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XX三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告在大學(xué)第一個(gè)暑假,我參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),三下鄉(xiāng)活動(dòng)旨在鍛煉在校大學(xué)生更好的融入社會(huì),了解社會(huì),找準(zhǔn)自己的位置,明確自己的使命,將書本與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),提高解決問(wèn)題的能力。我們與逍遙津街道一起組織了三次活動(dòng)。逍遙津街道下轄五個(gè)社居委,第一次活動(dòng)我來(lái)到九獅橋社區(qū),與居委會(huì)的工作人員一起在樓道中鏟除“牛皮鮮”,僅僅是半個(gè)上午的時(shí)間,我們就發(fā)現(xiàn)“牛皮鮮”是“無(wú)孔不入,無(wú)縫不鉆”,墻上,樓梯上,甚至居民自家的門上,都能看到它們的身影;第二次我們?yōu)榻值赖暮⒆觽冮_展了“公園社區(qū)假日學(xué)?!钡幕顒?dòng),請(qǐng)來(lái)了專家,為孩子們講解了消防知識(shí),教他們?nèi)绾问褂脺缁鹌?,遇到火情如何反?yīng),如何避免火災(zāi)的發(fā)生等等,還展示了許多宣傳海報(bào)和家用消防物品,我們大家在課堂上積極互動(dòng),共同學(xué)習(xí);第三次活動(dòng)我們帶著宣傳合肥精神的使命,在步行街向行人介紹合肥 “開明開放,求是創(chuàng)新”的城市精神,并贈(zèng)送行人印有合肥城市精神的撲克牌,散發(fā)宣傳單頁(yè),下午還有記者采訪了我們小隊(duì)。也只有真正融入到三下鄉(xiāng)活動(dòng)中去,才能體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜,領(lǐng)略其中道理。一直以為街道工作都很無(wú)所謂,可有可無(wú),也沒(méi)見到街道為居民做出過(guò)什么,但是這個(gè)暑假將我的觀念徹底反轉(zhuǎn)!街道是最貼近市民生活的組織,我們下到街道參加社會(huì)實(shí)踐,參與跟我們生活息息相關(guān)的活動(dòng),體會(huì)到街道工作人員的辛苦和街道工作的繁瑣,同時(shí)看到了亂貼亂刻給居民生活帶來(lái)的不便。但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時(shí),我知道街道工作人員的不易,為了給居民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,他們默默地付出了許多。在假日學(xué)校里,我們和孩子們打成一片,感受到“00后”的活力和創(chuàng)造力,并且非常感激街道為孩子開設(shè)這樣的學(xué)校,可以提供一個(gè)場(chǎng)所,讓孩子們的暑假不會(huì)荒廢。生活中很多小細(xì)節(jié)都有火災(zāi)隱患,在假日學(xué)校,能學(xué)到消防知識(shí),增長(zhǎng)見聞,我也可以給周圍的朋友講講消防技巧。臨走前我們還為街道修電腦,雖然沒(méi)修好,但是能為街道做些力所能及的事情,充實(shí)的不僅僅是時(shí)間,還有我們的經(jīng)歷。最后一次活動(dòng),我覺得是最有意義的一次活動(dòng)了,“開明開放,求是創(chuàng)新”是合肥的城市精神,簡(jiǎn)短有力的八個(gè)字,涵蓋了合肥人的精神品質(zhì),為創(chuàng)建文明城市領(lǐng)路。我們戴著小紅帽,拿著宣傳單頁(yè)和撲克牌,被很多人誤以為是發(fā)傳單的,遭到許多次拒絕,我們心里自然不好受了,但還是堅(jiān)持把任務(wù)完成,下午記者電話采訪了我們幾位隊(duì)員,以我們?yōu)榇?,宣揚(yáng)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐?;顒?dòng)結(jié)束了,特別有成就感,雖然事后覺得不盡如人意,但是肯付出總是有回報(bào)的。這次難忘的暑假,已經(jīng)在我的人生道路上揮毫潑墨,留下華麗的篇章。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)意識(shí),溝通,主動(dòng)等等讓我欣慰自己的
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