小班第一學期學科計劃.docVIP

小班第一學期學科計劃 本學期我們將圍繞綱要制定教學計劃在具體實施活動時也注重體會綱要精神在課程領域劃分方面也以綱要為依據(jù)分為語言、科學、健康、社會、藝術以及社會五個領域整合綱要與幼教學理念作為課程研發(fā)的根據(jù)制定本學期的教學目標如下： 語言領域 1、鼓勵幼兒主動用語言與他人交往體驗語言交流的樂趣；引導幼兒正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等引導幼兒使用語言表達自己的需要、請求和愿望 2、引導幼兒安靜地傾聽別人講話按簡單的語言指令行動；引導幼兒注意傾聽他人講故事、念兒歌和他人一起翻閱熟悉的、感興趣的圖畫書 3、喜歡故事、兒歌等文學作品初步理解其主要內(nèi)容愿意表演和講述自己感興趣的簡短故事、兒歌等 4、愛看書學習看書的方法知識從前向后一頁一頁地看培養(yǎng)幼兒正確使用和愛護圖書的意識和方法幫助他們養(yǎng)成不撕書、不折書、洗干凈手再看書等閱讀習慣 5、注意傾聽老師和同伴講話理解簡單的行為要求 6、愿意學說普通話喜歡與老師、小朋友交談大膽地表達自己的請求和愿望愿意回答別人提出的問題 7、在生活游戲中學習分辨普通話中容易混淆的語音能聽懂簡單的語言指令并能按簡單的語言指令行動 健康領域： 1、適應集體生活在活動中保持愉快的情緒 2、引導幼兒按時進餐、喝水、睡眠教育幼兒有如廁需求時告訴成人逐漸適應幼兒園的如廁環(huán)境 3、培養(yǎng)幼兒掌握穿脫簡單衣服、鞋襪的方法引導幼兒學習又疊衣服 4、培養(yǎng)幼兒掌握洗手以及刷牙、洗臉的正確方法教育幼兒飯前、便后或手臟時要洗手進餐后漱口 5、學會獨立進餐逐漸喜歡吃各種食物會使用小勺正確地進餐不挑食 6、引導幼兒學習保護牙齒、鼻子等五官的常識身體有異常時告訴老師知道有病時應配合治療 7、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識知道常見的危險場所與物品小心使用玩具或工具 8、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣喜歡參加體育活動體驗運動的快樂 9、指導幼兒學習自然地走和跑；學習雙腳原地向上跳；練習在有一定距離的平行線中間和有一定高度的斜坡上行走；練習正面鉆和手膝著地爬；學習滾接皮球等 社會領域： 1、引導幼兒了解熟悉幼兒園環(huán)境認識老師和同伴感受幼兒園生活的快樂 2、引導幼兒學習使用“您好”“再見”“請”“謝謝”等禮貌用語與他人交往 3、引導幼兒知道自己的姓名、性別及家庭成員知道幼兒園名稱和所在的班級 4、教育幼兒愛護玩具、圖書等使用后要放回原處 5、在生活中了解、學習遵守一些基本規(guī)則 6、能有禮貌地與人打招呼、求助及表示感謝在成人啟示下能有安慰、關心、幫助他人的行為尊敬父母、長輩 7、愿意做自己能做的事不依賴成人 8、教育幼兒與小朋友友好相處不爭搶、獨占玩具；有好玩的東西要與小朋友一起玩或輪流 藝術領域（音樂）： 1、喜歡音樂活動在活動中情緒愉快初步獲得美的體驗 2、能用歌聲和簡單的動作表現(xiàn)自己對歌曲或樂曲內(nèi)容、情感的理解和感受 3、初步養(yǎng)成正確使用樂器的習慣 4、能夠基本準確歌唱六度范圍內(nèi)五聲音調(diào)的歌曲基 本唱準二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、節(jié)奏和旋律并嘗試加入簡單的動作表達自己的感受嘗試仿編熟悉歌曲中的某一樂句的部分歌詞 5、引導幼兒欣賞形象鮮明、情節(jié)簡單的歌曲、樂曲幫助初步理解