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文檔簡介

4月2日， 是童話大師安徒生的生日， 也是世界兒童圖書日。,熱愛大自然,保護地球環(huán)境,愛護動植物,中國人均閱讀量不到以色列的十分之一，2011年中國的人均圖書閱讀量是4.3本， 韓國是10本，俄羅斯超過20本，以色列最多，達到60本左右。 目前，八十年代掀起的“人文閱讀”時代已在中國遠去，中國陷入“閱讀危機”,據(jù)中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對策研究報告， 西方發(fā)達國家兒童在69個月時就開始閱讀， 而中國兒童則普遍要到23歲才開始閱讀活動； 美國兒童4歲后進入獨立的、自主的大量閱讀階段， 而中國兒童平均到8歲(小學(xué)二年級)才能達到這個水平； 美國孩子的年閱讀量是3萬字， 中國孩子的閱讀量是5000字， 只為他們的1/6。,國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的4月2日， 他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。 1967年4月2日， 國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子 確定為“國際兒童圖書日”。,世界各國都有引導(dǎo)閱讀的教育計劃， 美國實施“美國閱讀計劃”， 發(fā)動100萬志愿者幫助閱讀有困難的學(xué)生， 并推出“必讀書目”。 以色列從小向青少年倡導(dǎo)三句話：“書本是甜的； 知識和智慧是搶不走的；學(xué)者是最受尊崇的。” 日本在青少年中開展“每天晨讀10分鐘”活動。 中國教育部頒布的面向21世紀教育振興行動計劃， 要求學(xué)生從小學(xué)到初中，必須有2000萬字的閱讀量， 亦即每個學(xué)期要閱讀100多萬字,閱讀人生,

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