醫(yī)學(xué)科研方法緒論ppt課件.ppt

醫(yī)學(xué)科研方法,緒論,1,主要內(nèi)容： 1.醫(yī)學(xué)科研概述 2.醫(yī)學(xué)科研的三大要素 3.醫(yī)學(xué)科研的四大基本原則,2,Story 1,1685年搶救英國(guó)國(guó)王查理二世（Charles II ，1630-1685） “一品脫（0.568L）血從右臂放出，半品脫血從左肩放出，服下催吐劑、兩付湯藥和一種由15成份的灌腸劑。刮國(guó)王的頭部，直到起一個(gè)大泡。再服打噴嚏的藥粉和更多的催吐劑。繼續(xù)放血，加服止痛劑。把瀝青和鴿子糞混合后敷于腳上。服一種含有10種成份的草藥。最后服人頭蓋骨粉制成的40滴糖漿，外敷牛黃。然后，國(guó)王陛下死了”,3,1747年，英國(guó)的James Lind醫(yī)生將12名壞血病患者分為6組，分別給予下列干預(yù)： A組：每天飲1夸脫（1.136L）蘋(píng)果汁； B組：服25滴硫酸丹劑（elixir vitriol），每天3次； C組：服2匙醋，每天3次； D組：每天飲約半品脫海水，服用小劑量的瀉藥； E組：每天食2個(gè)桔子，一個(gè)檸檬； F組：每天服由大蒜、芥子等成份組成的干藥。 當(dāng)6月16日船返回英國(guó)時(shí)，所有患者的病情都有好轉(zhuǎn)，其中E組恢復(fù)的最快、最好，其中一人到第6天就可以工作了,Story 2,4,基本概念,科學(xué)：指探討自然現(xiàn)象及其之間關(guān)系的知識(shí)體系。 科學(xué)研究：指任何旨在增進(jìn)已有的科學(xué)知識(shí)，并使之能在實(shí)際中應(yīng)用的、系統(tǒng)的、創(chuàng)造性的工作。其本質(zhì)和基本任務(wù)就是探索未知、創(chuàng)造新知識(shí)或新技術(shù)。 醫(yī)學(xué)科研：旨在增進(jìn)已有的醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)，探索醫(yī)學(xué)中的未知，創(chuàng)造醫(yī)學(xué)新知識(shí)、新技術(shù)的工作。即研究人體正常生理、病理、健康與疾病的科學(xué)活動(dòng)。,5,醫(yī)學(xué)科研的任務(wù),1. 揭示人體生命本質(zhì)及疾病發(fā)生、發(fā)展的現(xiàn)象和機(jī)制。 2. 認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的相互關(guān)系。 3. 認(rèn)識(shí)健康與疾病相互轉(zhuǎn)化的客觀規(guī)律。 4. 用理性的方法去整理感性的材料，從而為防治疾病、提高健康水平提供技術(shù)、方法和手段。,6,醫(yī)學(xué)科學(xué)研究發(fā)展簡(jiǎn)史,一、西醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展簡(jiǎn)史 1543年，比利時(shí)醫(yī)生維薩里（Vesalius）的人體結(jié)構(gòu)一書(shū)問(wèn)世，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)奠定了第一塊基石，是醫(yī)學(xué)研究進(jìn)入器官水平的標(biāo)志。 1858年，德國(guó)病理學(xué)家魏爾嘯 （Virchow）出版細(xì)胞病理學(xué)一書(shū)，把對(duì)病變的認(rèn)識(shí)從宏觀的器官水平提高到微觀的細(xì)胞水平，使醫(yī)學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平。 1931年，電子顯微鏡的發(fā)明，使人類(lèi)的視野深入到亞微層次，醫(yī)學(xué)研究從而深入到亞細(xì)胞水平。 1949年，第一個(gè)分子病鐮狀紅細(xì)胞貧血的發(fā)現(xiàn)，是醫(yī)學(xué)進(jìn)入分子水平的最早范例。 2003年，人類(lèi)基因組29.1億對(duì)堿基序列的最終測(cè)定，被視為“