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人教版競賽全能五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(二)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音,寫詞語zho paizh qb jnu dn_f jnj lishu huy l_2. 給下列多音字注音、組詞。挑 _ _ _ _縫 _ _ _ _扎 _ _ _ _便 _ _ _ _3. 把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空大喜過_ 安然無_ _不舍一如_往 星羅棋_ 小心_不容爭_ 別出心_ _斷絲連他從地震中死里逃生,_??脊艑W(xué)家_地取出了文物。他_地離開了生活過二十年的故鄉(xiāng)。4. 給劃線字選擇正確讀音模_(m m)仿 膝_(x q)蓋低頭折節(jié)_(zh sh) 泊船_(b p) 婀娜_(n nu)5. 寫出下列句子的修辭手法1. (1)不耕耘怎會有收獲?不學(xué)習(xí)怎會有知識?_2. (2)海的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。_3. (3)小明家的房子小得只有書桌那么大。_4. (4)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。_5. (5)腳下的浪花好像百合花在開放。_6. 納蘭性德的長相思中最能表現(xiàn)詞人思鄉(xiāng)之情的句子是( ) A .風(fēng)一更,雪一更B .夜深千帳燈C .故園無此聲7. 寫出下列句子的修辭手法月亮總是那么憂傷,又那么富有詩意。_一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。_她把頭搖得像個撥浪鼓。_教室里靜得連根針掉在地上都聽得到。_我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)?_8. 人們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭”。然而,生活中往往有值得銘記的事情,并且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更美麗。請以那件事,讓我銘記為題目,寫一篇文章。要求真實(shí)、生動、具體,字?jǐn)?shù)不限。9. 馬詩中借馬抒情的詩句是:“_,_。”10. 過分水嶺中表達(dá)詩人與溪水依依惜別的詩句是:“_,_?!?1. 把下列詞語補(bǔ)充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛氣_人捧_大笑 若無其_ 目不_接 四平_穩(wěn)二、閱讀理解(30分)12. 讀拼音,寫詞語。kng pm qinl ty y b sh_chu zhdn shjio jin rn w yng_13. 讀課文 金蟬脫殼語段,完成習(xí)題。最有趣的是( )出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地( )著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身( )向后仰去,又( )地向前撲來,再用前腳抓住蟬殼用力 一抽,( )的蟬尾就出來了。整個動作配合得( )。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上,過了好一陣子,才( )地離開了蟬殼。 剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色的,折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是,很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來,很快蓋 住身子,像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著,每顫動一次,身上的顏色就( )地變化一次,漸漸地變成了( ),變成了( )。翅膀上出現(xiàn)了 ( )、( )的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道( )。1. (1)寫出語段中表示顏色的詞語2. (2)找出文中的比喻句,并指出本體和喻體。三、寫作(30分)15. 習(xí)作。題目:我戰(zhàn)勝了_提示:在你成長過程中,一定有很多事情讓你難忘,比如困難、病魔、謠言、自

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