2019年小學(xué)三年級(jí)課外閱讀《小鹿斑比》和《追蹤小綠人》讀后測(cè)試題兩份合集附答案

2019年小學(xué)三年級(jí)課外閱讀小鹿斑比和追蹤小綠人讀后測(cè)試題兩份合集附答案小鹿斑比閱讀答案 閱讀測(cè)試題一、選擇題。1、斑比第一次看見(jiàn)草地時(shí)認(rèn)識(shí)了哪些朋友？（ B ）A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙2、斑比一般在什么時(shí)候去草地？（ A ）、清晨 B、中午 C、下午3、哪些東西不能為斑比發(fā)出警報(bào)？（ C ）A、枯樹(shù)枝 B、喜鵲 C、蝴蝶4、斑比的姨媽叫（ C ）A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜5、所有動(dòng)物最恐懼的“他”指的是（ C ）A、老虎 B、獅子 C、獵人6、小斑比的朋友中，誰(shuí)的腿有點(diǎn)瘸？（ A ）A、羅諾王子B、卡洛斯王子 C、老鹿王7、戈博自豪地告訴大家，人類(lèi)是怎樣善待他的，老鹿王認(rèn)為他（ A ）A、是個(gè)可憐蟲(chóng) B、很能干，很了不起 C、很羨慕他，也希望能像他這樣。8、什么事情讓斑比決定獨(dú)自離開(kāi)，去找老鹿王？（ A ）A、戈博的死 B、媽媽的死 C、自己長(zhǎng)大了9、是誰(shuí)將老鹿王的住址告訴了斑比？（ B ）A、蝴蝶 B、長(zhǎng)耳梟 C、野兔10、老鹿王認(rèn)為世界上最可怕的是什么？（ C ）A、獵人 B、獵槍 C、自己內(nèi)心的一種恐懼，對(duì)“人類(lèi)是萬(wàn)能的”深信不疑，而在恐懼中度過(guò)一生。11.小鹿斑比出生時(shí)，（A ）剛好路過(guò)。A、喜鵲 B、燕子 C、黃鸝12.小鹿斑比一出生就會(huì)走路。（ A ）A、對(duì) B、不對(duì)13.小鹿斑比問(wèn)媽媽路是誰(shuí)的？媽媽說(shuō)是（ B ）的。A、他 B、鹿 C、動(dòng)物14.斑比是媽媽的第（ A ）個(gè)孩子。A、第一 B、第二15.冬天到了，大樹(shù)上的兩片葉子，（ B ）先掉了.A、第一片 B、第二片16.（ A ）的左腿有點(diǎn)瘸。A、羅諾王子 B、卡洛斯王子17.鹿王子被殺死時(shí)，（ A ）裂開(kāi)了一個(gè)大口子。A、肩上 B、腿上18.是（ A ）告訴小鹿們白色的東西叫雪。A、烏鴉 B、 鹿王19“勇敢點(diǎn)”這是（ A ）對(duì)斑比的鼓勵(lì)。A、老鹿王 B、媽媽20.斑比和羅諾在爭(zhēng)斗中，（ B ）贏了。A、羅諾 B、斑比21.有一年夏天，戈博躺在雪地里受傷了，后來(lái)戈博（ B ）。A、死了 B、被“他”救了22戈博再次回到森林時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的樣子是非常開(kāi)心的呀?？衫下雇鯀s說(shuō)：（ A ）A戈博是可憐蟲(chóng) B戈博是整個(gè)森林里最聰明的23.戈博最后（ B ）A、還活著 B、死了24.森林里的動(dòng)物都說(shuō)獵狗是（ A ）A、森林的叛徒 B、忠實(shí)的奴仆25.老鹿王將要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，是（ A ）A、獨(dú)自一個(gè)人過(guò)的 B、由斑比陪伴著二、判斷。1、斑比的媽媽一直和斑比生活在一起，直到斑比長(zhǎng)大。（ ）2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。（ ）3、斑比為了戈博而和卡洛斯王子決斗。（ ）4、老鹿王用他那鋒利的鹿角救了被捆住的野兔。（ ）5、老鹿王帶斑比去見(jiàn)死去的人，就是想告訴他：所有的動(dòng)物都是平等的，包括人類(lèi)。不要再生活在自己的恐懼之中了。（ ）6、斑比最喜歡在草地玩耍。（ ）7、戈博和法麗娜是姐弟。（ ）8、戈博重返森林后，能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)回家是路。（ ）9、斑比非常想和麋鹿做朋友，最后，他們終于成了朋友。（ ）10、在老鹿王的引導(dǎo)下，終于能夠獨(dú)立生活了。（ ）三、簡(jiǎn)答題。1、老鹿王在救斑比時(shí)，為什么要帶著他繞著走一大圈？答：斑比留在地上的血，是獵狗的路標(biāo)。2、老鹿王帶斑比去看死去的人，是想讓斑比明白什么？答：老鹿王帶斑比去見(jiàn)死去的人，就是想告訴他：所有的動(dòng)物都是平等的，包括人類(lèi)。不要再生活在自己的恐懼之中了。追蹤小綠人閱讀答案 閱讀測(cè)試題1.追蹤小綠人是著名作家金波2007年傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話(huà)新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。故事發(fā)生在一個(gè)古老的四合院綠園。2宮爺爺在來(lái)祝賀的路上撿到了一個(gè)半尺長(zhǎng)的小姑娘，帶到了我的家，我的媽媽收養(yǎng)了這個(gè)小姑娘。3追蹤小綠人中的神奇魔力：在月光聯(lián)歡會(huì)上，讓樹(shù)木綻放花蕾，讓花草變成樂(lè)器牽?；ㄗ兂闪诵±?，鬧鐘花變成了小編鐘，葉子和樹(shù)枝敲起了小鼓，就連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蛛網(wǎng)琴”。4.小綠人消失了,他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍(lán)天.神奇的小曉也隨著小綠人消失了。5.人類(lèi)為了發(fā)展工業(yè),無(wú)節(jié)制地濫伐樹(shù)木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類(lèi)為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江,一直流入海中6閱讀追蹤小綠人我了解到我們的地球家園有綠洲、有山峰、有草原、有森林、有沙漠，還有神秘的藍(lán)色海洋7.追蹤小綠人這本書(shū)是寫(xiě)主人公“小葉子”和他的家人，還有神秘的朋友小曉和宮爺爺在綠園里發(fā)現(xiàn)小綠人、保護(hù)小綠人、幫助小綠人的故事。8.追蹤小綠人這個(gè)故事讓我明白了：答應(yīng)過(guò)他人的事，要信守諾言。好朋友要互相幫助。9.可愛(ài)的“小綠人”們因我們?nèi)祟?lèi)的貪婪：無(wú)