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減法的意義（一）,備課優(yōu)化整合資源,青島版五四制一年級數(shù)學上冊 第三單元 信息窗2,回顧復習,加法的意義是什么？,一、情境導入,一、情境導入,問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？,樹上有5個 ，,摘下了3個 ，,樹上還剩幾個 ？,花上有4只 ，,飛走了2只 。,花上還有幾只 ?,二、你說我講,1,2,3,樹上還剩幾個 ？,還剩2個 。,1、擺一擺 畫一畫,從5根小棒里拿走3根， 還剩2根。,從5個里面去掉3個，還剩2個。,二、你說我講,5,3,2,= 2,讀作：5減3等于2。,（個）,樹上還剩幾個 ？,2、想分成,3、列算式,二、你說我講,= 2,從4個里面去掉2個，還剩2個。,（只）,花上還有幾只 ？,知識大闖關,3,第一關：說一說，寫一寫。,1,2,第二關：數(shù)一數(shù)，填一填,1,4,5 = ,（只）,1,第三關 先劃線 填得數(shù),2,3,2,1,你們真是太厲害了！,看圖列式計算。,3,2,+,=,5,（只）,小 小 考 場,4,1,-,=,3,（只）,這節(jié)課你有什么收獲？,

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