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文檔簡介
蘇教版語文五年級(jí)上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)測(cè)試第二次月考(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書,你最喜歡的一篇是_,故事中的_給你留下了深刻的印象,因?yàn)開。2. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號(hào)_(ho ho) 當(dāng)_(dng dng)作鋪_(p p)路 盛_(shng chng)飯納悶_(mn mn) 難_(nn nn)忘弄_(nnglng)錯(cuò) 光澤_(zh z)星辰_(chn chng) 羚_(lng ln)羊3. 在詞語中填上恰當(dāng)?shù)臐h字。xi sjn w hoch ynzi x面帶_飄帶_傳來_ _紫_紅做_心_j dinjingjqnchn_親人新_拮_家_扶4. 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。_ m_u p_ f_納悶受騙祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至繼續(xù)弄錯(cuò)5. 根據(jù)讀音寫字成詞。p山_水zh_病同_ji_月長_j名勝古_(tái)無邊無_6. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛_ 開_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來汽氣 空_ _水7. 用“信”字組成不同的詞語練習(xí)填空。(不能重復(fù))我是一個(gè)_的人,做人非常講_,_世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對(duì)此_。8. 讀一讀,連一連。消滅_ 水分 紅潤的_ 響聲披上_ 敵人 頑皮的_ 臉蒸發(fā)_ 猛獸 沙沙的_ 孩子驅(qū)趕_ 輕紗 簡單的_ 葫蘆藤鋪上_ 眼睛 細(xì)長的_ 天氣閉上_ 地毯 悶熱的_ 問題9. 將下面的生字分成三類。(寫序號(hào))眨 鯊 啃 鯽 瞅 鯉 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._10. 按要求寫詞語。帶“風(fēng)”的四字詞語。風(fēng)起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 用鋼筆描紅。 誠懇 慈祥 尊重2. 用鋼筆描紅。 郭 娟 諒 羨3. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序4. 看圖,讀拼音,寫出意思相反的詞5. 抄寫詞語 陰山 騮馬 沙場6. 看拼音寫詞語 7. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 8. 用鋼筆描紅。 曹操 秤桿 割肉9. 用鋼筆描紅 碧玉 絲絳 剪刀 裁出10. 抄寫詞語 迷惑 肯定 希望三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。我真愛這一片好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜(1)“好的故事”是指_。(2)你對(duì)選文第一段是怎樣理解的?(3)本文開頭和結(jié)尾兩次寫到“昏沉的夜”,怎樣理解?2. 閱讀下文,回答問題。 劉大不善于說話,無端地得罪了許多人。他60歲生日那天,請(qǐng)朋友張三,李四,王五,趙六來喝酒。張三,李四,王五陸陸續(xù)續(xù)來了??墒强斓介_席時(shí),趙六還沒有來。劉大站在門口懊惱地說:“該來的還不來!”張三正好站在他身旁,聽了這話,袖子一甩就走了。李四從客廳里趕出來問劉大:“這是怎么回事?”劉大也感到莫名其妙,著急地說:“哎呀,不該走的又走了。”李四一聽,也不辭而別。劉大不明究竟,攤開雙手對(duì)王五說:“你看,我又不是講他的。”王五聽了,氣呼呼地拔腿而去。劉大更糊涂了,望著滿桌酒菜和空空的客廳,沮喪極了。這時(shí),趙六來了,劉大說:“你來得真不是時(shí)候!”趙六一聽,轉(zhuǎn)身而去。劉大呆呆地站著,不明白這些客人為什么都走了。(1)“該來的不來”含有“_”的意思。張三心想:_,所以一甩袖子就走了。(2)“不該走的又走了”含有“_”的意思。李四心想:_,所以不辭而別。(3)“我又不是講他的”含有“_”的意思。王五心想:_,所以拔腿而去。(4)“你來得真不是時(shí)候”含有“_”的意思。趙六心想:_。所以轉(zhuǎn)身而去。四、寫作題。(共20分)1. 發(fā)揮想象,請(qǐng)你用
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