數(shù)學教學計劃安排.doc_第1頁
數(shù)學教學計劃安排.doc_第2頁
數(shù)學教學計劃安排.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)學教學計劃安排 一、學情分析 本學期學生整體學習興趣濃厚在課堂上積極性高表現(xiàn)欲強大部分學生學習較為主動具有良好的學習習慣基礎知識比較扎實但整體較為浮躁特別是在計算方面粗心現(xiàn)象普遍存在經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù)寫錯符號忘記進位等情況班里還有5名學生對于獨立解決兩步應用題存在一定的問題主要是由于不能很好的理解題意導致另外還有少部分學生沒有進入學習狀態(tài)力爭使他們在原有的基礎之上有一點兒提高 為了更好、更有效地組織復習讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的學習內容特制定本復習計劃如下： 二、復習的主要內容 主要包括下面一些內容：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)面積統(tǒng)計和小數(shù)的初步認識位置與方向、年月日解決問題其中復習重點有：除數(shù)是一位數(shù)的除法兩位數(shù)乘兩位數(shù)統(tǒng)計面積以及運用所學的知識解決簡單的實際問題其他內容也比較重要也要讓學生切實理解和掌握本冊第九單元“數(shù)學廣角”主要是培養(yǎng)學生數(shù)學思想方法的學生只要了解就可以了因此在總復習中中安排的課時盡量減少可讓學生通過練習初步了解集合和等量代換的思想方法 三、復習的主要目標 1、對本學期學習內容和學習情況進行回顧引導學生主動整理知識逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣 2、查漏補缺通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化鞏固所學的知識對于缺漏的知識進行加強 3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣 4、有針對性的輔導幫助學生樹立數(shù)學學習信心使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展 四、復習的具體措施 首先要全面了解和分析學生的掌握各部分內容的情況針對實際情況有的放矢有點有面的制定出切實可行的復習計劃 1、計算部分：A、口算：堅持經(jīng)常練每節(jié)課都安排2分鐘時間練練習的方式盡可能的多樣如聽算視算看誰做得又對又快同時讓學生在計算過程中運用B、乘除法計算：先要復習計算法則以及應注意的地方重點講解典型的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算題目和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算 2、解決問題部分：著重引導學生分析題里的數(shù)量關系并聯(lián)系、對比結構相似的題目讓學生看到題目的條件問題變化時解題的步驟是怎樣隨著變化的 3、面積部分：引導學生歸納整理本單元的內容結構幫助學生分清面積與周長的區(qū)別熟悉相鄰兩個面積單位之間的進率多聯(lián)系生活實際加深學生對它們的認識和運用 4、班內的后進生在課堂上要加強關注程度多進行思想交流并和家長進行溝通最大限度地轉化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論