學(xué)前班教學(xué)計劃精選.doc

學(xué)前班教學(xué)計劃精選 導(dǎo)語：針對學(xué)前班教學(xué)各位老師制定了些計劃呢以下是小編帶來的學(xué)前班教學(xué)計劃供各位參閱 本學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)前（二）班班主任并擔(dān)任該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字、手工和畫畫五門課程的教學(xué)工作這個學(xué)期換了新的教材分析新教材后發(fā)現(xiàn)和之前的教材相比這套教材的教學(xué)內(nèi)容少了、簡單了、但卻更精細(xì)由此可以看出老師更應(yīng)重視“授漁”只有讓孩子掌握更多學(xué)習(xí)的技巧和方法才能讓孩子更好的自主學(xué)習(xí)下面是我根據(jù)新教材和本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計劃： 拼音教學(xué) 拼音是一門很抽象的學(xué)科孩子在此之前或多或少都有接觸過但就是不能很好的掌握導(dǎo)致很多孩子對學(xué)習(xí)拼音不感興趣所以本學(xué)期的拼音認(rèn)讀、書寫、拼讀都要從頭做起為了使拼音課上得更生動更形象激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣我將根據(jù)孩子的掌握情況設(shè)定教學(xué)內(nèi)容重視教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果同時豐富教學(xué)模式盡量把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會6個單韻母的發(fā)音及四聲（重點(diǎn)掌握四聲的練習(xí)區(qū)分二聲和四聲） 2、學(xué)會23個聲母的發(fā)音并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)（重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法） 3、書寫格式要正確規(guī)范（兒歌指導(dǎo)學(xué)習(xí)：上不碰天下不碰地中間寫滿格） 二、措施與方法 1、采用直觀教學(xué)如圖片、卡片 2、重視讀寫訓(xùn)練有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力 3、重視課堂評價機(jī)制善于鼓勵和表揚(yáng)幼兒 4、關(guān)注家庭作業(yè)少布置抄寫作業(yè)多布置口頭拼讀作業(yè) 5、游戲結(jié)合課堂使孩子輕松快樂學(xué)習(xí)拼音 數(shù)學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求老師要耐心、用心地教好每一位孩子 一、教學(xué)目標(biāo) 1、會認(rèn)、數(shù)、規(guī)范書寫110以內(nèi)的數(shù) 2、重點(diǎn)掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解 3、學(xué)習(xí)簡單的比較會使用比較數(shù)的大小 4、提高操作能力、觀察能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力以及書寫能力 二、措施與方法 1、豐富教具 2、布置有針對性的作業(yè)認(rèn)真批改作業(yè) 3、多關(guān)注接受能力差的孩子多輔導(dǎo)多訓(xùn)練 4、明確教學(xué)方法抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn) 5、聯(lián)系生活 寫字教學(xué) 本班很多孩子都是第一次提筆寫字很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范初步接受寫字對于孩子來說既新鮮又困難對于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握正確的握筆方法把握合適的書寫力度 2、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習(xí)慣 3、掌握漢字的基本筆畫名稱并在田字格中規(guī)范書寫 4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨(dú)體字 5、感受寫字時的成就感熱愛寫字 二、措施與方法 1、板書清晰格式規(guī)范漢字端正 2、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式要求孩子一筆一劃寫漢字 3、注重書寫練習(xí)質(zhì)量重于數(shù)量 4、多鼓勵少批評每組培養(yǎng)一個書寫較規(guī)范且書寫速度較快的孩子當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時向我反饋以便我能針對性輔導(dǎo) 手工、畫畫教學(xué) 手工、畫畫是這個年齡段孩子最喜歡上的課然而很多孩子都只是停留在涂鴉的階段對線條和涂色的把握還需要要抓 一、教學(xué)目標(biāo) 1、給孩子更多的繪畫機(jī)會指導(dǎo)孩子欣賞圖畫構(gòu)造的美感 2、手工以印畫和貼畫為主培養(yǎng)孩子的動手能力讓孩子在操作中探索發(fā)現(xiàn)作品的奧妙 3、重視每月一次的作品展 二、措施與方法 1、繪畫時讓幼兒不要涂出線條外涂色時按順序涂有規(guī)律地涂色不能亂七八糟地畫 2、熟練每個作品的操作步驟制定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容 3、每月作品展要提前計劃好結(jié)合每月的特殊日子和組內(nèi)老師討論創(chuàng)作作品保證作品展的質(zhì)量 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這個學(xué)期的教學(xué)我將重視孩子的表現(xiàn)重視教學(xué)的效果虛心向師父和同事學(xué)習(xí)祝愿我和孩子們共同進(jìn)步 “一年之際在于春”當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展 本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前（1）班的拼音、數(shù)學(xué)、寫字、圖畫、手工的教學(xué)我力求上好每堂課在課前認(rèn)真研究教材準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律年齡特點(diǎn)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有目的、有計劃、有組織地開展并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃： 一、拼音教學(xué)計劃 （一）、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形正確書寫會讀它們的四聲學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)正確書寫音節(jié) （二）、措施與方法 1.漢語拼音的教學(xué)從實(shí)際出發(fā)采用直觀教學(xué)如：圖片、卡片 2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢 3.重視讀寫訓(xùn)練有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力 4.注教學(xué)評價要善于鼓勵學(xué)生多表揚(yáng) 5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 6.關(guān)注家庭作業(yè)拼音作業(yè)布置要適量也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)教育教學(xué)方面認(rèn)真寫好教學(xué)計劃提早備好課備課時認(rèn)真鉆研教材學(xué)習(xí)好綱要力求吃透教材找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)互相聽課認(rèn)真聽取同事的意見改進(jìn)教學(xué)方式每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在教與學(xué)的過程中以激發(fā)幼兒的興趣為主以抓好拼讀為重點(diǎn)掌握一定的拼讀方法正確使用“情境圖”、“語境歌”充分運(yùn)用表音表形圖合理滲透教材的人文性讓孩子通過（1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí) 二、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 （一）、教學(xué)目的要求 幼兒在老師的引導(dǎo)下能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算 （二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn) 1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力 2、對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等 3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算 4、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算 5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式 （三）、教學(xué)措施 教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景以有趣的故事和游戲展開并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用 三、寫字教學(xué)計劃 1、寫字方面熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫加強(qiáng)認(rèn)識漢字的深度要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫并能給生字組詞、口頭說話課堂中規(guī)范的板書詳細(xì)的講解教給幼兒正確的書寫方法嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置 2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣促進(jìn)身心健康發(fā)展要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)嚴(yán)格訓(xùn)練做到統(tǒng)一要求規(guī)范練習(xí)寫字課上嚴(yán)格練其它課上堅持練家長協(xié)助配合練檢查評比促進(jìn)練持之以恒長期練習(xí) 3、體會漢字的優(yōu)美引導(dǎo)幼兒看范字、描紅感知感悟再將