調查報告計劃書.doc

XXXXXXXX 學院學生學院學生 消費狀況調查計劃書消費狀況調查計劃書 XXXXXXXX 學院學生消費狀況調查計劃書學院學生消費狀況調查計劃書 1 目錄目錄 一、研究背景：一、研究背景： 2 2 二、研究目的：二、研究目的： 2 2 三、研究的過程及思路三、研究的過程及思路 2 2 四、研究方法四、研究方法 2 2 4、1 研究內容.2 4、2 研究方法.3 （1）小組座談的形式3 （2）問卷調查3 五、制定抽樣方案五、制定抽樣方案 3 3 1.問卷設計3 2.收集資料的方法3 3調查的實施3 4資料的整理與分析3 六、調查時間安排六、調查時間安排 3 3 七、預算調查經費開支七、預算調查經費開支 4 4 XXXXXXXX 學院學生消費狀況調查計劃書學院學生消費狀況調查計劃書 2 一、研究背景：一、研究背景： 消費，是生活方式研究的重要組成部分。大學生，作為一個特殊的消費群 體，在當前的經濟生活，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起著不可 替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學 生的生活狀態(tài)和價值取向。因此，引導學生正確消費，樹立理性的消費觀，是 當前高校思想教育不可或缺的重要組成部分。校風建設范疇中普遍缺少倡導大 學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、 穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用 品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn) 的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的 消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習 二、研究目的：二、研究目的： 1、通過調查，找出當今大學生的消費狀況，尤其找出一些非理性消費的癥 狀和原因。 2、通過多方面采訪，得出解決如今大學生理性消費之路，增強其獨立意識， 培養(yǎng)和加強理財能力。 3、倡導大學生合理消費，克服攀比心理，形成大學生良好的消費風氣。 三、研究的過程及思路三、研究的過程及思路 我們采用對 XXXX 學院的在校生進行實地調查的問卷法進行調查研究。具體 思路： (1)組織調查參與者召開小組座談會，篩選出大學生消費的的主要問題 和關鍵問題，提出合理假設，并以此構建調查方案。 (2)依據(jù)討論出的主要問題設計問卷 (3)實地調查一首資料，小組座談分析討論 (4)對數(shù)據(jù)信息進行匯總分析 (5)制表并撰寫最終調查報告 四、研究方法四、研究方法 XXXXXXXX 學院學生消費狀況調查計劃書學院學生消費狀況調查計劃書 3 4、1 研究內容研究內容 1 大學生消費現(xiàn)狀和趨勢 大學生消費現(xiàn)狀； 分析影響大學生消費的各種因素，判斷消費的變化趨勢。 2大學生對待消費的態(tài)度 消費意向； 消費的原因； 消費的心理動機； 消費的主要商品及相應的特征。 3 大學生對消費水平的敏感度 大學生對當前自己的消費水平的滿意度； 大學生內心期望的消費值； 4 大學生消費方式 現(xiàn)金支付； 信用卡； 4、2 研究方法研究方法 對大學生消費狀況的調查將采用小組座談會、實地調查的問卷法方法。 （1）小組座談的形式）小組座談的形式 小組座談會是對調查方案設計的討論，制定，目的是調查出大學生的消費 狀況。 （2）問卷調查）問卷調查 將設計好的問卷發(fā)給太原工業(yè)學院的 50 名學生，由兩名同學發(fā)放并對這 50 名學生進行解釋和填寫指導。 定點調查地點：XXXX 學院。為增大調查的可信度。具體包括 調查對象：XXXX 學院的大學生 五五、制定抽樣方案、制定抽樣方案 1.1.問卷設計問卷設計 本次調查先通過收集相關資料，確定調查的主題和主要方向，并將概念操 作化(主要包括大學生消費水平、消費觀念以及影響大學生消費水平的因素等)， 然后按照已經確定的指標設計問卷。 2.收集資料的方法收集資料的方法 本次調查采用自填式問卷的方法，通過個別發(fā)放的方式從樣本中收集資料。 3調查的實施調查的實施 本次調查經過細心規(guī)劃，調查時每位學生負責十份問卷，調查量小，以保 證調查的質量。 4.4.資料的整理與分析資料的整理與分析 收回的問卷先經過審核提取有效問卷，進行編碼，然后輸入計算機進行統(tǒng) 計分析。 XXXXXXXX 學院學生消費狀況調查計劃書學院學生消費狀況調查計劃書 4 六、調查時間六、調查時間 市場調研工作具有較規(guī)范的工作流程和時間安排，本項目共需大約為 6 天， 其主要步驟及時間計劃如下表所示： 時間進度安排時間進度安排 七、七、預算預算 經費經費開支開支 本項目預計需 要費用 10 元，費用清單詳見下表。 調研費用預算調研費用預算 實施步驟實施步驟所需時間所需時間 召開座談會1 天 座談會總結，描述性問卷設計以及定稿印 刷 1