人教課標(biāo)版八年級(jí)下語文《五柳先生傳》課件

五柳先生傳,陶淵明，東晉著名詩人。東晉末年，社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)賵?chǎng)不滿，辭去官職，歸隱田園，過著儉樸的生活。其詩多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。,衣沾不足惜，但使愿無違。,學(xué)習(xí)目標(biāo),熟練背誦全文。,體會(huì)本文寫人的方法。,積累一些文言詞語。,從否定句的角度來賞析本文。,課文朗誦,李長(zhǎng)安,生不知何許人也，亦不詳其性字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。,先,環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲裕澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？,自由朗讀，從文中找出表現(xiàn)五柳先生的性格、生活、志趣的句子。,給下列藍(lán)色的字注音： 嗜（ ） 輒（ ） 吝（ ）褐（ ） 簞（ ） 汲（ ） 儔 （ ）觴（ ）,解釋下列藍(lán)色的字并翻譯這個(gè)句子： 亦不詳其姓字（ ）,因以為號(hào)焉 （ ）,不求甚解 （ ）,造飲輒盡 （ ）,環(huán)堵蕭然 （ ）,簞瓢屢空，晏如也（ ）,不戚戚于貧賤 （ ）,不汲汲與富貴 （ ）,給下列藍(lán)色的字注音： 嗜（ sh ） 輒（ zh ） 吝（ ln ）褐（h ） 簞（ dn ） 汲（ j ） 儔 （ chu ）觴（ shng ）,解釋詞句,詳：詳細(xì)的知道 翻譯：也不清楚他的姓名和表字,因：因而 翻譯：因而用它作為自己的號(hào),輒：全，都 翻譯：他一來就要把酒全部喝光,蕭：冷冷清清 翻譯：簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清的。,晏如：安然自若的樣子 翻譯：飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。,戚戚：憂愁的樣子 翻譯：不為貧賤而憂慮,汲汲：心情急切的樣子 如熱中于發(fā)財(cái)做官,譯文： 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌呌形蹇昧鴺?，就用它做了自己的?hào)。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)書中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。就高興連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)擺了酒叫他來喝。他一來就要把酒何光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素，經(jīng)常寫文章來消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完了自己的一生。 贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂心忡忡，不熱中與發(fā)財(cái)做官?！睆倪@句話看，他應(yīng)該是五柳先生這類人吧？以便喝酒以便吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,五柳先生傳,性格：,閑靜少言 不慕榮利,生活：,環(huán)堵蕭然 晏如也,志趣,讀書：,好讀書，不求甚解,飲酒：,性嗜酒，期在必醉,寫文章：,常著文章自娛,不慕名利，率真自然，安貧樂道,討論： 1 陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？ 2 喝酒為什么要“期在必醉”？ 3 作者常寫文章，目的是什么？ 4 生活條件如此惡劣，作者為何還能“晏如也”？全國(guó)人民都要學(xué)習(xí)他這種精神嗎？ 5 何為“贊”？贊語中的那一句話和“傳”中的語句照應(yīng)？對(duì)作者的這種性格，該怎樣看待？ 6 全文那些句子或短語中用到了“不”字？它們有什么作用？,采菊東籬下，悠然見南山。,飲酒 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏