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話題作文快速命題,-文好題先行,愛無處不在,最后的守護(hù)者,Life can only be understood backwards, but it must be lived forwards.( Kierkergaard ) 只有向后才能理解生活;但要生活好,則必須向前看。(克爾凱郭爾),一、何為“題目”?,題額也 目眼睛,話題作文的特點(diǎn),1、破題解疑:話題作文是用一段揭示語啟發(fā)思考,激發(fā)想象,限制范圍的一種作文命題形式。話題作文的“話題”是談話的中心,它要求學(xué)生根據(jù)教師所提供的話題情境和內(nèi)容范圍,寫一篇與其相關(guān)的文章,或記敘,或議論,或說明,或其它形式都可。,2、舉例說明:有人說“有兩種東西,一旦失去后才知道可貴:一是青春,二是健康?!逼鋵?shí),失去后才知道可貴的何止于此。請(qǐng)以“失去后才知道可貴”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限。,3、揭示特點(diǎn):由此我們可以看出,話題作文最明顯的特點(diǎn)就是內(nèi)容熟、范圍廣、形式活。,1、擴(kuò)展法,擴(kuò)展法即在所給話題的前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語,從而擬出比話題更加具體的題目。 如以“路”為話題,可擬為,風(fēng)雪路上、回家之路,2、想象法,即由所給的話題想象開去,從而給予獨(dú)到的題目。 如:如果沒有了路、假如村村都有高速路,3、擬人法,即將所給的話題擬人化,從而擬出人性化的題目。 如:路的自述、我是柏油路、路與汽車的對(duì)話,4、引用法,即用與所給話題有關(guān)的名言、詩詞、歌詞對(duì)他們加以變通作題目。 如:我們走在大路上、條條大路通羅馬、書山有路勤為徑,5、引申法,即在所給的話題原意基礎(chǔ)上,分析它的引伸義,由引伸義來確定文章的題目。如“路”可進(jìn)一步引伸為“門路”,由此便可產(chǎn)生以下題目。 如:致富路、光明路、幸福路、不歸路,6、懸念法,即巧設(shè)懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目。 如:這條路由哪里來?、這條路將伴他,閱讀下面材料,根據(jù)要求擬題: 1、有人認(rèn)為,幸福意味著擁有財(cái)富;有人認(rèn)為,幸福意味著獲得地位;有人認(rèn)為,幸福意味著享有聲譽(yù)也有人認(rèn)為,擁有財(cái)富,并不意味著幸福 請(qǐng)以“幸?!睘樵掝}寫一篇文章。 要求:題目自擬,文體不限。,擬題估計(jì):感受幸福、什么是幸福、幸福的回憶、有錢就是幸福嗎?、幸福就在你身邊,2、 一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝, 三個(gè)和尚沒水喝。 一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起; 兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去; 三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。 兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結(jié)果?!叭齻€(gè)和尚”之所以“沒水喝”,是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任,互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以“輕輕抬著進(jìn)洞里”是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。從這“人不如蟻”中你得到什么啟示呢? 請(qǐng)以“協(xié)作”為話題,寫一篇文章。,如談?wù)剠f(xié)作、協(xié)作的力量、成功來自于協(xié)作、三個(gè)和尚新說、分工協(xié)作、如果沒有協(xié)作,那么、三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,以“友情的力量”為話題擬題(試評(píng)析其優(yōu)劣),朋友的舉動(dòng)、兩個(gè)人的友情、友情戰(zhàn)勝一切、她是誰、友情的力量是無窮的、友情的跑道、力量、偉大的友情、人生難得幾回搏、友情的呼喚、友情 力量 困難、朋友、友誼,給我動(dòng)力、友情伴你人生路、友情的力量不可阻
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