中小學教師年業(yè)務進修計劃.doc

中小學教師年業(yè)務進修計劃 篇一：教師個人業(yè)務進修計劃 教師個人業(yè)務進修計劃 為了更好地完成學校安排的教育教學工作更好地適應現代教學的需要本學期我計劃認真學習教育部頒發(fā)的中小學教師職業(yè)道德手冊學習中小學數學新課程標準樹立良好的教師精神風貌積極探求開展素質教育的方法和途徑要堅持不懈地參加業(yè)務進修以求愛校如家、愛生如子做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者為不斷提高業(yè)務水平制訂進修計劃如下： 一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 1.堅持政治學習了解國家的政策方針發(fā)展形勢教育教學改革和發(fā)展的新思路 2.結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道 3.必須進行職業(yè)道德學習進行知識更新提升理論水平擴大視野開拓思路提高適應能力 二、提高業(yè)務素質更新觀念 實施素質教育是時代的要求是經濟和社會發(fā)展的需要也是教育自身改革的需要只有正確的教育思想教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展施行素質教育也有個從不懂到漸懂從不理解到逐漸理解的過程我要認真學習轉變教育觀念真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀 三、重視業(yè)務進修和知識更新不斷提高自身素質 重視業(yè)務進修和知識更新不斷提高自身素質有廣博的文化素養(yǎng)不僅要精通所教學科的知識技能懂得教育教學規(guī)律而且要“多才多藝” 善于組織學生展開各種第二課堂教育活動做多技能教師這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求 為此我要弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風強化教科研究意識積極參加各項教科研活動 總之在平時教學中必須堅持面向全體學生要根據新時代教育的要求和本班學生的實際情況把“學習新課標鉆研新教材研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質量”作為主攻方向加大改革課堂教學的力度把素質教育的目標落到每一學科和每一堂課使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學教師想教、愛教、樂教、善教從而提高課堂的教學效益全面提高學生素質 教學的路是艱辛的教師的責任重大要有學無止境的意識不斷地提升自己 涼州區(qū)吳家井鄉(xiāng)九年制學校 二一四年八月二十五日 教師個人業(yè)務進修計劃 吳家井鄉(xiāng)九年制學校 制定人：錢福 年2月25日 篇二：第一學期個人進修計劃 學年第一學期 個人進修計劃 為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善積極進取努力工作特制定個人研修計劃 一、指導思想 以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾以提高教師專業(yè)能力為重點以提高教師綜合素質為前提開展個人研修 二、研修要求 1提高自身素質 具有高尚的道德情操遠大的理想和抱負敬業(yè)愛崗任勞任怨淡泊名利、不求索取把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容從小事做起不斷進取超越自我 2加強理論學習 通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念及時把握課改的前沿信息并努力運用于課堂教學實踐之中 3立足常規(guī)教學 潛心鉆研本學段教材以上好每一節(jié)課為前提不斷總結和反思自己的課堂教學逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色 三、研修內容 按照個人工作特點制定三年的發(fā)展研修計劃努力結合自己日常的教育教學工作做到在學習中實踐在實踐中學習；在工作中思考在思考中實踐；在反思中改進在改進中提升使研修、工作、發(fā)展同步推進 1、鉆研教材 鉆研本學段教材中習作內容整理歸類總結出本學段習作內容的共同特點找出難點問題并交流研討以便全面把握習作類型及習作難點 2、課堂教學 精心設計和組織每一節(jié)課的教學在本年段習作指導課教學中重點抓好詞匯和語法的學習認真學習別人的教學案例認真上好每一節(jié)課 積極參與教研活動 注重對優(yōu)秀教學案例的分析 4、撰寫經驗 撰寫教學反思參與教研活動取長補短共同進步 5、及時歸納和總結自己的研修體會 在每一年的年末及時的對自己近一年的研修歷程研修過程中的學習、進步和體會進行歸納與總結發(fā)現問題調整下一年的個人研修方案 篇三：小學教師個人業(yè)務進修計劃 小學教師個人業(yè)務進修計劃 何興國 從學習的意義上講教師也是學生因材施教變被動培訓為主動自修這一原則性變化為本人的學習指明了方向也給本人搭建了一個認識自我反思教育自覺提高的平臺本人將樹立新課程理念逐步實現教育教學方式和教研學習方式的轉變提高在教育教學新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力 一、本人業(yè)務能力及學歷情況分析 本人在小學從事多年教育教學工作于年報濱河電大函授小學教育是大專學歷曾多年從事低語文教學工作先后擔任過班主任在本學期又擔任二年級數學及幼兒班教學工作 二、進修目標： 1、深入研讀和理解課程標準學習新課程的基本理念 2、學習新教材鉆研新教材把握教材的內容及特點 3、結合學情探索教學的有效途徑提高教學質量改變 “為教而教先教后學”的教學模式嘗試“先學后教”的教學實踐 4、探索適合學生的教學方法使學生更加愿學、樂學 5、更好地運用多媒體教學以突出重點突破難點 三、進修方式： （1）專題培訓 積極參與交流研討、教學設計、說講評課等形式將培訓 學習與本人的教育教學實踐緊密結合起來 （2）專題總結 結合本人的教學實踐和教學經驗對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結對其他教師的專題總結、論文、教案等進行分析與系統整理 （3）網上學習 充分利用學校網絡資源優(yōu)勢在網上查找所需學習資料進行教育教學網上學習 四、進修內容： （一）積極參加教師集體學習活動 1、認真參加每周的教研活動做好學習筆記與其他教師主動交流 2、參加教師教輔讀物研讀活動補充新知識開拓眼界并做好讀書筆記 3、積極參加公開課、觀摩課、匯報課等活動 （二）進行自主研究 1.在研讀課程標準的基礎上學習新教材通過與舊教材比較把握新教材的編排體系 2.要掌握每一單元的教學重點和難點及知識的生長點達到掌握傳授知識的深淺程度 3.在傳授知識的同時更要注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)及 自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成 4.認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法并形成書面材料在不斷反思中積累經驗提高教育教學水平 （三）踴躍參加各種形式的校本培訓 1、抓好教育教學課題研究活動 2、參與以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討 3、收看教育教學的光盤、錄像 4、與教學相關的學校聯系通過函授學習方式來進修自我總之在平時教育教學中本人會繼續(xù)堅持面向全體學生根據新時代教育的要求