《尊重成長(zhǎng)主題班會(huì)》PPT課件.ppt

,尊重成長(zhǎng),初一年級(jí)9月系列主題班會(huì),第一樂(lè)章：尊重成長(zhǎng),曾經(jīng)的我們,你是否還記得 曾經(jīng)的那個(gè)穿著短衣短褲 手里拿著水槍 臉上綻放著永遠(yuǎn)如花燦爛的小孩 時(shí)間順著軌跡一點(diǎn)點(diǎn)的流下去 而留給今日的又有多少？ 陽(yáng)光依然那么的燦爛 肩膀上被書(shū)包的帶子勒出的痕跡仍然清晰 但 回過(guò)頭去 遙望那個(gè)他或她 你的身上是否還擁有他或她的印記？,有多久 我們沒(méi)有再做過(guò)這樣的事情了， 有多久 我們沒(méi)有再被家長(zhǎng)或老師罵的淚流滿面了， 有多久 我們沒(méi)有再那樣肆無(wú)忌憚的做每一件事了。 大人們說(shuō)我們?cè)絹?lái)越懂事 老師們說(shuō)我們?cè)絹?lái)越成熟 我們知道那是成長(zhǎng)！,我們?cè)跎潦?我們正意氣風(fēng)發(fā),我們也會(huì)人到中年,人近夕陽(yáng)也在所難免,回憶成長(zhǎng)的足跡，,我們經(jīng)歷了很多.,也將經(jīng)歷很多.,第二樂(lè)章：努力成長(zhǎng),故事一,戴爾泰勒是美國(guó)西雅圖一所著名教堂德高望重的牧師。上世紀(jì)60年代的某一天，他向?qū)W校宣布：誰(shuí)要是能背出馬太福音第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)他們到西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)餐會(huì)。 這“太空針”高塔高185米，登上高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說(shuō)那是孩子做夢(mèng)都想去的地方。,但是要想獲得這個(gè)機(jī)會(huì)并非易事，因?yàn)槭ソ?jīng)馬太福音第五章到第七章又稱(chēng)“山上寶訓(xùn)”，是圣經(jīng)中的著名篇章，有幾萬(wàn)字的篇幅，而且不壓韻，要背誦全文有相當(dāng)大的難度。 但是有一天，一個(gè)11歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師面前，以孩子特有的童音背誦道：“耶穌看見(jiàn)這許多的人，就上了山，既已坐下，門(mén)徒便來(lái)到他的面前，他便開(kāi)始教導(dǎo)他們說(shuō)”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來(lái)，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到最后，竟成了深情并茂的朗誦。,泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文的也是少有的，更何況是一個(gè)孩子！牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是如何背下這么長(zhǎng)的文字的？” 這個(gè)孩子不假思索地回答道 ：“我竭盡全力。” 16年后，這個(gè)孩子成了一家知名軟件公司的老板，他的名字叫 比爾.蓋茨。,故事二,曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上很有影響的歷史人物之一，然而據(jù)說(shuō)，他小時(shí)候的天賦并不高。有一天，他在家里讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)朗誦很多遍了，還是沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候，家里來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?？墒堑妊降?，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻天覆地地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那文章背誦了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。,賊人是很聰明，至少要比曾國(guó)藩聰明，但是他只能作賊，曾國(guó)藩卻成為連毛澤東都?xì)J佩的人。因?yàn)橘\人的天賦沒(méi)有加上勤奮，便會(huì)變得不知所終。,珍惜每1個(gè)月，讓飛翔的夢(mèng)在每一月張開(kāi)翅膀；奮斗每1個(gè)月，讓雄心智慧在每一月發(fā)出光芒，拼搏每1個(gè)月，讓父母恩師在每一月暢想期望。我們擁有蟾宮折桂的信心；我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神；我們擁有追求卓越的豪邁，笑傲每一月，我們初一（ ）班正信心百倍，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！” 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀，我們要緊握勤奮的鑰匙，努力拼搏，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，有知識(shí)的力量，把理想變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的明天更加輝煌。,從按時(shí)到校做起、 從認(rèn)真聽(tīng)課做起、 從認(rèn)真做課堂筆記做起、 從認(rèn)真完家庭成作業(yè)做起、 從按時(shí)交作業(yè)做起,努力了，你就會(huì)收獲,結(jié)束語(yǔ),有一個(gè)自以為是的大學(xué)生，畢業(yè)后多次求職屢遭碰壁，很長(zhǎng)一段時(shí)間找不到理想的工作。他的自尊心受到了很大的傷害，總認(rèn)為自己懷才不遇，沒(méi)有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)他。痛苦絕望之下，終于有一天，他經(jīng)不住挫折，來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。 正當(dāng)他欲行輕生的時(shí)候，恰巧有一位老人從附近經(jīng)過(guò)，老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到社會(huì)的承認(rèn)，經(jīng)過(guò)了十年寒窗，竟沒(méi)有人欣賞并重用他。 老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓他看了看，然后就隨手扔在地上，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)。”“這根本不可能。”他說(shuō)。,最后，老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你應(yīng)該明白其中的緣由了吧。你應(yīng)該知道，你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果想得到別人的承認(rèn)，那你首先要想辦法使自己變成一顆珍珠才行?！蹦莻€(gè)大學(xué)生蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。最終，這位老人既救了他的命，也救了他的心。 其實(shí)，許多時(shí)候我們必須知道自己是顆普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。如果你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行，如果你要卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。,老人沒(méi)有發(fā)話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨手扔在地上，然后對(duì)他說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢？”“這當(dāng)然可以?！?我們一年一年的成長(zhǎng) 個(gè)子一厘米一厘米的長(zhǎng)高 你是否還記得 上一次這樣的游戲是在什么時(shí)候 你是否耳中還回蕩著 當(dāng)時(shí)爽朗的笑聲 緊張的學(xué)習(xí)中 我們埋頭于書(shū)本 我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗 這樣的游戲 是否久違 生活中 學(xué)習(xí)不是我們的全部 成長(zhǎng)需要我們的笑聲 需要我們的淚水 伴隨著每一寸的陽(yáng)光 我們成長(zhǎng)。,第三樂(lè)章：未來(lái)的我們,你想過(guò)嗎？ 十年亦或是二十年之后 你將在世界的哪一角？ 你將以何種姿態(tài)成長(zhǎng)著？ 你和原來(lái)的朋友將會(huì)有多少的交集？ 未來(lái)是一片天空 寬廣、等待我們?nèi)ュ塾?未來(lái)的道路 我們不可預(yù)料 我們只知道 我們有夢(mèng)想 我們七彩的成長(zhǎng) 我們奮斗 那是為了我們的明天！,討論：,有沒(méi)有哪一位同學(xué)愿意向大家分享一下自己所渴望的生活和自己的夢(mèng)想呢？(o),成長(zhǎng)是一首無(wú)形的歌，有著扣人心弦的高潮，也有著潸然淚下的低谷。 成長(zhǎng)是指路標(biāo)，在人生的十字路口為你引導(dǎo)方向。 成長(zhǎng)是一支畫(huà)筆，有了它，你才能在人生的畫(huà)板上描繪出美麗的圖畫(huà)。,十幾年的時(shí)光 在我們不經(jīng)意間從指縫中流走 流進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河中 交融進(jìn)我們的生命里 成長(zhǎng) 那是件美妙的事情 成長(zhǎng)的過(guò)程中 所沉淀下的每一抹記憶 都將伴隨我們的一生 那是我們