語(yǔ)文六年級(jí)習(xí)作VIP

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè),第三單元習(xí)作,天堂的勺子,Page 3,人人為我， 我為人人,天堂的勺子,相互關(guān)愛(ài),的事情,Page 5,習(xí)作,生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。寫(xiě)之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。寫(xiě)時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。寫(xiě)完后可以和同學(xué)交換意見(jiàn)。,Page 6,Page 7,Page 8,Page 9,Page 10,Page 11,（1）體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事； （2）注意環(huán)境描寫(xiě)，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚； （3）注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，要表達(dá)真情實(shí)感。,習(xí)作要求,Page 12,作文六要素,放學(xué)的時(shí)候,馬路人行道上,老奶奶 兩個(gè)女同學(xué),老奶奶要過(guò)馬路,兩個(gè)女同學(xué)扶老奶奶 過(guò)馬路,老奶奶安全通過(guò)馬路,Page 13, ,動(dòng)作描寫(xiě),語(yǔ)言描寫(xiě),心理描寫(xiě),Page 14,動(dòng)作描寫(xiě),語(yǔ)言描寫(xiě),心理描寫(xiě),Page 15,語(yǔ)言描寫(xiě)片段,我說(shuō):- 老奶奶說(shuō):-,Page 16,動(dòng)作描寫(xiě)片段,老奶奶： 我們倆：,Page 17,心理 片段描寫(xiě),我想：,-,扶老奶奶過(guò)馬路,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”每當(dāng)我唱起這支歌，便想起了敬愛(ài)的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔一生為人民做過(guò)許多好事，每次聽(tīng)到他的故事，我就默默地下決心要像他一樣多做好事，幫助別人，快樂(lè)自己。 有一天，我和媽媽走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)馬路上的汽車(chē)一輛接著一輛，川流不息。到十字路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，正顫顫巍巍地朝馬路對(duì)面走去。這時(shí)信號(hào)燈已經(jīng)快變?yōu)榧t燈了，老奶奶卻沒(méi)有看到。“哎呀，這樣危險(xiǎn)！”我小聲嘀咕了一句，連忙跑到老奶奶的身邊，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，吃驚地看著我。我想老奶奶可能誤會(huì)我了，連忙說(shuō)：“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，過(guò)馬路很,Page 18,危險(xiǎn)，還是等綠燈的時(shí)候再過(guò)吧?！崩夏棠搪?tīng)了連連點(diǎn)頭?！袄夏棠?，現(xiàn)在是綠燈了，就讓我送你過(guò)馬路吧?！蔽彝熘夏棠痰氖直壅f(shuō)。老奶奶抬頭看了我一眼，搖搖頭說(shuō)：“孩子，那太麻煩你了，還是算了吧?！薄安宦闊宦闊??！闭f(shuō)著我就小心翼翼地扶著老奶奶朝馬路對(duì)面走去。我把老奶奶安全地馬路對(duì)面，老奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，真是一個(gè)好孩子啊，將來(lái)一定很孝順的，謝謝！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜，回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“孩子，你真懂事！” 我和媽媽繼續(xù)走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾在晨光的照射下，顯得越發(fā)鮮艷了。我一邊走，一邊哼起了熟悉的歌“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,Page 19,Page 20,教師范文,晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒?，吵吵嚷嚷的，現(xiàn)在是上午第二節(jié)課的大課間。,關(guān),愛(ài),無(wú),限,Page 21,教師范文,關(guān),愛(ài),無(wú),限,我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，突然來(lái)了一個(gè)高球，羅文一拍子下去，沒(méi)打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！”“痛不痛”。,Page 22,教師范文,關(guān),愛(ài),無(wú),限,我感覺(jué)到眼睛熱熱的，心想：“壞了，眼睛流血了！”果然。當(dāng)我把手拿開(kāi)時(shí)，同學(xué)們驚叫了起來(lái)：“你眼睛流血了！”我聽(tīng)后心里咯噔一下，心里直冒冷汗?！罢野嘀魅卫罾蠋熑??！绷_文說(shuō)著跑去找班主任。,Page 23,教師范文,關(guān),愛(ài),無(wú),限,這時(shí)，我心里七上八下的，非常害怕。很快，李老師來(lái)了，看到我的眼睛，他驚得嘴巴張開(kāi)成了“O”型。他馬上給我媽媽打了電話(huà)，然后一邊安慰我一邊陪我去衛(wèi)生院。我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。我們到醫(yī)院時(shí)，媽媽也心急如焚地趕到了。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，就擦破了點(diǎn)皮兒。”媽媽和李老師這才松了口氣。,Page 24,教師范文,關(guān),愛(ài),無(wú),限,下午，我去學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷時(shí)，喧鬧的教室很快安靜了下來(lái)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我：“疼嗎？”“很快就會(huì)好起來(lái)的！”。羅文拉著我的手說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我不小心?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怪你?！?Page 25,教師范文,關(guān),愛(ài),無(wú),限,看到大家這么關(guān)心我，我心里暖暖的，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)，這種感覺(jué)一直蕩漾在我的心田。,Page 26,時(shí)間,懂事的時(shí)候,上學(xué)前,去年,今年,上個(gè)月,上星期,最近,地點(diǎn),家里,學(xué)校,鄰居家,外婆家,公車(chē)上,大街上,商店里,人物,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué),不認(rèn)識(shí)的人,Page 27,走進(jìn)美好的回憶： 孩子，你曾經(jīng)幫助過(guò)別人嗎？感受到陌生人對(duì)你的關(guān)