nous lavons mentionn antrieurement,Selon nos conclusions prcdentes,Le lecteur sait dj queNous avons vu plus haut que,Dans ces circonstances,Dans ces conditions,Compte tenu de ce qui prcde,En raison de ce qui prcde,En considration de ce qui prcde,Eu gard ce qui prcdePourtantNanmoinsToutefoisCependantSans douteAssurment notre avisEn ce qui nous (me) concerne,Pour notre (ma) part,Personnellement,Quant nous (moi), notre (mon) avis, notre (mon) sens,(Loriginal de ce texte a t produit par le titulair
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年貴州省特崗教師招聘考試教育理論基礎(chǔ)試卷
- 工會女工之家管理辦法
- 2025年無人機駕駛員職業(yè)技能考核模擬試題集下載
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理體系措施
- 奎文老舊小區(qū)管理辦法
- 2025年動畫繪制員(資深級)動畫繪制技術(shù)發(fā)展趨勢考試試卷
- 攝影配件庫存管理辦法
- 2025年茶藝師中級職業(yè)鑒定模擬試卷
- 2025年鍛造工(高級)職業(yè)技能鑒定試卷:鍛造生產(chǎn)安全管理策略
- 2025年大學(xué)英語四級考試模擬試卷及全真模擬測試大全
- 夫妻婚內(nèi)財產(chǎn)約定協(xié)議書范本(2025年)
- 2025年中醫(yī)師承合同范本文字
- 2025年牢牢堅守廉潔與廉政職業(yè)底線專題課件
- 0-3歲嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋杭州師范大學(xué)
- 抑酸藥課件教學(xué)課件
- 期末模擬卷 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊(含答案)
- 腦干神經(jīng)環(huán)路對意識的調(diào)控機制解析
- 動火作業(yè)應(yīng)急預(yù)案樣本(4篇)
- Unit 4 Plants around us(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024集裝箱儲能系統(tǒng)測試大綱
- 新生兒重癥監(jiān)護室母乳使用專家共識(2024版)解讀
評論
0/150
提交評論