學(xué)校教務(wù)年度下學(xué)期工作計劃.doc

學(xué)校教務(wù)年度下學(xué)期工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以求真務(wù)實的工作態(tài)度促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌為辦學(xué)理念進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理以評價為導(dǎo)向以發(fā)展為動力真正把握住教學(xué)這個生命線作為學(xué)校的職能部門教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點強(qiáng)化制度建設(shè)樹立“以人為本”的教育理念認(rèn)真貫徹落實新課改精神認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作 二、工作思路： 牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想以課堂教學(xué)為中心凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)切實做好以下幾個方面的工作： 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理重視常規(guī)教學(xué)檢查做好日常教學(xué)巡查、教學(xué)工作月檢、月考、期中和期末考試等 2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)開展好教師公開課、教研活動 3、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合 三、工作中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展關(guān)系到廣大教師的切身利益因此全體教師要樹立質(zhì)量意識認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心教學(xué)流程以課堂為中心課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好為此要做好以下四個方面的工作： 第一要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用教研組長是該學(xué)科的帶頭人要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作研究教材分析考綱制定計劃統(tǒng)一要求安排活動做好教研組活動記錄便于學(xué)校定期檢查 第二各教研組要以務(wù)實教研為宗旨帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念加強(qiáng)信息交流積極迎接新課標(biāo)改革教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點積極鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課安排一項學(xué)科特色教研活動可以根據(jù)本組實際擬定評課標(biāo)準(zhǔn)開展客觀公正的評課活動教研組要有活動記錄期末要有教研總結(jié) 第三學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量骨干教師在做好教學(xué)工作的同時要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用各教研組在安排公開課時力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程 第四進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評估的同時將對教師的教學(xué)行為結(jié)合學(xué)生評教意見和家長評教意見組織教學(xué)質(zhì)量增加評估的透明度充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道 四、工作內(nèi)容及措施 （一）做好教學(xué)常規(guī)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 制定各類計劃包括教研組工作計劃教師教學(xué)工作計劃畢業(yè)班工作具體日程安排等 1、加強(qiáng)教學(xué)檢查 第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧?xí)慣以便隨時掌握教學(xué)動向第二、加大教學(xué)工作管理力度經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等）發(fā)現(xiàn)問題及時解決第三、定期召開學(xué)科教師座談會學(xué)生座談會征求意見以便改進(jìn)管理方法通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估評估結(jié)果記錄存檔認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理 具體要求：上課要有教案教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的方式自選但必須有計劃、有過程、有總結(jié) 2、開展教學(xué)調(diào)研活動本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會組織學(xué)生評教活動組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會學(xué)情分析會了解教與學(xué)的情況做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié) 3、組織好各級各類考試組織安排好畢業(yè)班的模擬考、中考以及非畢業(yè)班的期中和期末考試和小學(xué)生畢業(yè)考試及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋達(dá)到以考促教以考促學(xué)的目的 （二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)開展好教師基本功競賽活動 學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活動評比內(nèi)容有教案設(shè)計（含板書）、課件制作、體現(xiàn)理念比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來為保證活動的有效組織針對優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎勵 （三）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查 1、學(xué)校重視教學(xué)管理教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常教育教研活動中的先進(jìn)事跡以黑板報的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出 2、組織好各類考試及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋達(dá)到以考促教以考促學(xué)的目的 3、組織教師和學(xué)生座談隨時了解教學(xué)情況及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況做好培優(yōu)補(bǔ)差工作 （四）加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)努力提高服務(wù)意識 畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重本學(xué)期面臨中考時間緊任務(wù)重本屆學(xué)生存在著班級間的差距備受學(xué)校重視畢業(yè)年級備考工作中畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時注重信息分析與整合注重團(tuán)結(jié)合作協(xié)同作戰(zhàn)相互配合同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力使班級間的差距縮小的同時一同提高教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)做好信息搜集與整理安排好九年級的各類模擬考與分析安排好學(xué)生會或家長會做好九年級學(xué)生的的中考報考、中職報考工作 （五）做好教學(xué)服務(wù)工作提高服務(wù)質(zhì)量 本學(xué)期教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施定人定崗責(zé)任到人集中管理明確職責(zé)加強(qiáng)對實驗室物品的使