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【教學(xué)心得】想跟家長說心里話 掐指算來,從事國學(xué)教育已有幾個年頭,接觸過不少的家長,無論是在教育孩子樹立正確人生觀發(fā)面還是促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展方面,大多數(shù)都能和老師形成默契,但也有一些家長達(dá)不到這種程度,在教育孩子的問題上,不但不能和教師達(dá)成共識,反而有些格格不入甚至有點(diǎn)背道而馳。所以我很想對這些家長說些心里話。 首先我想說的就是,請所有的家長相信,我們像愛自己的孩子一樣愛著您的孩子,也想教育我的孩子一樣,盡心的教育者您的孩子,甚至在您的孩子身上花費(fèi)了更多的精力。只是更加的注意自己的語言和行為,絕不去傷害孩子的尊嚴(yán)和身體,而對于自己的孩子會更嚴(yán)格苛刻。所以請不要總是告訴孩子:“老師一說你,你就告訴爸媽,咱們告他去,一個電話就叫他吃不了兜著走.現(xiàn)在有些孩子經(jīng)常把這些話過在嘴邊,好像從此有了保護(hù)傘,犯什么樣的錯誤都不怕了,請家長想一想這樣教育孩子的結(jié)局,到底對孩子有利還是不利,況且若總是對關(guān)心和教育自己的老師說這些,老師也會傷心的,會覺得何苦總是費(fèi)力不討好呢。 南通國學(xué)冬夏令營南通國學(xué)南通國學(xué)親子活動 教育好孩子需要我們共同努力,所以少不了要一起來討論孩子的教育問題。所以希望家長能明白和老師的溝通是很必要的。如果孩子打架了或犯了其他的錯誤,學(xué)校讓家長來處理,并不是在找你家孩子的茬,更不是在丟你的面子,而是想通過這種的措施,能讓孩子引起更大重視,以后不要再犯這樣的錯誤。而有的家長對于學(xué)校工作很不愿意配合,甚至很有情緒:“孩子送學(xué)校了,我們花了錢了,你們就得教育,總找我們?nèi)?,你們是干啥吃?” 記得有一次,一個班主任說起,他讓一個上課總是搗亂的孩子家長來學(xué)校說說孩子的情況,孩子家長說,在學(xué)校的事責(zé)任是你們的,他搗亂是你們的教育有問題,要是你給我開工資,我就替你教育.否則別再給我打電話了。 孩子是我們的希望,無論孩子現(xiàn)在怎樣的頑皮,請家長都要繼續(xù)的愛他不要放棄,否則孩子會更加的自暴自棄。我曾遇到過這樣的一件事,那個男孩太頑皮,不僅不學(xué)習(xí),還打架鬧事,早戀、攀比、玩游戲。一次上課他說上廁所,結(jié)果下課了才回來,一身的煙味。我不是班主任但很痛心一個本來聰明的孩子這樣下去很可惜,跟他說,讓他的家長和我聯(lián)系,沒想到他說,他們早就不管我了,我都聯(lián)系不上他們,不知道他們現(xiàn)在在哪里。 南通國學(xué)冬夏令營南通國學(xué) 還想和家長說的是,孩子需要適當(dāng)?shù)呐u和鼓勵,再好的孩子也不能總是夸獎,犯了錯誤也不能包庇,缺點(diǎn)再多的孩子也不能一味批評挖苦,他總有優(yōu)點(diǎn)值得肯定和鼓勵,所以這時候要和老師保持一致,在適當(dāng)?shù)臅r候,給孩子需要的批評和鼓勵,讓孩子更全面的認(rèn)識自己,完善自己。 要說的很多,卻不知從何說起. 南通崇德國學(xué),是以國學(xué)為主題,采用拓展訓(xùn)練的形式,開展的集中學(xué)習(xí)活動。南通崇德學(xué)院倡導(dǎo)“讓國學(xué)融入生活、讓國學(xué)滋養(yǎng)生命”的理念,堅(jiān)持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨,推動身心靈個人修行、小組集體家庭共修,讓學(xué)生在歡樂和體驗(yàn)中互幫互助、互動學(xué)習(xí)。 1、感恩之心。感恩父母,感恩師長,與人為善。少了自私之心。 2、知書達(dá)禮。人格優(yōu)化,行為和諧。有主見,并虛心聽取別人的不同意見。 3、時間觀念。不再拖拖拉拉。 4、堅(jiān)強(qiáng)人生。不再脆弱,勇于面對問題。 5、動靜定止。能夠動起來,能夠靜下去。寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志。善于動腦,思考力悟性創(chuàng)造力提高。做自己的主人。 6
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