高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用3.1變化率與導(dǎo)數(shù)3.1.3導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)案(含解析)新人教A版.docx_第1頁
高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用3.1變化率與導(dǎo)數(shù)3.1.3導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)案(含解析)新人教A版.docx_第2頁
高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用3.1變化率與導(dǎo)數(shù)3.1.3導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)案(含解析)新人教A版.docx_第3頁
高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用3.1變化率與導(dǎo)數(shù)3.1.3導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)案(含解析)新人教A版.docx_第4頁
高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用3.1變化率與導(dǎo)數(shù)3.1.3導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)案(含解析)新人教A版.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.1.3導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解導(dǎo)函數(shù)的概念,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義.2.會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).3.根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,會(huì)求曲線上某點(diǎn)處的切線方程知識(shí)點(diǎn)一導(dǎo)數(shù)的幾何意義(1)切線的概念:如圖,對(duì)于割線PPn,當(dāng)點(diǎn)Pn趨近于點(diǎn)P時(shí),割線PPn趨近于確定的位置,這個(gè)確定位置的直線PT稱為點(diǎn)P處的切線(2)導(dǎo)數(shù)的幾何意義:函數(shù)f(x)在xx0處的導(dǎo)數(shù)就是切線PT的斜率k,即kf(x0)(3)切線方程:曲線yf(x)在點(diǎn)(x0,f(x0)處的切線方程為yf(x0)f(x0)(xx0)特別提醒:曲線的切線并不一定與曲線只有一個(gè)交點(diǎn),可能有多個(gè),甚至可以無窮多與曲線只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線也不一定是曲線的切線知識(shí)點(diǎn)二導(dǎo)函數(shù)的概念(1)定義:當(dāng)x變化時(shí),f(x)便是x的一個(gè)函數(shù),我們稱它為f(x)的導(dǎo)函數(shù)(簡(jiǎn)稱導(dǎo)數(shù))(2)記法:f(x)或y,即f(x)y.1f(x0)與(f(x0)表示的意義相同()2求f(x0)時(shí),可先求f(x0)再求f(x0)()3f(x0)”連接)考點(diǎn)導(dǎo)數(shù)的幾何意義題點(diǎn)導(dǎo)數(shù)幾何意義的理解答案k1k3k2解析由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,可得k1k2.k3表示割線AB的斜率,k1k3k2.反思與感悟?qū)?shù)幾何意義的綜合應(yīng)用問題的解題關(guān)鍵還是對(duì)函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),利用題目所提供的如直線的位置關(guān)系、斜率取值范圍等關(guān)系求解相關(guān)問題,此處常與函數(shù)、方程、不等式等知識(shí)相結(jié)合跟蹤訓(xùn)練3已知曲線f(x)2x2a在點(diǎn)P處的切線方程為8xy150,則實(shí)數(shù)a的值為_考點(diǎn)切線方程的求解及應(yīng)用題點(diǎn)根據(jù)切點(diǎn)或切線斜率求值答案7解析設(shè)點(diǎn)P(x0,2xa)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得f(x0)4x08,x02,P(2,8a)將x2,y8a代入到8xy150中,得a7.1已知曲線yf(x)2x2上一點(diǎn)A(2,8),則點(diǎn)A處的切線斜率為( )A4B16C8D2考點(diǎn)切線方程的求解及應(yīng)用題點(diǎn)求切線的傾斜角或斜率答案C解析f(2) (82x)8,即斜率k8.2已知曲線yx22x的一條切線斜率是4,則切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為()A2B1C1D2考點(diǎn)切線方程的求解及應(yīng)用題點(diǎn)求切點(diǎn)坐標(biāo)答案D解析y(xx)22(xx)x22xxx(x)22x,所以xx2,所以yx2.設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為(x0,y0),則x02.由題意,得x024,所以x02,故選D.3.已知yf(x)的圖象如圖所示,則f(xA)與f(xB)的大小關(guān)系是()Af(xA)f(xB)Bf(xA)f(xB)Cf(xA)f(xB)D不能確定考點(diǎn)導(dǎo)數(shù)的幾何意義題點(diǎn)導(dǎo)數(shù)幾何意義的理解答案B解析由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,f(xA),f(xB)分別是曲線在點(diǎn)A,B處切線的斜率,由圖象可知f(xA)f(xB)4函數(shù)y1的圖象在點(diǎn)(1,2)處的切線方程為_考點(diǎn)切線方程的求解及應(yīng)用題點(diǎn)求曲線的切線方程答案xy30解析y,y|x11,即y1的圖象在點(diǎn)(1,2)處的切線的斜率為1,則在點(diǎn)(1,2)處的切線方程為y2(x1),即xy30.5已知拋物線yax2bxc過點(diǎn)P(1,1),且在點(diǎn)Q(2,1)處與直線yx3相切,求實(shí)數(shù)a,b,c的值考點(diǎn)切線方程的求解及應(yīng)用題點(diǎn)根據(jù)切點(diǎn)或切線斜率求值解拋物線過點(diǎn)P,abc1,又y2axb,y|x24ab,4ab1,又拋物線過點(diǎn)Q,4a2bc1,由得a3,b11,c9.1導(dǎo)數(shù)f(x0)的幾何意義是曲線yf(x)在點(diǎn)(x0,f(x0)處切線的斜率,即kf(x0),物理意義是運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度2“函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)”是一個(gè)常數(shù),不是變量,“導(dǎo)函數(shù)”是一個(gè)函數(shù),二者有本質(zhì)的區(qū)別,但又有密切關(guān)系,f(x0)是其導(dǎo)數(shù)yf(x)在xx0處的一個(gè)函數(shù)值3利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程,要注意已知點(diǎn)是否在曲線上如果已知點(diǎn)在曲線上,則以該點(diǎn)為切點(diǎn)的切線方程為yf(x0)f(x0)(xx0);若已知點(diǎn)不在切線上,則應(yīng)先設(shè)出切點(diǎn)(x0,f(x0),表示出切線方程,然后求出切點(diǎn)一、選擇題1曲線y在點(diǎn)(1,1)處的切線的傾斜角為()A.B.C.D.考點(diǎn)切線方程的求解及應(yīng)用題點(diǎn)求切線的傾斜角或斜率答案D解析y|x11,由tan1及00Bf(x0)0Cf(x0)0Df(x0)不存在考點(diǎn)導(dǎo)數(shù)的幾何意義題點(diǎn)導(dǎo)數(shù)幾何意義的理解答案C解析由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,可得f(x0)20),g(x)x3bx,若曲線yf(x)與曲線yg(x)在它們的交點(diǎn)(1,c)處具有公共切線,求a,b的值考點(diǎn)切線方程的求解及應(yīng)用題點(diǎn)根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論