2013教育部審定人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測試卷.doc_第1頁
2013教育部審定人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測試卷.doc_第2頁
2013教育部審定人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測試卷.doc_第3頁
2013教育部審定人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測試卷.doc_第4頁
2013教育部審定人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測試卷.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元測試（一單元）一、 我會(huì)填空（19分）1 填上厘米或米。 小亮的個(gè)子很高，大約123（ ）。 升旗桿的高度大約13（ ）。課桌高大約70（ ）。 學(xué)校操場長約50（ ）。2填上合適的數(shù)一枝新鉛筆大約長（ ）厘米 我們的臂長大約（ ）米。一枚圖釘?shù)拈L約（ ）厘米。 一間教室的高大約（ ）米。3量比較短的物體用（ ）做單位，用字母（ ）表示；量比較長的物體用（ ）做單位，用字母（ ）表示。4米尺上，1米里面有（ ）個(gè)1厘米，所以1米（ ）厘米。5選一選。（1）（ ）是線段。 （2）兩支鉛筆（ ） 一樣長 左邊一支長 右邊一支長 （3）有4個(gè)點(diǎn) ，每兩個(gè)點(diǎn)之間畫一條線段，一共可以畫（ ）條線段。 4 6 8 （4）看看自己的手掌，寬大約是（ ）厘米。 7 10 15 （5） 長度為（）厘米。10厘米 9厘米 7厘米二、我會(huì)計(jì)算 （31分） 1 脫口而出 （15分） 2040 5030 6060 3070 7802031 1250 573 435 3430 5310 363 8736 2022 69202 神機(jī)妙算（16分）1845 34920 403450 75305405870 46304 65830 52850三、我會(huì)動(dòng)手（20分）1想一想，下面的長度單位對(duì)嗎？把不對(duì)的改正后寫在（ ）里。 旅游鞋長20米。 （ ） 沙發(fā)長約2米。 （ ） 臺(tái)燈高30米。 （ ） 防盜門寬約1厘米。（ ） 2估一估，下面的說法對(duì)嗎？在（）里打“”或“”。 牙刷的長約10厘米 （ ） 橡皮厚約1厘米 （ ） 7號(hào)電池長約5厘米 （ ） 小樹高3米。 （ ）3數(shù)一數(shù)，下面的圖形有幾條線段組成？填在（ ）里。4量一量，下面圖形的每條邊大約是多少厘米。5畫一畫。（1）畫一條和這條線段一樣長的線段。 （2）畫一條長4厘米的線段。 四、我會(huì)解決（30分）1 小螞蟻在離家不遠(yuǎn)的地方找食。 2一只蜘蛛在爬行， 3試一試，猜猜小明有多高？小狗呢？ 約（ ）厘米。 約（ ）厘米。4園林工人要在一條公路上設(shè)計(jì)綠化帶，設(shè)計(jì)的圖紙?jiān)诰嚯x 2厘米的地方要畫一棵 ，在5厘米的地方畫一朵 ，9厘米的地方畫一片小草。你能幫園林工人畫出圖紙嗎？ 5小明說：“我家住的是兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論