【同步練習(xí)】《陳太丘與友期行》（人教）.docx

陳太丘與友期行同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1. 填空。 詠雪、陳太丘與友期兩篇文章都選自_，它是由_朝人_組織人編寫的。這兩篇講述的都是_的故事，第一篇故事的主人公叫_，第二篇故事的主人公叫_。2.解釋下列加點(diǎn)字。（1）君與家君期日中（ ）（2）相委而去 （ ）（3）元方時(shí)年七歲 （ ）（4）下車引之 （ ）（5）元方入門不顧 （ ）3.默寫。（1）陳太丘與友期中陳元方用來(lái)反駁友人的句子是: _。（2）表明陳元方不愿意原諒友人的句子是: _。 課后能力提升1.閱讀陳太丘與友期，完成下列練習(xí)。（1）解釋加點(diǎn)的詞。無(wú)信： 無(wú)禮： 引：（2）翻譯下列句子。與人期行，相委而去。友人慚，下車引之，元方入門不顧。（3）元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？2. 閱讀陳太丘與友期，完成下列練習(xí)。 陳太丘與友期行,期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 （1）解釋下列詞語(yǔ)的意思。 日中： 去：戲： 信：慚： （2）翻譯下面句子。 尊君在不？ 譯： （3）本文表現(xiàn)了陳元方的_。 9.友人“下車引之”的用意是，“元方入門不顧”以表示 _ 。 10.元方“入門不顧”是否失禮？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。_參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)：1. 世說(shuō)新語(yǔ)，南，劉義慶，魏晉時(shí)代早慧兒童，謝道韞，元方。2.（1）約定 （2）丟下、舍棄 （3）當(dāng)時(shí) （4）拉 （5）回頭 3. (1)君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。 （2）元方入門不顧課后能力提升：1（1）信用 禮貌 拉 （2） 和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。 那人感到慚愧，便下車想拉元方（和元方握手），元方頭都不回地走進(jìn)自家大門。 （3）元方是從信用和禮貌兩個(gè)方面反駁他父親的友人的。從信用方面，是父親友人失約在先；從禮貌方面，是父親友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。所以在兩個(gè)方面他都站不住腳，根本沒(méi)有資格指責(zé)謾罵元方的父親。所以友人啞口無(wú)言，只好向元方道歉。2.（1）中午 離開 玩耍 信用 慚愧 3.你爸爸在嗎？ 4.明白事理、落落大方。 5.表示承認(rèn)錯(cuò)