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智取生辰綱同步練習(xí)阜陽(yáng)市 郭老師 積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用。1.給加粗的字注音。趲( )行 怨悵( ) 虞侯( ) 慪( )氣 恁()地 羅唣( ) 聒( )噪 嗔怒( ) 樸刀( )相覷()兀自()2.解釋下列各句中加點(diǎn)詞的古義和今義。(1)這一行人要取六月十五日生辰。古義: 今義:(2)這廝不值得便罵人。古義: 今義:(3)這里正是強(qiáng)人出沒(méi)的去處。古義: 今義:(4)松林里影著一個(gè)人。3.重、難點(diǎn)實(shí)詞解釋。趲行: 端的:干系:尷尬去處:做大:吹噓:恁地:兀自:沒(méi)分曉:數(shù)內(nèi):逞辯:喏喏連聲: 口淺: 卻才:別了臉: 理會(huì): 慪:劈手:還言語(yǔ):一發(fā)上: 聒噪: 計(jì)較:4.下面是課文中對(duì)天氣的幾處描寫(xiě),對(duì)其作用判斷最正確的一項(xiàng)是( )。正是六月初四日時(shí)節(jié),天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒(méi)半點(diǎn)云彩,其實(shí)十分大熱。眾軍人看那天時(shí),四下里無(wú)半點(diǎn)云彩,其實(shí)那熱不可當(dāng)??纯慈丈?dāng)午,那石頭上熱了,腳疼走不得。那十一個(gè)廂軍雨汗通流,都嘆氣吹噓A.突出楊志謹(jǐn)小慎微的性格特征。 B.交代人物活動(dòng)的環(huán)境,為后文吃酒打下伏筆。C.突出楊志的性格蠻橫不近情理。 D.引出楊志與廂軍、虞侯、都管等的矛盾,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。5.對(duì)課文內(nèi)容判斷正確的一項(xiàng)是( )。A.能夠成功奪取生辰綱的原因在于以晁益為首的八條好漢,是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)、足智多謀、敢向貪官挑戰(zhàn)的戰(zhàn)斗集體。B.通過(guò)復(fù)雜的情節(jié)和人物的心理、語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物性格是本文的主要藝術(shù)特點(diǎn)。C.本文以楊志押運(yùn)生辰綱組織故事,情節(jié)曲折,引人入勝。D.故事主人公楊志是一個(gè)性情暴戾、急躁而又精細(xì)、強(qiáng)干、機(jī)智的人。6為安全及時(shí)地把生辰綱送到東京,楊志一路上對(duì)軍健們打罵不斷。對(duì)楊志打人行為分析不當(dāng)?shù)氖牵?)。A.楊志鞭打軍健,是他一意孤行,蠻橫不講理的性格特點(diǎn)的反映。B.楊志鞭打軍健,是激化他與軍健矛盾的重要原因。C.楊志鞭打軍健是因?yàn)樗粷M軍健們的言行。D.楊志鞭打軍健趕路,一面在于使生辰綱安全送到東京,一面也在為自己升官努力。7.下列言行中全都反映楊志精明性格的一組是()。五七日后,人家漸少,行客又稀,一站站都是山路。楊志卻要辰牌起身,申時(shí)便歇。楊志跳起來(lái)喝道:“哪里去,且睡了,卻理會(huì)!”楊志拿著藤條,喝道:“一個(gè)不走的吃俺二十棍!”楊志罵道:“這畜生不慪死俺!只是便打了!”楊志調(diào)過(guò)樸刀桿便打,罵道:“你們不得灑家言語(yǔ),胡亂便要買(mǎi)酒吃,好大膽!”楊志大罵道:“你們省得什么!”拿了藤條要打。楊志尋思道:“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望,這廝們都買(mǎi)他的酒吃了;那桶里當(dāng)面也見(jiàn)吃了半瓢,想是好的。打了他們半日,胡亂容他買(mǎi)碗吃罷?!睏钪灸睦锟铣裕恳?jiàn)眾人吃了無(wú)事,自本不吃,一者天氣甚熱,二乃口渴難熬,拿過(guò)來(lái),只吃了一半,棗子分幾個(gè)吃了。A BCD8.試品評(píng)下列人物的語(yǔ)言。(1)楊志道:“都管,你不知。這里正是強(qiáng)人出沒(méi)的去處,地名叫做黃泥岡,閑常太平時(shí)節(jié),白日里兀自出來(lái)劫人,休道是這般光景。誰(shuí)敢在這里停腳!”(2)老都管喝道:“楊提轄,且住,你聽(tīng)我說(shuō)!我在東京太師府里做奶公時(shí),門(mén)下軍官見(jiàn)了無(wú)千無(wú)萬(wàn),都向著我喏喏連聲。不是我口淺。量你是個(gè)遭死的軍人,相公可憐,抬舉你做個(gè)提轄,比得芥菜子大小的官職,值得恁地逞能!休說(shuō)我是相公家都管,便是村莊一個(gè)老的。也合依我勸一勸!只顧把他們打,是何看待!” 文體常識(shí)二、文體知識(shí)。 智取生辰綱節(jié)選自_代_依據(jù)民間傳說(shuō)的故事編纂的第一部歌頌農(nóng)民斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)_,暗寫(xiě)_等人的定計(jì),明寫(xiě)_的精明對(duì)策;有大矛盾_等人之間的矛盾,又有小矛盾_之間的矛盾;寫(xiě)法變化多端,而又合理地表現(xiàn)了故事發(fā)展的必然結(jié)果。 課文掌握三、課文掌握。1.智取生辰綱,“智”在何處?一智用。二智用。三智用。四智用。2.力保生辰綱的楊志,其思想性格如何?(1)楊志何以那么重視生辰綱的安全,這表現(xiàn)了他思想上的什么特點(diǎn)?答:(2)楊志為什么對(duì)軍健那么兇?這表明了他怎樣的性格特點(diǎn)?答:(3)楊志和虞侯、都管之間的矛盾應(yīng)該如何去理解呢?答:(4)由以上幾個(gè)問(wèn)題可以看出作者塑造楊志這個(gè)人物形象都用了哪些方法?答:3.文中從不同角度多次反復(fù)描寫(xiě)天氣熱,這樣寫(xiě)的作用是什么?4.聯(lián)系你原來(lái)學(xué)過(guò)的魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,試評(píng)價(jià)水滸中各英雄人物的多樣化性格特征。 閱讀理解四、閱讀理解。 “楊志卻待要回言,只見(jiàn)對(duì)面松林里影著一個(gè)人”至全文結(jié)束。1.簡(jiǎn)要概括一下選文的主要內(nèi)容。2.楊志遇到販棗人后,又面臨什么矛盾?3.楊志是如何處理這些矛盾的呢?從中可看出楊志有怎樣的性格?4.賣(mài)酒的漢子道:“不賣(mài)!不賣(mài)!這酒里有蒙汗藥在里頭!”他為什么要這樣說(shuō)?5.“販棗子客人”在一邊的勸說(shuō)有什么用意?6.綜觀全文,可以發(fā)現(xiàn)楊志是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人,那為什么最終他還是免不了落入圈套?7.“生辰綱”是什么東西?“生辰綱”是誰(shuí)取的?又是從誰(shuí)的手中取走的?用怎樣的方式取走的?8.六月初四正午,在黃泥岡的松樹(shù)林中,押綱的楊志與劫綱的晁蓋等人碰上了,他們的相遇是不是偶然的不期而遇呢?9.吳用為什么要安排這樣的時(shí)間、地點(diǎn)來(lái)取“生辰綱”呢?10.從全文可以看出,楊志是一個(gè)精明、謹(jǐn)慎、多智之人,押送“生辰綱”又格外賣(mài)力,為什么仍逃不出失敗的命運(yùn)?11.八條好漢智取生辰綱,究竟智在什么地方?12.刻畫(huà)楊志的機(jī)警和押運(yùn)隊(duì)內(nèi)部矛盾,對(duì)表現(xiàn)起義農(nóng)民的精神和才能起什么作用?參考答案積累與運(yùn)用:一、1. zn;chng;y;u;nn;zo;gu;chn;p;q;w2.(1)趕;動(dòng)詞,拿,拿走(2)有必要;作某事有意義(3)強(qiáng)盜;能獨(dú)當(dāng)一面,堅(jiān)忍不讓有所作為的人(4)遮蔽,躲藏;影子,名詞3.趕路;真的,確實(shí);責(zé)任;容易出麻煩的地方;擺架子;嘴里噓氣;這樣地,如此;尚且,還;不明白,糊涂;其中;賣(mài)弄口舌;恭敬地連連答應(yīng);口快,直說(shuō);剛才;扭過(guò)臉去;明白,懂得;使人生氣;形容手的動(dòng)作快;用對(duì)方的話來(lái)回敬對(duì)方;一齊擁上來(lái);打擾,對(duì)不起;計(jì)策4B 5. C 6C 7D 8. (1)楊志久在江湖,知行程艱難。處處小心,時(shí)時(shí)在意。但急功近利,急躁、粗暴,弄得人心渙散,怨聲載道。(2)老都管賣(mài)弄身份資歷,依老賣(mài)老,昏聵愚昧但白作聰明,出賣(mài)原則拉攏私情,成事不足敗事有余。文體知識(shí):二、明施耐庵水滸傳晁蓋、吳用楊志楊志和吳用楊志、老都管、虞侯、眾軍漢課文掌握:三、1、天時(shí);地利;矛盾;計(jì)謀2、(1)楊志被發(fā)配充軍,卻受梁中書(shū)賞識(shí)收到門(mén)下,只要這次完成了押運(yùn)生辰綱的任務(wù),前途就會(huì)發(fā)生改變,所以他分外重視這次任務(wù),重視生辰綱的安全。這其中有他對(duì)梁中書(shū)知遇之恩的報(bào)答之心,即士為知己者死的心理;這種心理也必然導(dǎo)致他急功近利的以后的一系列行為的發(fā)生。(2)他久在江湖,知道運(yùn)送押解的兇險(xiǎn),同時(shí)自己身受重任,又是提轄,全權(quán)負(fù)責(zé),所以對(duì)于干活的軍健把他們認(rèn)為是沒(méi)有什么頭腦,必須凡事都要親自指導(dǎo),但不講究方式方法,還要在他們面前擺架子,以為才能服人。剛愎自用,自視甚高且粗暴蠻橫。(3)虞侯對(duì)他進(jìn)讒言,都管對(duì)他則是處處掣肘,表現(xiàn)為押送途中快與慢、走與停的矛盾,要喝酒與不準(zhǔn)喝酒的矛盾。楊志在梁中書(shū)處是受到常識(shí),而這兩個(gè)人卻是梁中書(shū)的老人,所以對(duì)他這個(gè)新人必然不可能給予主家大權(quán)授予后的完全配合與口服心服的換帖交心的。(4)間接描寫(xiě):反面襯托、側(cè)面襯托直接描寫(xiě):心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)3.起到渲染氣氛,描寫(xiě)人物活動(dòng)的典型環(huán)境,烘托人物,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。4.水滸之所以有四大古典小說(shuō)名著的地位,和它在人物塑造上所下的功夫是有很大關(guān)系的,它雖然塑造了一百零八個(gè)農(nóng)民起義英雄的形象,但是個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣,又個(gè)個(gè)性格迥異。作者在長(zhǎng)篇中沒(méi)有雷同沒(méi)有自我仿做,而是展開(kāi)想像與筆墨,為我們奉獻(xiàn)了生動(dòng)新鮮的文學(xué)形象。楊志剛愎自用,粗暴狠毒吳用聰明機(jī)智,且善于平衡各種矛盾,有全局觀念魯智深嫉惡如仇,膽大包天,心細(xì)如發(fā)閱讀理解:四、1寫(xiě)晁蓋等人智取生辰綱的經(jīng)過(guò)。2又產(chǎn)生了買(mǎi)酒的矛盾;楊志阻止買(mǎi)酒。楊志急于押送,怕被蒙汗藥麻翻;八好漢決心智取,巧下蒙汗藥。這兩組矛盾交織一體。 3楊志對(duì)新的矛盾極其敏感。他機(jī)警地監(jiān)視販棗人;提防酒中有毒,不準(zhǔn)買(mǎi)酒;他還責(zé)罵軍健們。直到看見(jiàn)販棗人喝了一桶酒不出問(wèn)題,又看到另一桶酒也喝了半瓢,才同意買(mǎi),而自己只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。盡管他最終失敗,但在這樣尖銳的矛盾斗爭(zhēng)中,精明能干和處事謹(jǐn)慎的性格卻表現(xiàn)得十分鮮明。4.給老都管一個(gè)情面。他故意這樣說(shuō),為了徹底麻痹楊志的警惕心理。5.和白勝唱雙簧戲,更加引誘楊志手下買(mǎi)酒喝,也更使楊志放松警惕。6.一方面是吳用的計(jì)策高妙無(wú)懈可擊;另一方面是楊志簡(jiǎn)單粗暴的處事方式導(dǎo)致內(nèi)部矛盾激化,失敗的結(jié)局在所難免。7為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物,都是百姓的血汗錢(qián),搜刮來(lái)的不義之財(cái)。晁蓋、吳用等八條好漢;楊志;智取。8不是。是吳用精心安排,設(shè)好圈套,等楊志來(lái)鉆。9這個(gè)時(shí)間十分炎熱,熱不可擋。為松林休息和白勝賣(mài)酒作好準(zhǔn)備。山岡可用來(lái)掩護(hù),松林既可誘敵休息,義可以模糊敵人的視線,使他們看不清松林內(nèi)的情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。10一是楊志把押送“生辰綱”看成是自己東山再起的賭注,為確保安全不惜采用任何方法,這種急功近利導(dǎo)致欠理智,人不和。楊志一行人內(nèi)部的重重矛盾為失敗埋下了伏筆。二是因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥?。智多星吳用之?jì)比楊志之智更高明。11(1)扮成棗販

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