小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選.doc

小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選 工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家整理出來(lái)的小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選僅供參考 小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選一 一、工作目標(biāo): 1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做 2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制 3營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù) 4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮 5班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五年(1)班共有65名學(xué)生每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感他們純潔善良好奇心強(qiáng)求知欲強(qiáng)但是自制能力差時(shí)常不能控制自己上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)在上一學(xué)期的帶班教育之下本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)但仍然存在比較多的問(wèn)題比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話(huà)講閑話(huà)但真正讓他(她)上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn) 三、采取的措施： 1、班集體建設(shè)： 現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后畢竟是長(zhǎng)大了許多這學(xué)期我在此基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)學(xué)生知道自己身處在集體之中應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)以利形成凝聚的班集體 2、注重班干部培養(yǎng)： 班干部是班集體中非常重要的組成部分隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)本學(xué)期我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生自薦和推薦相結(jié)合通過(guò)競(jìng)選不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)我想后者是更為積極重要的 3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)： 班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放學(xué)生在校學(xué)習(xí)需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)習(xí)慣的保障在學(xué)習(xí)習(xí)慣中緊抓課前準(zhǔn)備抓課堂紀(jì)律牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)?zhàn)B成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣在常規(guī)習(xí)慣中抓勞動(dòng)常規(guī)抓衛(wèi)生常規(guī)抓學(xué)生兩操教育學(xué)生懂文明、講禮貌結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣每個(gè)人都有責(zé)任本學(xué)期按照大隊(duì)部要求組織學(xué)生出好黑板報(bào)辦好墻報(bào)在活動(dòng)中學(xué)生得到了能力的鍛煉培養(yǎng)了集體觀念 另外要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作其中班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間我們知道人是生活在社會(huì)中的人人與人之間就會(huì)有一定的情感在日常生活中就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育 4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作： 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生要做到思想上不歧視感情上不厭倦態(tài)度上不粗暴方法上不簡(jiǎn)單要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心去叩響他們的心靈之門(mén)其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)課外積極輔導(dǎo)、跟蹤多與家長(zhǎng)聯(lián)系這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境也有利于班集體的建設(shè) 5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍： 充分發(fā)揮班干部的作用合理分工各負(fù)其責(zé)給他們充分的權(quán)利讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)并及時(shí)總結(jié)找出不足以利再戰(zhàn)平等的對(duì)待每一位學(xué)生努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)從而提高后進(jìn)生的自信心指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間多讀有益身心健康的書(shū)籍收看新聞聯(lián)播節(jié)目關(guān)心國(guó)家大事.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組挖掘自身潛能提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活提高自立能力尊重學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議共同探討科學(xué)的教育方法 6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)： 根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)做到賽前積極準(zhǔn)備認(rèn)真指導(dǎo)賽后認(rèn)真總結(jié)通過(guò)比賽鍛煉學(xué)生的意志提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)發(fā)展學(xué)生的各種能力以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)在班級(jí)多多的設(shè)置各種競(jìng)賽讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步 四、各月安排: 二月 1、班級(jí)日常規(guī)范教育開(kāi)學(xué)報(bào)到工作 2、第一次小干部會(huì)議競(jìng)選班委明確分工提出要求 3、收舊利廢活動(dòng)假期作業(yè)評(píng)比 4、中隊(duì)會(huì)：3月8日獻(xiàn)給母親的禮物 5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào) 6、班級(jí)作文班級(jí)寫(xiě)字比賽 三月： 1、年級(jí)寫(xiě)字比賽 2、第二次小干部會(huì)議 3、中隊(duì)會(huì)：學(xué)習(xí)雷鋒 四月： 1、作文比賽 2、第三次小干部會(huì)議 3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng) 4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作 五月： 1、熱愛(ài)勞動(dòng)的教育 2、中隊(duì)會(huì)：民族大團(tuán)結(jié) 2、讀書(shū)交流會(huì) 3、“迎六一”活動(dòng) 4、期末分項(xiàng)測(cè)試工作 六月： 1、期末復(fù)習(xí)考試 2、期末評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng) 3、期末家長(zhǎng)會(huì) 總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索不斷追求更新取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短在實(shí)際工作中還有許多做法值得我去探討和總結(jié)總之我要堅(jiān)持正確的教育方針注意工作方法班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階取得豐碩的成果 小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選二 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德規(guī)范班級(jí)日常管理工作開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)努力探索班級(jí)工作的新特色 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生44人其中男生18人女生26人男女人數(shù)失衡學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異其中班干部5人沒(méi)有品德特殊的學(xué)生 具體情況分析如下： 品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)能按照小學(xué)生守則來(lái)規(guī)范自己的言行但由于種種的原因部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講發(fā)言積極作業(yè)美觀大方個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好上課不能集中注意力聽(tīng)講需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注家長(zhǎng)大多是農(nóng)民家長(zhǎng)能支持老師的工作但不重視家庭教育能希望與教師積極配合共同教育好孩子班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律男生活潑、好動(dòng)愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)不愛(ài)張揚(yáng)總的來(lái)說(shuō)班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)但穩(wěn)中有活 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)教育工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育搞好心理健康教育 具體工作： 1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班 3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育增強(qiáng)安全意識(shí)形成一定的能力 4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育使其身心都能得到健康地發(fā)展 5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)主動(dòng)探索新知 本班學(xué)生奮斗目標(biāo) 1、形成健康向上的良好班風(fēng)增強(qiáng)集體凝聚力 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體” 3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)促進(jìn)身心健康 具體工作： (1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感 (2)注意育人環(huán)境的美化充分發(fā)揮其育人功能建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄. (3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力形成良好的班風(fēng) 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣制定以下措施： (1)、建立健全評(píng)比制度班里建立全方位量化評(píng)比欄學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分學(xué)生每得到20分就可以換一月亮表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”前后位四個(gè)同學(xué)為一組選出小組的組長(zhǎng)“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力才能取得好成績(jī)這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑四人小組的組長(zhǎng)不是終身制而是競(jìng)爭(zhēng)上崗誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)那就可以取而代之這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比具體做法如下： (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡由每組的組長(zhǎng)記錄 (2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育 (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組” 3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生但不夠認(rèn)真仔細(xì)為此我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止へ?zé)任到人增強(qiáng)小組意識(shí)起到模范帶頭作用 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確把教室內(nèi)外檢查整理干凈警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)做好記錄有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào) (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生 (4)綜合各方面表現(xiàn)結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵” 五、德育工作措施 在德育方面的工作要處處與學(xué)校教育保持一致搞好班級(jí)的育人環(huán)境在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)班主任本著“抓兩頭帶中間”的原則不忽視中間學(xué)生讓他們同樣受到老師的關(guān)心有積極上進(jìn)的動(dòng)力從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生班主任要“學(xué)高為師身正