世界讀書日小學(xué)系列活動(dòng)計(jì)劃.doc

世界讀書日小學(xué)系列活動(dòng)計(jì)劃在“423世界讀書日”到來(lái)之際，我校將開展“2011世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：一、指導(dǎo)思想為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局校園讀書工程，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展，以“北園講壇”為主題，營(yíng)造師生讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。二、活動(dòng)時(shí)間2011年4月23日5月底三、活動(dòng)目的宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)兒童閱讀，營(yíng)造書香校園，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。四、活動(dòng)主題：與童書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相約，與智慧同行。書籍改變世界，讀書改變命運(yùn)。五、活動(dòng)安排（一）“423”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。世界閱讀日為何定于月日？聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書日，發(fā)出如下倡議：在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，讓我們?yōu)榘嗉?jí)圖書角捐贈(zèng)一本書，讓好書與大家共享；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，和朋友互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受；在這一天，關(guān)閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，”；從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。（二）活動(dòng)內(nèi)容1各班組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書。2各年級(jí)開展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”。3開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。4開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)（來(lái)自公文有約）學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并評(píng)選師生的優(yōu)秀讀書博客。5評(píng)選百名閱讀小博士。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本讀書伴我成長(zhǎng)、一本日有所記、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。評(píng)選程序：各班推薦5名學(xué)生，填寫閱讀小博士推薦表，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)提供材料，由學(xué)校審批確定。表彰形式：頒發(fā)證書進(jìn)行表彰，并有機(jī)會(huì)與作家面對(duì)面交流。6舉辦專題講座主講人：王林北師大兒童文學(xué)博士、兒