



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
(蘇教版)八年級下冊生物復習資料1. 發(fā)酵技術是指利用_的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術。傳統(tǒng)的發(fā)酵食品有_、_、_等,現(xiàn)代的發(fā)酵技術能夠_創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物,以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品,如_等。2. 釀制甜酒:用冷開水(防止其他細菌污染)沖洗剛煮熟的糯米至溫度為30左右;把酒曲碾碎,均勻地攪拌在糯米中;再將糯米裝入器皿中,密封;恒溫2530保存(酵母菌繁殖的適宜溫度)。3. 食物腐敗變質是由于_而引起的,因此,采用一定的方法_在食品中的生長、繁殖,可避免食品的腐敗。4. 傳統(tǒng)的食品保存方法:_、_、_、_、_、_等?,F(xiàn)代方法:_、_、_、_、_等,目前已廣泛利用_對食物進行保存,例如利用_對魚蝦等水產(chǎn)品的保存。5. 現(xiàn)代生物技術包括:_、_、_、_等。6. 轉基因技術是將_直接導入動植物體或它們的_內,并能在細胞中發(fā)揮作用的技術。此技術可以用于培育轉基因動植物中,如巨型小鼠、轉基因煙草等。7. 細胞工程是指在_水平上,有計劃地改造細胞的_,培育人類需要的動植物新品種等的技術。_的誕生標志著細胞工程取得了重大進展??寺【褪遣唤?jīng)過_而獲得新個體的方法。利用人體細胞克隆出組織或器官,不僅可以消除人體器官移植中的_,而且還可以解決可供移植的人體器官嚴重缺乏的問題。8. _是21世紀發(fā)展最快的科學技術。9. 現(xiàn)存的生物估計至少有_萬種,但可以根據(jù)生物的_、_、_以及_等特征進行分類。10. 分類的等級從高到低是_、_、_、_、_、_、_。其中種又叫_是生物界最基本的分類單位。在生物各類群之間,所處的共同分類單位越_,它們之間的相似程度越_,表明它們的親緣關系越_,反之,相似程度越_,則親緣關系越_。植物類群生活環(huán)境主要特征種類代表植物藻類植物大多生活在水中單細胞或者多細胞,結構簡單,沒有根莖葉之分衣藻、海帶苔蘚植物生活在陰暗潮濕的陸地植株矮小,有莖葉,沒有根,且莖葉中沒有輸導組織,生殖過程離不開水。是監(jiān)測空氣污染的指示植物2萬種,我國有2800種葫蘆蘚、地錢蕨類植物生活在陰暗潮濕的陸地具有真正的根莖葉之分,體內有輸導組織,葉片背面有產(chǎn)生孢子的孢子囊12000種,我國現(xiàn)有2600種石松、蕨、桫欏種子植物裸子植物適合于各種環(huán)境根莖葉很發(fā)達,種子裸露,外面沒有果皮包被。850種,我國現(xiàn)存250種松、柏、銀杏、蘇鐵被子植物適合于各種環(huán)境具有根莖葉花果實種子六種器官,且種子外面有果皮的包被;是植物界進化程度最高的一個類群25萬種玉米、水稻、白菜11. 珍稀植物是指由于_的變遷或_而處于滅絕邊緣的植物。我國的珍稀植物共有_種,其中一級保護植物有_、_、_、_等;二級保護植物有_、_、_等。12. 無脊椎動物與人類的關系:可以為人類提供_、_、_等;有的昆蟲對農業(yè)有利或有害,例如瓢蟲是_的天敵;有些昆蟲可以傳播_,保證農作物的好收成;蚯蚓可以_、_及_。動物類群分布種類主要特征代表動物環(huán)節(jié)動物海水、淡水、土壤3500種身體由許多相似的體節(jié)組成的蚯蚓、螞蝗、沙蠶軟體動物海水、淡水、陸地8000余種大多數(shù)身體腹面有塊狀肌肉足,體外被覆堅硬的貝殼河蚌、珍珠貝、蝸牛、烏賊節(jié)肢動物種類最多、數(shù)量最大、分布最廣超過100萬種,占動物總數(shù)的4/5身體分節(jié)、體表有外骨骼和分節(jié)的附肢,頭有眼、觸角、口等器官蟹(甲殼綱)、蜘蛛(蛛形綱)、蜈蚣(多足綱)、蝗蟲(昆蟲綱)動物類群適應環(huán)境種類體表特征呼吸器官生殖方式代表動物其他魚類水中2萬種身體呈流線型、兩側大多有側線、被覆鱗片鰓卵生鯽魚、鯨鯊、蝦虎魚典型的水生脊椎動物兩棲類幼體生活在水中、成體生活在潮濕近水的陸地2500種裸露幼體用鰓呼吸、成體用肺,皮膚輔助呼吸卵生青蛙、蟾蜍、大鯢由水生過渡到陸生的類群,生殖過程離不開水爬行類陸地6000種一般覆蓋有鱗片或甲肺卵生蜥蜴、壁虎、玳瑁真正生活在陸地的生物鳥類適于空中飛翔9000種身體大多呈流線型、被覆羽毛肺卵生鸚鵡哺乳類各種環(huán)境4000種一般有體毛肺胎生、哺乳象、海牛、蝙蝠生物界最高等的類群13.微生物類群觀察結構生活方式與人類的關系代表生物病毒須通過電子顯微鏡蛋白質外殼、核酸不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞里有利:寄生細菌體內(噬菌體),有害:引起人或動物疾病噬菌體、SARS病毒細菌高倍顯微鏡觀察,根據(jù)細菌的不同形態(tài)分為:球菌、桿菌、螺旋菌基本結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、核物質特殊結構:莢膜、鞭毛寄生、腐生有利:發(fā)酵產(chǎn)生人所需的物質、大地的清潔工;有害:使人患病乳酸菌、枯草桿菌真菌少數(shù)個體微小,絕大多數(shù)個體較大細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核寄生、腐生有利:作為食物或發(fā)酵產(chǎn)生人類所需的物質;有害:使人患病酵母菌、靈芝、鬼筆鵝膏、霉菌14. 我國的珍稀動物,除了被譽為“活化石”的_外,還有_、_、_、_、_、_都是國家一級保護動物。15. 生物多樣性指_及_的多樣性。主要包括_、_、_。16. 我國豐富而獨特的生物多樣性表現(xiàn)在:_、_、_、_等。17. 生物多樣性的價值表現(xiàn)在三個方面,第一:_;第二:_,例如,在自然界的_、_、_、_及_等方面發(fā)揮重要作用,豐富多彩的_與_共同提供了人類賴以生存的基本條件;第三:_,例如,未被開發(fā)的野生生物在_、_和_等方面有著十分重要的作用。18. 生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為_。生物多樣性喪失的原因是多方面的,_是破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的主要原因,此外,_也是造成生物多樣性喪失的重要原因。19. 生物多樣性的保護包括_和_等,同時,還應_、_,提高_。其中_是保護生物多樣性最為有效的措施,是拯救生物多樣性的必要手段。_是生物多樣性就地保護的主要場所。_、_、_和_是實施遷地保護的主要手段。20. 生命起源的過程分為三個階段:第一,原始大氣成分(_、_、氮、氨、氫、_)在早期地球環(huán)境(高溫、雷電、紫外線)條件下合成為_;第二,有機小分子合成有機大分子(_、_等);第三,有機大分子在_中逐漸積累,通過長期的互相作用,最后逐步形成能夠_、_、_的原始生命,并進一步形成_。21. 化石是地層里古代生物的_、_等的總稱。生物進化的直接證據(jù)是_,它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同_的地層中,其中越簡單、越_的生物化石總是出現(xiàn)在越_的地層里;越_、越_的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里。這說明生物是_的。同時科學家還通過_、_等方法找到了生物進化的其他證據(jù)。22. 從始祖馬到現(xiàn)代馬的進化過程大約經(jīng)歷了5000萬年,其進化趨勢是:體型由_趨_,四肢越來越_,多趾足逐漸變成_發(fā)達并_。23. 1861年,在_國發(fā)現(xiàn)的_化石就是爬行類進化成鳥類的典型證據(jù)。1986年,在我國遼寧省又發(fā)現(xiàn)_和_等化石,進一步顯示了鳥類可能起源了_。根據(jù)現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的鳥及其祖先的化石,按進化順序排列:_始祖鳥_。24. 植物進化歷程:最早的植物是_中_,它們經(jīng)過漫長的年代逐漸進化為_、_和_、_等。25. 無脊椎動物進化歷程:最早出現(xiàn)的動物是生活在_中的_,它們經(jīng)過漫長年代逐步進化為_、_、_、_、_和_等原始無脊椎動物。26. 脊椎動物進化歷程:由古代_進化為_,再進化為_,某些_進化為_和_等27. 生物進化規(guī)律:從_到_、從_到_、從_到_、從_到_。28. 19世紀_國博物學家_提出了生物進化的_學說,其主要內容是自然界中的生物在_中通過激烈的_,_、不適者被淘汰。生物進化是_的結果。達爾文對_進化發(fā)展的研究,對確立他的生物進化學說起了重要作用。29. 人類起源于_。人類進化的主要歷程是_、_、_和_。化石證據(jù)表明,在人類進化過程中,由于_的變遷,生活在數(shù)上的人類祖先被迫_,逐漸地用后肢_,用前肢_,并在長期使用工具的基礎上學會了_等。而在進化過程中人的_是最顯著的變化之一。30. 在一定地域里,_與_相互作用所形成的統(tǒng)一整體,叫做_。生態(tài)系統(tǒng)由_、_、_、_組成。其中非生物成分包括_、_、_和_等;_是生產(chǎn)者,它們通過_把無機物合成為_,同時也把_能轉化為_能儲存在有機物中;以動植物為食的_是消費者;許多_是分解者,它們能夠把_的分解成_。31. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著_的關系而形成_,它們經(jīng)?;ハ嘟诲e,形成一張無形的網(wǎng)絡,這種復雜的食物關系稱為_。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。32. 生物富集是指生物從周圍的環(huán)境中_并_某種物質,使生物體內該物質的濃度不斷_的現(xiàn)象。它常常伴隨_而發(fā)生。33. 在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是從_開始的。大氣中的_是碳循環(huán)的主要形式。34. 根據(jù)地理條件的不同,生態(tài)系統(tǒng)可以分為兩大類:_和_。其中前者由可以分成_和_,后者可以分成_、_、_等生態(tài)系統(tǒng)。_是地球表面不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和,它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。35. 在一定時間內,一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_和_一般是_的,它們之間及其與_之間的_和_保持_,這種穩(wěn)定稱為生態(tài)平衡。這種平衡是一種的_和_的穩(wěn)定狀態(tài)。生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的_,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中是生物的種類越_,食物鏈和食物網(wǎng)越
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機關知識競賽活動方案
- 暖冬活動社區(qū)活動方案
- 村美家美婦活動方案
- 機器付款活動方案
- 杭州游船活動方案
- 春節(jié)系列活動方案
- 普法實踐活動方案
- 某公司年終聚會策劃方案
- 智慧牧羊團建活動方案
- 暑假外宣活動方案
- 交通事故賠償法律知識講座
- 浙教版 人教版 培智生活語文四年級下冊 部分教案
- ISO 8573-6 2003(en)壓縮空氣 第6部分:氣態(tài)污染物含量測量方法
- 2023江蘇省射陽中等專業(yè)學校工作人員招聘考試真題
- 《機器人學導論》課程教學大綱
- 貴州省遵義市播州區(qū)2022-2023學年三年級下學期期末數(shù)學試卷
- DB44-T 1792-2015 自然保護區(qū)維管束植物多樣性調查與監(jiān)測技術規(guī)范
- 生活中的化學知識課件
- 初中體育-武術十步拳教學課件設計
- 小學音樂聽課記錄六篇
- 青海省化工企業(yè)分類分級監(jiān)督管理規(guī)定
評論
0/150
提交評論