八年級物理上冊 第二章第六節(jié)看不見的光導學案（無答案） 人教新課標版.doc

教學資料參考范本八年級物理上冊 第二章第六節(jié)看不見的光導學案（無答案） 人教新課標版撰寫人：_時 間：_ 學習目標1. 初步了解太陽光譜和看不見的光,初步認識紅外線及其作用,初步認識紫外線及其作用.2. 通過收集、交流關于紅外線、紫外線的資料，了解紅外線、紫外線的作用,獲得處理信息的方法.3. 初步認識科學技術對社會發(fā)展和自然環(huán)境及人類生活的影響,初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識，有保護人類生存環(huán)境的意識. 重點1. 紅外線的作用.2. 紫外線的作用.難點1.紅外線的作用及應用. 2.紫外線的作用及應用.課前預習(一).知識回顧1.白色光是單色光還是復色光？2.白光通過三棱鏡后在光屏上形成一條彩帶，自上而下分別是什么顏色的光？ (二).探究新知棱鏡可以把太陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光.把它們按這個順序排列起來，就是光譜（spectrum).此外，在紅光之外是紅外線，紫光之外是紫外線，這兩種都是人眼看不見的光，今天我們一起來研究看不見的光紅外線、紫外線.1.紅外線有哪些特性？2.紅外線有哪些應用？3.紫外線有何特性？4.紫外線有哪些應用呢？(三).自學檢測1紅外線的主要功能有_、 _等。2紫外線的主要功能有_、_、_等。3_線和_線屬于看不見的光.靠近紅色光的是_線；靠近紫色光的是_線.4適當的什么光照射，對人吸收維生素有幫助（）.紫外光.紅外光 .綠光.黃光 5電視機遙控器可以發(fā)射一種不可見光，叫做紅外線，用它來傳遞信息，實現對電視機的遙控。不把遙控器對準電視機的控制窗口，按一下按鈕，有時也可以控制電視機，這是利用（ ）A、光的直線傳播 B、光的折射 C、光的反射 D、光的可逆性6過度曬太陽會使皮膚粗糙，甚至會引起皮膚癌，這是由于太陽光中含有_。7下面哪種光可以被用來制作夜視裝置（）A紫外光 B紅外光 C綠光 D黃光8夏天烈日高照，有些人會打傘，這樣做有什么好處？9請你分別找出紅外線、紫外線在生活中的兩種應用。(四).我的疑問課內探究(一)、自主學習，交流預習情況（組內交流“課前預習”中的問題，小組長將組內解決不了的問題匯總,全班交流）(2) 、合作探究：1.醫(yī)院里殺菌用的紫外線燈看起來發(fā)出淡紫色的光，其原因是（） A其實那盞燈并不是紫外線燈，因為紫外線本身是看不見的 B燈管在發(fā)紫外線的同時，還發(fā)出少量的藍光和紫光 C該燈管發(fā)出紫外線與太陽發(fā)出的紫外線不同，前者是淡紫色的，后者是看不見的 D上述說法都不對 2.冬天，在商店購買的紅外線烤火爐，看起來它發(fā)出淡紅色的光，這是因為（） A紅外線本身就是一種淡紅色的光 B烤火爐的電熱絲的溫度超過標準，因此在發(fā)出紅外線的同時還發(fā)出少量紅色的光，紅外線本身是看不見的，看見的淡紅色的光并不是紅外線 C紅外線中有一部分是看得見的，有一部分是看不見的，看得見的那一部分只能是淡紅色 D以上說法都是錯誤的 3.下列說法正確的是（） A遙控器是利用了紫外線 B驗鈔機上看到的紫光是紫外線 C紅外線是有用的，所以越多越好；紫外線是有害的，所以越少越好 D太陽光是天然紫外線的重要來源 (三)、課堂小結，反思整合（請同學們將整理學習內容后小組交流，小組長匯總本節(jié)課的學習還有哪些疑問，并主動舉手提問?。?、 達標測試、反饋提升1 一個物體，當它的溫度升高時，它輻射的紅外線_。2 一切物體都可以發(fā)出_外線,而_外線只有高溫物體發(fā)出的光中才有.3紫外線的主要特性有_,_,_。課后延伸1. 紫外線和紅外線都是看不見的光，請你想個辦法來證明它們的存在。2. 在家里和商場里進行調查,看看有多少種防紫外線的用品并判斷其防紫外線功能 有多少是可信的? 3. 關于紅外線，下列說法中正確的是（ ）A紅外線人眼是看不見的，所以它不是光B紅外線可以用來加熱物體及進行醫(yī)療等C只有高溫物體才能發(fā)出紅外線，低溫物體不發(fā)出紅外線D利用紅外線可以進行遙控4. 下列關于紫外線的說法中不正確的是（ ）A. 非典隔離病房里，使用紫外線消毒B. 兒童常曬太陽，可以預防維生素D缺乏病C. 利用紫外線攝像頭，可以在沒有可見光的情況下攝影D. 一切物體發(fā)出的光中都有紫外線5驗鈔機是利用_使鈔票上面的熒光物質發(fā)光的，以此來辨別鈔票的真?zhèn)巍?.大氣層中臭氧層的作用