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關于小班學期教學計劃 導語：輕松、愉快的暑假結束了新的學期即將開始了經(jīng)過托班的學習每個小朋友都取得了意想不到的進步為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識得到更多的鍛煉也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去下面是小編收集的關于小班學期教學計劃歡迎大家參考 一班況分析 新年過去了我們迎來了小班的第二學期現(xiàn)如今我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定個別孩子還有哭泣行為情緒不大穩(wěn)定原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后有了很大進步每位幼兒都愿意上幼兒園同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣會自己動手吃飯并注意將餐具輕輕放午睡時在教師的幫助下完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)上課時能安靜坐下來舉手回答問題積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲主動參與活動；在語言表達方面孩子們都會用普通話與同伴交流應該說上學期經(jīng)過我們的努力取得了一定的成績但是還有不足之處需要我們不斷完善如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面還要給孩子們以機會讓他們多鍛煉同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等 二、本學期主要目標 針對本班的具體情況及存在的問題本學期的主要目標是：在上學期的基礎上繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣能尊敬父母、長輩能為集體服務形成集體觀念使幼兒以此為基礎促進全面發(fā)展 三、各個領域的具體內(nèi)容和要求 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌講衛(wèi)生的好習慣同伴之間能團結友愛互相謙讓形成一定的集體觀念并教育幼兒尊敬長輩在園在家一個樣鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等在平時注意讓幼兒學做力所能及的事 開發(fā)幼兒的智力在日常生活中要求幼兒用普通話與教師、同伴交流說話完整培養(yǎng)幼兒的口語表達能力豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲利用散步游戲的時間啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力并逐步豐富幼兒的詞匯通過講故事學兒歌的形式幫助幼兒掌握新的詞匯及含義利用音樂游戲及課間休息播放音樂或進行游戲培養(yǎng)幼兒感受藝術的美 增強幼兒體質(zhì)在日常生活中每天進行一定量的運動以發(fā)展體質(zhì)根據(jù)天氣變化及時為幼兒穿脫衣服午睡時注意增減被子養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣抓好進餐習慣鼓勵幼兒不挑食提高午餐速度形成較好的午餐習慣日常生活中時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢并教育幼兒要愛護自己的五官教育幼兒早睡早起在家少看電視多運動養(yǎng)成一定的作息習慣 美育方面通過語言故事中的不同形象體驗善與惡讓幼兒做個心靈美的人讓幼兒通過美術活動創(chuàng)造美的作品讓幼兒體驗其中的樂趣通過身邊的各種好人好事讓幼兒了解及時表揚鼓勵以達到教育的效果 四、家園聯(lián)系 1、家長密切聯(lián)系主動向家長反映幼兒在園的情況同時從交談中了解幼兒在家情況 2、每周寫好家園聯(lián)系冊搞好它的橋梁作用 4、利用下班時間家訪及時反饋幼兒在家情況 五、各項常規(guī)教育 1、禮貌常規(guī) 引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼離園時主動說再見；在幼兒園與小朋友團結友愛互相幫助不搶奪東西不打人做錯事要道歉主動說對不起 2、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔小手干凈不留長指甲并帶一塊干凈的手帕；在餐前入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子不挑食不邊吃邊玩注意細嚼慢咽注意用餐衛(wèi)生不把飯菜弄在桌上地上 3、就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊洗手吃飯時不說話也不玩弄勺子、飯菜吃完后將碗勺放好然后安靜閱讀圖書不奔跑 午睡前知道要先小便然后在教師幫助下脫衣服并蓋好被子午睡時不講話不亂動安靜就寢午睡起床時能學著自己穿衣服穿鞋子 4、上課常規(guī) 要求幼兒聽到鈴聲立即進教室坐到自己的座位上并注意小腳并攏小手放膝蓋上胸也挺起來眼睛平視教師上課時遵守紀律不隨便說話離開座位注意養(yǎng)成幼兒積極動腦舉手回答問題的習慣 5、課間游戲常規(guī) 教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具輕拿輕放不隨便拿教師桌上的東西游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好放回原處 6、愛護公物常規(guī) 教育幼兒愛護桌椅不把椅子當馬騎不在墻上亂涂亂畫拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放 具體措施 7、在上學期的基礎上逐漸鞏固提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)平時生活中注意觀察及時表揚幼兒的良好行為每周進行評獎促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活學習習慣 8、結合教學及游戲課開展幼兒感興趣的活動提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能 六、本學期將采取的具體措施 1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒 2、建立一定的常規(guī)學習生活自理能力在一日生活的各環(huán)節(jié)中根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求老師的要求要一致培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做例如培養(yǎng)洗手常規(guī)要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進給予幫助但不包辦代替使幼兒及時獲得我學會了的成就感培養(yǎng)幼兒愿意學愿意做的自信心 3、開展豐富的戶外活動通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育發(fā)展大肌肉動作保證幼兒充足的戶外活動時間使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力不經(jīng)常感冒、生病 4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗培養(yǎng)幼兒對事物的感受力 5、抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境促進幼兒語言的發(fā)展豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力引導幼兒用簡單句與成人溝通表達需要與感受在講