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工作計(jì)劃范文/班級(jí)工作計(jì)劃 “我與好書同成長(zhǎng)”班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 【引言】 “書中自有精神食糧,書中自有生命質(zhì)量,書中自有美感滋養(yǎng)?!币粋€(gè)具有濃郁書香氣息的班級(jí)是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的最佳樂(lè)園。 【活動(dòng)主題】 積累知識(shí),獲得財(cái)富,我與好書同成長(zhǎng) 【活動(dòng)目的】 一本書就是一艘船,能帶人到遠(yuǎn)方,老師和家長(zhǎng)帶學(xué)生到達(dá)不了的地方,書可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始,讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長(zhǎng)人性、增強(qiáng)能力,讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書而放射出更加動(dòng)人的光彩。 【活動(dòng)內(nèi)容及形式】 1發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長(zhǎng),做到家?;?dòng)。 2規(guī)范班級(jí)文明建設(shè),打造書香班級(jí)氛圍,散發(fā)文化氣息。 a班級(jí)布置:讀書成果作品展、書香板報(bào)、“我是閱讀之星”評(píng)比欄。 b開辟“三級(jí)書庫(kù)”班級(jí)圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營(yíng)、家庭小書房。 3實(shí)行“四讀”早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。 早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀;午讀為班級(jí)讀書交流時(shí)間;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導(dǎo)的讀,時(shí)間是每周四下午第二節(jié)。 4善用閱讀課,給孩子們大聲地讀完整的書。 具體展開“我與老師共讀書,我與老師賽讀書”活動(dòng) a“聽我讀”經(jīng)典詩(shī)文; b“聽我講”童話故事; c“聽我問(wèn)”科普書目。 5每月一次專題讀書指導(dǎo)課,教給學(xué)生閱讀的方法。 評(píng)選出班級(jí)“閱讀之星”。 6多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。 多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn):畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。 7總結(jié)升華,提高閱讀的層面班刊的出版。 收
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