幼兒園生活老師工作心得.doc

幼兒園生活老師工作心得 幼兒園生活老師是需要耐心和細(xì)心的人他們照顧小朋友的生活起居他們是值得尊敬的下面是一篇幼兒園生活老師工作心得范文歡迎大家閱讀參考 時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期在這個(gè)學(xué)期中我們班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 一、教育教學(xué)工作 1、分開帶教使新生盡快熟悉班級(jí)環(huán)境 這個(gè)學(xué)期我班可謂是人丁興旺班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了五位新生時(shí)間持續(xù)到了6月10日可以想象孩子的哭鬧會(huì)給其他孩子正常的活動(dòng)帶來多少的影響于是為了避免剛?cè)雸@的新生哭作一團(tuán)的 負(fù)面影響我們采取分開帶教的形式讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批各由老師帶領(lǐng)：當(dāng)班老師組織幼兒的活動(dòng)保育員施老師在班里配合另一位老師就帶這位新生使其盡快熟悉環(huán)境早日融入集體 2、認(rèn)真?zhèn)湔n提前做好備課工作 備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提我班的老師每次備課前都會(huì)先討論確保目標(biāo)的一致性每次的備課筆記大家都會(huì)認(rèn)真寫做到目標(biāo)明確、條理清晰準(zhǔn)時(shí)的將各項(xiàng)計(jì)劃交給辦公室3、細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的觀察記錄 這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、設(shè)置活動(dòng)區(qū) 小小班幼兒最喜歡游戲活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不可少但如何合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢?老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試第一次擺得不好再來一次終于老師們把活動(dòng)區(qū)設(shè)置好了我們一共開設(shè)了6個(gè)區(qū)分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和游樂場我們的娃娃家一開始游戲材料少但我們不怕苦自己制作了冰箱和電視機(jī)以及好多可操作的小東西孩子們對(duì)這些區(qū)域都十分感興趣而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作學(xué)會(huì)了自己去解決問題現(xiàn)在在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么開心 2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置同時(shí)為節(jié)省紙張還利用一些廢舊物品 三、個(gè)別幼兒教育 董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子一生下來舌頭就是裂開的雖然經(jīng)過手術(shù)感官上不會(huì)感到有什么不一樣但他的語言表達(dá)能力特差一些行為習(xí)慣也不好時(shí)不時(shí)的就會(huì)有小朋友來匯報(bào)“董城嘉打我了”原因很簡單他表達(dá)不清就用武力來解決就連許多孩子的家長都認(rèn)識(shí)他了于是我們?nèi)焕蠋熂訌?qiáng)了對(duì)他的關(guān)心和面對(duì)面的機(jī)會(huì)多教他一些正確的行為習(xí)慣多和他說話幼兒園生活老師優(yōu)秀教育心得總結(jié)5篇范文幼兒園生活老師優(yōu)秀教育心得總結(jié)5篇范文他是由 保姆接送的于是利用電話的方式和他媽媽談心希望她也能多花時(shí)間在兒子的教育問題上家園一致的進(jìn)行教育現(xiàn)在這個(gè)孩子已有了很大的進(jìn)步會(huì)大聲地唱歌說兒歌雖然有時(shí)還不是很清楚但比起剛開始時(shí)哭喊著“媽媽來婆哇來”可是天壤之別了 四、生活護(hù)理及常規(guī)教育 1、生活護(hù)理 我班的生活護(hù)理工作一向較為細(xì)致在天冷時(shí)孩子洗一次手老師就提醒孩子擦一次油因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有施老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè)檢查孩子的衣服照顧個(gè)別體弱幼兒像我們班的小寶他去年經(jīng)常請假因病來不了但今年他身體狀況好了很多出勤率特別高 一開始幼兒園還沒有在班上配備拖鞋午睡時(shí)孩子們中途起床赤腳去上痰盂會(huì)冷穿上鞋子吧又很麻煩于是顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋當(dāng)顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時(shí)我覺得孩子們是如此的幸福就連老師的家屬都是如此的關(guān)心我們的孩子 2、常規(guī)教育 我班三位老師十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)從這學(xué)期開始老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯?jiān)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下我們班的孩子都學(xué)會(huì)了自己用調(diào)羹吃飯同時(shí)我們還教幼兒自己脫衣褲和鞋子把鞋子整齊地放在窗臺(tái)上學(xué)期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上為孩子入小班作好準(zhǔn)備孩子們學(xué)得很快現(xiàn)在都能自己把衣服折好、放好 五、家長工作 小小班進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期對(duì)孩子們的要求也相對(duì)的提高了很多家園的共同配合就顯得尤為重要我們要求家長讓孩子自己的事情自己做如幼兒園一直要求的幼兒獨(dú)自入園雖然一開始有個(gè)別家長想不開但在我們一番推心置腹的談話后家長也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子的獨(dú)立能力也就更加配合幼兒園的工作了 六一活動(dòng)可以說是成功的除了三位幼兒因身體原因沒來以外其他的家長都能認(rèn)真的參加活動(dòng)因?yàn)槲覀兙牡臏?zhǔn)備了幼兒的才藝表演(所教授的知識(shí))、游戲等等讓每一個(gè)孩子都有了表演的機(jī)會(huì)家長們看后都覺得孩子來小小班沒有白來物超所值 這篇班務(wù)總結(jié)其實(shí)只是