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美術(shù)班教學(xué)計(jì)劃范文 在高中美術(shù)教學(xué)中要注重面向全體學(xué)生以學(xué)生發(fā)展為本需要美術(shù)教師對(duì)自己的教育工作做好計(jì)劃安排下下面是小編分享給大家的美術(shù)班教學(xué)計(jì)劃希望對(duì)大家有幫助 對(duì)進(jìn)入高三畢業(yè)年級(jí)的美術(shù)專業(yè)學(xué)生教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上以此為基點(diǎn)鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識(shí)的學(xué)習(xí)并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個(gè)性化專業(yè)的特點(diǎn)協(xié)助其擬定高考取向使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識(shí)的準(zhǔn)備工作積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學(xué)為我校培養(yǎng)合格的美術(shù)專業(yè)人才不留余力 課程內(nèi)容:靜物、色彩、圖案與美術(shù)字、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、人物頭像、速寫 適合人群:高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生 授課時(shí)間:全年960課時(shí) 一、工作目標(biāo): 對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查根據(jù)學(xué)生情況因材施教對(duì)部分專業(yè)較好的學(xué)生加大專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度及力度使其保重點(diǎn)本科爭名牌美院;對(duì)專業(yè)平平的學(xué)生也充滿信心使其在專業(yè)上能過本科有效名次當(dāng)然以上目標(biāo)將要貫穿整個(gè)高三上半年的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間 關(guān)注幾名成績優(yōu)異但家庭有困難的學(xué)生并給予幫助穩(wěn)定學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)的情緒與家長的顧慮為專業(yè)學(xué)習(xí)打好環(huán)境基礎(chǔ) 在以專業(yè)學(xué)習(xí)為主的情況下適度安排文化科的學(xué)習(xí)并做好學(xué)生的工作特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學(xué)生使其合理安排學(xué)習(xí)平行發(fā)展取得雙贏佳績 全面搜索關(guān)于美術(shù)專業(yè)高考信心及時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài)給學(xué)生明確發(fā)展學(xué)習(xí)方向不套錯(cuò)誤老路少走無用的彎路踏踏實(shí)實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn) 知道學(xué)生理性而實(shí)際的根據(jù)各自情況進(jìn)行報(bào)考學(xué)校及專業(yè) 二、重要措施: 召開班會(huì)對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活上進(jìn)行教育、關(guān)心與幫助 利用“師生交流“及面批學(xué)生作品對(duì)學(xué)生和學(xué)生對(duì)自己有所了解 嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度盡最大限度制止學(xué)生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象對(duì)違紀(jì)者嚴(yán)懲不待 加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念并設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)讓學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性及面臨高考?jí)毫Φ木o迫感 成立班委會(huì)協(xié)助學(xué)校及老師的工作以便更好的服務(wù)于學(xué)生 根據(jù)不同時(shí)間段的特點(diǎn)收批學(xué)生作品一般前期為長期作品后期為強(qiáng)化模擬的短期作品 老師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)合理安排課程及時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫并且不定期的組織學(xué)生觀看各美院的教學(xué)錄象開闊學(xué)生視野以最短的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮最大的潛力 三、工作安排: 8月9月上:鞏固基礎(chǔ)課(靜物素描、結(jié)構(gòu)、靜物彩畫) 9月下:素描頭像、素描石膏像 10月:色彩畫、圖案與美術(shù)字 11月:素描、創(chuàng)作與設(shè)計(jì) 12月上:色彩畫12月下:素描 1月考前:上午:色彩畫、素描下午:圖案設(shè)計(jì) 注:9月考前:晚上以素描、速寫為主個(gè)別學(xué)生可以在完成作業(yè)的情況下根據(jù)自己情況加強(qiáng)差科的訓(xùn)練 12月2月
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