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XX年北京印刷學(xué)院師德先進(jìn)個人:趙穎主要先進(jìn)事跡 趙穎,女,北京印刷學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院,講師,專業(yè)核心組成員。本人本科、碩士均畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系,碩士師從柳冠中教授。讀書時曾多次參與義務(wù)支教的活動,在一次去湖北支教后我將教師定立為心中最理想的職業(yè)。畢業(yè)后如愿進(jìn)入了北京印刷學(xué)院的工作崗位,時至今日已有5個年頭,回首在北印的點點滴滴,感覺一直是緊張而忙碌的,而每當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步、專業(yè)的發(fā)展,所有的辛勞與委屈都被甩在腦后,工作的快樂始終伴隨左右。 作為一名教師,我一直將“教學(xué)”放在首位。學(xué)校重要任務(wù)之一就是教書育人,學(xué)生的素質(zhì)、專業(yè)能力、就業(yè)情況等是評價學(xué)校、專業(yè)、教師的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。因此我在教學(xué)中投入很多,從第一課堂到第二課堂,從課上講授到課下指導(dǎo),從面對面交流到運用網(wǎng)絡(luò)溝通,我一直在尋找學(xué)生最能夠接受的方式去指導(dǎo)、教學(xué)、交流。這尤其體現(xiàn)在專業(yè)課的教學(xué)中,我在備課階段花費了大量時間和精力,為了能夠更讓學(xué)生充分利用課堂時間,集中注意力,我經(jīng)常注意使用各種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如我主講的設(shè)計表達(dá)課程,講授內(nèi)容并非是對于知識的平鋪直敘,而是以學(xué)生實踐練習(xí)為主,尤其是對于手繪能力進(jìn)行重點培養(yǎng),由量變產(chǎn)生質(zhì)變。通過每節(jié)課將草圖作業(yè)掛上墻進(jìn)行點評、讓學(xué)生自己講述自己創(chuàng)意、運用多種媒體演示等方式充分調(diào)動學(xué)生的積極性,從而顯著提升其設(shè)計表現(xiàn)能力。在畢業(yè)設(shè)計過程中,我對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格且效果良好,我指導(dǎo)的學(xué)生曾在xx年及xx年兩次獲得“校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計”,本人也兩次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,自入職以來,多次教學(xué)等級優(yōu)秀,xx及xx年兩年年度考核優(yōu)秀。 自從xx年擔(dān)任專業(yè)核心組成員以來,我在專業(yè)建設(shè)中也主持并參與了一些工作。主要負(fù)責(zé)專業(yè)實驗室建設(shè)以及學(xué)科競賽的組織工作。在實驗室建設(shè)方面,我曾多次組織專業(yè)老師到清華大學(xué)、北京服裝學(xué)院等兄弟院校參觀學(xué)習(xí),了解其實驗室布局、設(shè)備購買、維護(hù)等經(jīng)驗;并負(fù)責(zé)專業(yè)實驗室儀器的購買、招投標(biāo)、入庫、維護(hù)等具體工作。此外,我也主要負(fù)責(zé)著專業(yè)競賽組織工作。為取得更好的競賽成績,在專業(yè)主任楊莉老師的大力支持下,我組織了本專業(yè)的創(chuàng)新小組,將學(xué)習(xí)積極性較高的同學(xué)都集中起來訓(xùn)練輔導(dǎo),在老師們的共同努力下,近年來我專業(yè)卻是獲得了不少國內(nèi)外獎項。如xx年劉冬菊同學(xué)獲得了TCL電視包裝設(shè)計大賽一等獎一項,三等獎一項;吳秋昱、蘇博、周丹等同學(xué)獲得中國設(shè)計節(jié)光華龍騰金獎;xx年董超與機(jī)械專業(yè)同學(xué)合作獲得第五屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新大賽全國總決賽二等獎;xx年孫艷虎獲得首屆八達(dá)嶺杯設(shè)計大賽三等獎等。參加校外大型專業(yè)競賽讓學(xué)生走出了校園,擴(kuò)展了視野,競賽在專業(yè)學(xué)習(xí)中對于學(xué)生來說如同一個強(qiáng)有力的推手,使其通過激烈地競爭在有限的時間內(nèi)使得綜合設(shè)計能力顯著提升,且有部分學(xué)生為團(tuán)隊參賽,過程中也提升了學(xué)生的合作意識,并為今后在專業(yè)上的發(fā)展積累了作品。 自xx年接任工業(yè)設(shè)計專業(yè)xx級班主任后,本人一直以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待這項工作。無論是在課上還是課下,在講授專業(yè)知識之余,也十分注意引導(dǎo)學(xué)生的正確工作學(xué)習(xí)態(tài)度,通過談心等方式實施了解學(xué)生動態(tài);并結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)對其就業(yè)方向進(jìn)行指導(dǎo)。從大一開始,我與全班每一個同學(xué)幾乎都有過較為深入的一對一交流,交流內(nèi)容包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、家庭情況、感情生活等,力求從各個方面了解同學(xué),與他們真心溝通,為他們解決力所能及的學(xué)習(xí)、工作等各方面問題,通過面對面、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介,并在有必要的時候與其家長進(jìn)行交流,學(xué)校與家庭有針對性的共同關(guān)注,更有助于學(xué)生的心志培養(yǎng)和問題的及時調(diào)整。就業(yè)對于大學(xué)生來說是四年中的重中之重,我非常鼓勵并積極向相關(guān)企業(yè)推薦學(xué)生參加校內(nèi)外各種實踐、實習(xí)活動,以豐富自己的閱歷,并可以為未來找工作做好鋪墊,在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下以及專業(yè)老師們的共同努力下,目前我專業(yè)也與多家專業(yè)相關(guān)企業(yè)公司建立起了良好的合作關(guān)系,學(xué)生就業(yè)、升學(xué)及出guo情況較好。xx年我獲得了校級“優(yōu)秀班主任”稱號。 xx年5月,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和機(jī)械、自動化及本專業(yè)各位黨員老師的帶動下,我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,入黨以來,我對于自己的各個方面要求更加嚴(yán)格,以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為及道德,爭取進(jìn)步。 回首過往,不禁感覺時光如梭,五年時間在學(xué)校的忙忙碌碌中匆匆過去,我的工作在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷,同事們的幫

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