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文檔簡介

一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)業(yè)評價方案,1.認(rèn)識圖形(二)2.20以內(nèi)的退位減3.分類與整理4.100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識5.認(rèn)識人民幣6.100以內(nèi)的加法和減法(一)7.找規(guī)律8.總復(fù)習(xí),評價目標(biāo):1、能說出數(shù)位的名稱,理解十位、個位上數(shù)字表示的意義。能用數(shù)表示日常生活中的一些事物。能熟練地口算20以內(nèi)的加減法,能口算簡單的百以內(nèi)的加減法。會用加減法計算知識解決一些簡單的實際問題。2、在現(xiàn)實情境中,認(rèn)識元、角、分,并了解它們之間的關(guān)系。3、能辨認(rèn)長方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形簡單圖形。4、能根據(jù)給定和標(biāo)準(zhǔn)或者自己選定的標(biāo)準(zhǔn),對事物或數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。5、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題的過程,初步學(xué)會分析問題和解決問題的方法,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。,評價方案:學(xué)期總評成績=過程性評價(20分)+展示性評價(30分)+學(xué)業(yè)水平測試(50分)過程性評價20分:課堂評價(10分)+作業(yè)評價(10分)展示性評價(30分)平面圖形、分類和整理(10分)+認(rèn)識人民幣(10分)+找規(guī)律(10分)學(xué)業(yè)水平測試(50分)口算能力測試(20分)+解決問題能力(25分)+生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的能力(5分),展示性評價(30分)項目一:我是小能手(10分)包括本學(xué)期的知識點:平面圖形、分類和整理。問題1:請你將這些圖形進(jìn)行分類(給出圖片,學(xué)生動手操作)包括立體圖形和平面圖形評價標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)識所有圖形得3分;能找到1種標(biāo)準(zhǔn)分類得4分;2種分類標(biāo)準(zhǔn)得5分。問題2:請將你的結(jié)果選擇一種方式整理你的分類結(jié)果(統(tǒng)計表或象形統(tǒng)計圖。)評價標(biāo)準(zhǔn):結(jié)果正確,整理清晰得5分;結(jié)果正確整理不清晰得4分;部分結(jié)果不正確得3分。,項目二:超市購物(10分)包括本學(xué)期知識點:認(rèn)識人民幣模擬超市購物的方式進(jìn)行:一組2個同學(xué),1個售貨員,1個顧客。售貨員:您好!請問你需要什么?顧客:我要買XX和XX。(2種或者多種),總共XX(多少錢)。給你錢(可以正好,可以多,可以不夠)售貨員:您給的錢(正好夠)(多,找您XX)(不夠,還差XX)顧客:好的,謝謝!評價標(biāo)準(zhǔn):能夠表達(dá)清晰、正確計算得10分;正確計算,表達(dá)不太清晰得9分;不能計算正確或者付錢得8分,能認(rèn)出人民幣面值得7分。,項目三:小小設(shè)計師(10分)包括本學(xué)期知識點:找規(guī)律第1步:請你找一找這幅畫中有規(guī)律排列的事物。課前準(zhǔn)備多幅主題圖,里面藏著多幅有規(guī)律排列的事物。教師隨機(jī)選擇1幅進(jìn)行考查。評價標(biāo)準(zhǔn):能夠準(zhǔn)確找到1種有規(guī)律排列的事物得3分;能夠準(zhǔn)確找到2種有規(guī)律排列的事物得4分;能夠準(zhǔn)確找到3種或3種以上有規(guī)律排列的事物得5分;第2步:請你選擇你喜歡的幾種物體并將它們有規(guī)律的貼在你的展示表上。提供物品:多種類型貼畫。評價標(biāo)準(zhǔn):能夠正確排列規(guī)律并且美觀得5分;能夠正確排列但不美觀得4分;不能排列規(guī)律得3分。,3.學(xué)業(yè)水平測試(50分)口算能力測試(20分)+解決問題能力(25分)+生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的能力(5分)口算能力測試:20以內(nèi)退位減法(2分)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及其相應(yīng)的減法(2分)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(2分)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位、進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)(6分)兩位數(shù)加一位數(shù)(不退位、退位)、整十?dāng)?shù)(6分)括號(2分),解決問題能力:加法解決的數(shù)學(xué)問題(5分)減法解決的數(shù)學(xué)問題(5分)人民幣加、減法(5分)解決問題(5分)連加或連減或加減混合解決的數(shù)學(xué)問題(5分)生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的能力:自己從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,自己提問題,自己解決(5分),評價結(jié)果以總分定等級,優(yōu)秀,良好、及格,不及格。總評:分?jǐn)?shù)與等級的轉(zhuǎn)換為:總分達(dá)85分以上的為“優(yōu)秀”;7584分為“良好”;6

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