2018-2019年黔西南州望謨縣樂旺鎮(zhèn)魯邑小學小學三年級上冊科學模擬練習題無答案

2018-2019年黔西南州望謨縣樂旺鎮(zhèn)魯邑小學小學三年級上冊科學模擬練習題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數_一、對號入座（選擇題）1 液體和固體相比，下列說法正確的是（ ）。A液體都沒有顏色，固體都有顏色B液體沒有質量，固體有質量C液體沒有固定形狀，固體有固定形狀2 在瓶中倒入半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A，B是兩根吸管（如圖所示）。如果從B管往里面吹氣，觀察到的現象是（ ）。A.A管里會有水流出B.B管里會有水流出C.A，B管里都有水流出3 小草和小魚都是（ ）。 A.動物B.植物C.生物4 把一滴水滴到半瓶油中，過一會兒這滴水會（ ）。 A.沉在瓶底B.浮在油上C.以上都有可能5 下列三種動物，有一種不同于另外兩種動物的是（ ）。 A.蝗蟲B.家鴿C.蜻蜒6 鯽魚的鰓不斷張合，是它在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃東西7 樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干和（ ）組成。A樹枝B樹葉C樹根8 往一盛滿空氣的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（ ）。 A.重量增大，體積也增大B.重量減小，體積增大C.重量和體積都增大D.重量增大，體積不變9 陶瓷茶杯主要利用陶瓷（ ）的性質。 A.硬度大B.吸水性差C.在水中沉1017世紀時，偉大的科學家伽利略用實驗證明了空氣（ ）。A有重量B能流動C能壓縮11水、食用油、洗潔精這三種液體中，流動速度最快的是（ ）。A水B食用油C洗潔精12比較材料的硬度，我們可以用（ ）的方法。 A.看B.摸C.刻劃13測量樹木（ ）可以知道樹木變大了。A.樹葉的多少B.不同時期的樹干C.樹枝的長短D.樹根14（ ）的莖與香樟樹的莖的特點類似。 A.柳樹B.黃花酢漿草C.狗尾草15蒲公英的一生要經歷（ ）這些變化。 A.種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結果B.種子、幼苗、發(fā)芽、開花、結果C.種子、幼苗、發(fā)芽、結果、開花二、想一想，填一填（填空題）16小朋友，你是否觀察過真正的大樹?在一棵真正的大樹前，你是否看到過下列的情景?它們分別是_、_、_、_、_、_。17鳳仙花，除了可觀賞外，還是一種_ ， _和_可入藥。 18請根據大樹及小草的特點，找出它們的相同點。然后將A，B，C正確地填在下面的維恩圖中。A大樹的特點：長在土壤里，需要陽光、水筑，植株高大，莖粗、很硬，有根、莖、葉，有的會開花結果、有種子，多年生，壽命長；是木本植物。B小草的特點：長在土壤里，需要陽光，、水分，植株矮小，莖細、較軟，有根、莖、葉，有的會開花結果、有種子，壽命短，是草本植物。C大樹與小草的相同點：_。19植物一般是用_繁殖的，都會生長和_。20謎語：一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見，手摸也沒有；咀嚼無滋味，沒它活不久。（打一物質）這種物質是_。 21棉布與尼龍的不同：棉布屬于_；尼龍屬于_ 22磚和陶瓷都是_材料。23動物本身可以自由運動，而_卻不能。 24閃電和打雷時同時發(fā)生的，但我們總是先_后_。25水葫蘆能浮在水面的原因是_。 三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26空氣有一定的體積，也有一定的形狀。（ ）27在熱水中把扁的乒乓球放進去，泡一泡會重新鼓起來。（ ）28膠頭滴管用完了直接放到桌子上。（ ）29春天是樹木落葉的季節(jié)，秋天是樹木結果的季節(jié)。（ ）30陶器和瓷器是用特殊黏土制造的，不經過燒制。（ ）31根據一片樹葉的大小可以判斷樹的大小。（ ）32為了觀察而捉住的小動物，在觀察后可以隨意放在任何地方。（ ）33液體都能流動。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34請你將左邊人的感覺器官，和右邊它們分別能感覺到的現象，用直線連接起來。眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細耳朵 物體的香、臭鼻子 聲音的高低、強弱舌頭 食物的酸、甜、苦、辣手 物體的大小、形狀、顏色、遠近35將動物與它的運動方式用線連起來。蚯蚓 用腹足爬行螞蟻 用鰭游動金魚 身體伸縮爬行蝸牛 用足爬行五、綜合題（實驗題、解答題）36你能用手、眼、鼻、口等的感覺器官（一種感官只能用一次），分類把A、B、C、D、E五杯不同的液體（無毒無害）辨別出來嗎？（ 前空填感覺器官，后空填液體名稱或字母序號 ）第一步，用_， 辨別出_；第二步，用_， 辨別出_；第三步，用_， 辨別出_；第四步，用_， 辨別出_；最后剩下的是_。37（實驗一） （1）把一團紙緊緊塞在玻璃杯底部，將玻璃杯倒立壓入水底（如圖甲所示）。 我們看到的現象是_。（2）將玻璃杯重新壓入水底，把杯子慢慢傾斜（如圖乙所示），我們看到的現象是_。 以上實驗現象說明_。（3）（實驗二）將注射器吸進空氣，用橡皮堵住出口。用力壓活塞（如下圖所示），空氣的體積變化是_。 以上實驗現象說明_。（4）（實驗三）將注射器吸進空氣，用橡皮堵住出口，把活塞向內壓，等壓不動的時候松手（如下圖所示），看到的現象是_。 以上實驗現象說明_。（5）（實驗四）實驗名稱：材料的硬度實驗。 實驗目的：對常見的幾種材料的硬度進行比較。實驗材料：木條、卡紙、鐵釘和塑料尺。實驗方法：用相互刻畫的方法進行比較，硬度大的物體會在硬度小的物體的表面留下劃痕。有劃痕的畫“”，