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文檔簡介
廣西賓陽縣賓陽中學(xué)2018-2019學(xué)年高二歷史5月月考試題一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題列出的四個選項中中有一項是符合題目要求的。)1. 作為權(quán)力的中心,周王的日常行政并不像秦漢以后那樣集中于都城,而是廣設(shè)別都而不時巡省。為了周王出巡時駐蹕及處理政務(wù),在人口蕃庶的王畿區(qū),周王朝多設(shè)都邑、宮館。在王畿區(qū)以外,主要在交通要道沿線或族群關(guān)系復(fù)雜的邊域地區(qū),周王朝設(shè)置了不少“王居”,作為王巡臨時駐蹕的王帳。對西周“王巡”制度說法正確的是()A.凸顯周王的勤政愛民B.西周控制地方加強王權(quán)的手段C.主要監(jiān)察同姓諸侯王D.加強了中央對地方的直接控制2. 在西周諸候青銅器銘文中,諸侯作為一國之君往往有兩套稱呼:一是“伯”、“子”等族內(nèi)等級稱呼,如“芮伯”、“秦子”等;二是“公”、“侯”等受命于天子的爵號,如“蔡侯”、“應(yīng)公”等。這反映出當(dāng)時()A.血緣關(guān)系是維系統(tǒng)治的紐帶B.青銅銘文傳承了政治文化C.“家國同構(gòu)”的社會政治結(jié)構(gòu)D.等級森嚴的貴族統(tǒng)治秩序3. 1975年,在湖北省云夢縣睡虎地秦墓中出土的大量秦簡,其中包含置吏制律三條,規(guī)定縣、都官、十二郡官吏、屬官的考核、升黜工作從每年的十二月開始,到次年月必須截止。這一規(guī)定()A.可以用來佐證秦朝厲行法治B.說明郡縣官員必須由中央任命C.有利于國家政務(wù)的有序推行D.突出強化基層官員的責(zé)任意識4. “考秦之制,丞相與守掌民事,太尉與尉掌軍事,而御史與監(jiān),則糾察此治民治軍之官者也。后世官制,變化繁賾,而其原理,不能出于治民,治軍、監(jiān)察官吏三者之外?!边@反映了秦朝()A.構(gòu)建起隸屬于丞相的監(jiān)察體系B.形成了中央對地方的垂直管理C.完成了貴族政治向官僚政治過渡D.奠定了后世王朝官制的基本原則5. 學(xué)者王剛指出,伴隨秦漢間政治的展開,漢初宰相性格開始從“主事”走向“主臣”,在拋棄事務(wù)主義及文牘主文的過程中,通過“主臣”建設(shè)健全的官僚團隊,達到“百姓親附”,從而日漸疏離秦政精神。據(jù)此,漢初宰相身份的轉(zhuǎn)變有利于()A.加強君主至高無上的地位 B.提高官僚隊伍的文化水平C.健全關(guān)注民生的官僚集團 D.踐行無為而治的治國理念6. 宋太宗選拔將領(lǐng),重視其是否“循謹”,即能很好管束下屬,武勇則次之。宋真宗御制武臣“敕七條”規(guī)定,將領(lǐng)的關(guān)鍵在于修身、守職及威嚴三項,無一條涉及果敢用兵等要求。由此可見宋朝初年A.治軍突出理學(xué)思想 B.實行重文輕武政策C.制衡兵權(quán)管控過度 D.鏟除地方割據(jù)勢力7. 元代的中書省只是國家最重要的執(zhí)行機關(guān)和政令上傳下達最高一級的行政機構(gòu)。并不是中原王朝傳統(tǒng)宰相機構(gòu)的自然發(fā)展,而是大蒙古國時期大斷事官機構(gòu)的延續(xù),元代官員都以君主家臣和奴婢身份出現(xiàn)。這說明中書省的本質(zhì)()A.是全國最高行政機構(gòu) B.只是君主威權(quán)的延伸C.有力制約君主的權(quán)限 D.保留大量蒙古制殘余8. 宰相制度是中國古代政治制度的重要組成部分。歷史學(xué)家錢穆說:“故中國政制之廢宰相,統(tǒng)政府于王室之下,其事乃起于明而完成于清,則相沿亦已六百年之久?!睋?jù)此可得出的合理推斷是()A.明以前政府權(quán)力完全被丞相掌控B.廢除丞相后政府完全喪失了權(quán)力C.明以前相權(quán)對皇權(quán)有一定制約性D.丞相制度經(jīng)過六百多年才被廢除9. 漢唐時期,律令和律令格式是行政管理的基本法規(guī)。明清之際,這種情況有所變化。六部及諸院、監(jiān),多以皇帝及上司批準(zhǔn)的案例公牘作為處理公文的標(biāo)準(zhǔn),簡稱“照例”。有例可援,即是處理得當(dāng)。無例可援,則必須請示上司乃至皇帝作出新的指示。這從本質(zhì)上說明()A.明清封建政府效率低下 B.國家事務(wù)處理標(biāo)準(zhǔn)嚴格C.權(quán)力分散利于政務(wù)運轉(zhuǎn) D.行政管理方式日益僵化10. 在古代雅典,戲劇家的創(chuàng)作主要涉及城邦政務(wù)、社會矛盾、人生困惑等問題,戲劇開演前通常會有一些儀式,為國犧牲公民的子女被請上舞臺,城邦事務(wù)發(fā)言人會當(dāng)眾宣布他們可以在成年以前得到城邦撫恤金。這些現(xiàn)象說明雅典()A.民主政治達到頂峰B.人文主義思潮盛行C.注重強化城邦意識D.公民政治地位提高11. 有學(xué)者在談到羅馬法的私法權(quán)利時指出:羅馬法承認個人有獨立的人格,承認個人為法的主體、承認個人生活中有一部分是不可干預(yù)的,即使國家在未經(jīng)個人許可時也不得干預(yù)個人生活的這一部分。由此來看,羅馬法的貢獻是()A.宜揚私權(quán)本位和人格獨立的精神B.界定了債務(wù)和繼承的財產(chǎn)關(guān)系C.明確界定公法和私法的范圍屬性D.蘊含著天賦人權(quán)的自然法精神12. 英國安妮女王(1702-1714 年在位)缺少主見,往往一件事已經(jīng)說好,一旦出現(xiàn)另一種意見,她立刻就會改變初衷,接受新的建議,這使大臣們難以與她打交道。為了改變這種狀況,大臣們逐步形成一個習(xí)慣,即遇事先在他們自己內(nèi)部磋商后再報告女王,讓她無可選擇。這一習(xí)慣開創(chuàng)的先例是() A.國王處于“統(tǒng)而不治”地位B.內(nèi)閣全體成員對政府事務(wù)集體負責(zé)C.內(nèi)閣所有的成員對國王負責(zé)D.國王任命首相控制內(nèi)閣13. 有學(xué)者認為,美國1787年憲法“追求一種效率和安全之間的平衡,不唯人民的意志是瞻,對民主層層設(shè)防,充分利用民主,同時又對民主加以控制”。下列措施最能體現(xiàn)“對民主加以控制”的是A.眾議員據(jù)各州人口比例選出 B.總統(tǒng)對國會議案有否決權(quán)C.參議員每兩年改選三分之一 D.最高法院大法官兩屆任期14. 1895年,一位中國外交官對當(dāng)時四個歐美國家的政體分別作了如下評述,其中對法國的評述是A.“舉國聽于議院,勢太偏重”B.“君主能以事下會議而不能獨斷”C.“議院主議法,政府主行法,察院主斷法”D.“上議院主用世爵,參以選舉,君權(quán)仍重”15. “人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等;所以,直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟發(fā)展階段,便構(gòu)成基礎(chǔ),人們的國家設(shè)施、法的觀點、藝術(shù)以至宗教觀念,就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,因而,也必須由這個基礎(chǔ)來解釋”馬克思闡釋的歷史唯物主義觀點是()A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B.生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用C.經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑D.上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用16. 約翰里德在震撼世界的十天中寫道:從工廠里,成千上萬的工人蜂擁而出;從貧民窟里,傾瀉出受盡了苦難的人們,紅色的彼得格勒在危險中!在歷史上還從來沒有見過一個城市曾經(jīng)涌現(xiàn)出這樣人山人海的自覺自愿的群眾呵!這說明十月革命的發(fā)生是由于人民群眾()A.對臨時政府統(tǒng)治的不滿 B.對西方列強武裝干涉不滿C.對沙皇專制制度的不滿 D.對第一次世界大戰(zhàn)的不滿17. 鴉片戰(zhàn)爭后,中國被迫開放貿(mào)易并按自由帝國主義的原則開放通商口岸、租界和建立海關(guān)體系,從根本上改變了朝貢體系的制度框架,為條約通商貿(mào)易的確立提供了條件。條約通商貿(mào)易體系的確立在一定程度上反映了() A.資本主義機器大工業(yè)的要求B.英國擁有了條約體系中的霸權(quán)C.列強對朝貢體系的不滿情緒D.近代中國民族工業(yè)的產(chǎn)生發(fā)展18. 據(jù)記載,英商滿載生絲的船經(jīng)過直鎮(zhèn)(時),不肯向太平天國稅局納稅,被扣壓。英國領(lǐng)事強為干涉。太平天國提出抗議:“太平天朝定制,商貨經(jīng)過稅局,有一定之稅金,今貴國商人之行為,即違定制,而貴國官長強為干涉,于國際交誼甚不合。特此告知?!边@表明太平天國()A.自覺承擔(dān)了反侵略的歷史使命B.堅持獨立自主的開放原則C.閉關(guān)自守,反對發(fā)展對外貿(mào)易D.固守傳統(tǒng)經(jīng)濟的發(fā)展模式19. 漫畫是一種用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的藝術(shù)形式。常采用夸張、比喻、象征等手法,諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?,具有較強的社會性。下列反映馬關(guān)條約簽訂所帶來后果的漫畫是A. B. 圖中文字:友好通商航海條約C. D. 20. 1912 年頒布的臨時約法是中國憲政史上的里程碑,但也為后人詬病。“因人設(shè)法”的做法根本上違背了憲政本意,對此后北洋軍閥視憲法為兒戲起到了不好的示例作用。這一評價主要針對的是臨時約法的規(guī)定() A.參議院行使立法權(quán)B.實行責(zé)任內(nèi)閣制C.法院獨立行使司法權(quán)D.總統(tǒng)為國家元首21. 有一首中國軍歌,曲調(diào)來自法國兒歌約翰弟弟(即大家熟知的兩只老虎),歌詞由當(dāng)時軍隊中的一位仁人志士填寫。其中兩句歌詞是:“打倒列強,打倒列強,除軍閥!除軍閥!工農(nóng)學(xué)兵,工農(nóng)學(xué)兵,大聯(lián)合!大聯(lián)合!。”據(jù)歌詞可知,該軍歌源于()A.五四運動B.國民革命C.抗日戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭22. 1931年11月通過的中華蘇維埃共和國勞動法規(guī)定:工人加班和休息日、紀(jì)念日工作應(yīng)發(fā)雙薪。巴黎公社成立后規(guī)定:任何一個公職人員的薪金不得超過一個熟練工人的工資。 這些都體現(xiàn)了兩個政權(quán)A.反侵略反封建的任務(wù) B.實事求是的思想路線C.無產(chǎn)階級政權(quán)的性質(zhì) D.動員人民革命的需要23. 日本文人中村粲認為,20世紀(jì)30年代的侵華,是因為“蘇聯(lián)有蘇聯(lián)的區(qū)域,美國也建立了自己的區(qū)域,設(shè)置很高的關(guān)稅壁壘。世界各國在各自的勢力范圍內(nèi)展開貿(mào)易,形成排斥他國的地區(qū)經(jīng)濟。基于當(dāng)時的情況,日本自然要利用滿蒙這一新天地”。材料反映作者的主要意圖是()A.為日本侵華戰(zhàn)爭辯護 B.號召抵制美蘇經(jīng)濟侵略C.敦促日本要正視歷史 D.希望美蘇取消關(guān)稅壁壘24. 圖示法是一種行之有效的歷史學(xué)習(xí)方法。如圖描述了解放戰(zhàn)爭期間某一階段的戰(zhàn)略態(tài)勢,圖中的尖刀表示的是() A.國民黨軍隊進攻中原解放區(qū)B.拉開戰(zhàn)略反攻的序幕C.人民解放軍發(fā)起淮海戰(zhàn)役D.人民解放軍渡江作戰(zhàn)二、 非選擇題(本大題共4小題,其中第25題12分,第26、27題14分,第28題12分,共52分。)25. (12分) 中國傳統(tǒng)社會始終面臨著中央與地方關(guān)系調(diào)處的難題。閱讀下列材料:材料一:西周以同姓兄弟或親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國,而是以武力為背景,在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊”進去,很像“摻沙子”。分封出去的邦國,按“授民授土”的原則,仍是“有其土、田、人民”的地方實體,并實行貴族世襲統(tǒng)治,地方擁有實權(quán)。西周政治體制明顯是二元,而不是一元的中央與地方權(quán)力并存共榮。 王家范中國歷史通論材料二:漢之郡國守相丞尉、縣令長、侯國相及丞尉雖不能用本地人,但他們的屬吏必為本地人。如(郡)主簿于屬吏中最為親近,猶今之秘書長,功曹總領(lǐng)眾曹,群吏進退賞罰皆由之故其權(quán)極重。嚴耕望中國地方行政制度史略材料三:公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國,除京畿附近由中央內(nèi)史直接控制外,其余地方在初并天下時分為36郡。漢初約有60郡,其中諸侯王國共占有40余郡,包括原秦王朝東部的大部分地區(qū)。諸侯王國“外有君臣之名,內(nèi)有敵國之實”,漢天子所領(lǐng)僅15郡。漢武帝以后,郡不斷擴大,至西漢末年大郡領(lǐng)縣3050個,而諸侯王國,大國最多領(lǐng)10余縣,效果僅34縣,政治上的特權(quán)也被取消,諸侯王只能“衣食租稅”而已??づc國屬同一級行政區(qū),往往郡國并稱,實際郡大于國。 摘編自鄒毅麟中國歷史地理概述(1)根據(jù)材料一,分析周王室在原有邦國內(nèi)“摻沙子”的意圖。這一舉措對西周政治體制產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)(2)根據(jù)材料二,指出漢代地方官員任用的特點。(2分)(3)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,評述秦漢時期地方行政制度的變化。(6分)26. (14分) 美國最高法院建立于1790年,它在政治體制的運行中發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料:材料一:經(jīng)濟危機為羅斯福擴充總統(tǒng)權(quán)力掃清了障礙。為了制止危機,此時的國會對總統(tǒng)要求的立法都一一應(yīng)允。根據(jù)司法審查權(quán)的原則,一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決,而新政的政治理想沒有得到最高法院的支持。從1935年開始,最高法院相繼將全國工業(yè)復(fù)興法農(nóng)業(yè)調(diào)整法等宣布為違憲。羅斯福決定改組最高法院,用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進最高法院,但他的改組計劃在國會遭到挫折。 摘編自王希原則與妥協(xié)-美國憲法的精神與實踐材料二:在公共教育領(lǐng)域美國一直存在種族隔離。南方各州中小學(xué)實行黑人、白人學(xué)生分校。1896年最高法院判決的普萊西案確立了“隔離但平等”的原則,確認種族隔離制合法。二戰(zhàn)期間,大批黑人從軍參戰(zhàn),投身于國防工業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)部門,平等意識提高。戰(zhàn)后他們紛紛投入爭取平等權(quán)利的斗爭。黑人牧師布朗向最高法院上訴,要求結(jié)束黑白分校狀況。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判決,隔離使黑人學(xué)童“痛感社會地位低賤,進而摧折其身心至于無法彌補”,因此公共教育事業(yè)決不容許“隔離但平等”原則存在。布朗案吹響了結(jié)束種族隔離制度的號角。摘編自任東來等美國憲政歷程:影響美國的25個司法大案完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括最高法院與羅斯福之間的矛盾。(4分)(2)據(jù)材料二,指出最高法院對種族隔離制的兩次判決結(jié)果出現(xiàn)變化的原因。(6分)(3)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析最高法院在美國政治運行中的作用。(4分)27. (14分) 忘記歷史就意味著背叛,否認罪責(zé)就意為著重犯,中日關(guān)系發(fā)展,必須以史為鑒,才能夠面向未來。閱讀下列材料:材料一:1855年,日本的吉田松蔭公開宣稱:“一旦軍艦大炮稍微充實,便可開拓蝦夷,曉喻琉球,使之會同朝覲;責(zé)難朝鮮,使之納幣進貢;割南滿之地,收臺灣、呂宋,占領(lǐng)整個中國,君臨印度。1887年,日本制定的清國征討方略公然叫囂:“欲維護我帝國獨立,伸張國威,進而巍立于萬國之間,保持安寧,則不可不分割清國,使之成為數(shù)個小邦國?!闭幾匀私贪鏆v史(高中)必修一材料二:(田中奏折)還明確提出了侵略步驟:“寓明治大帝之遺策,第一期征服臺灣,第二期征服朝鮮,既已實現(xiàn),惟第三期滅亡滿蒙,以及征服支那領(lǐng)土,使異服之南洋及亞細亞全帶,無不畏我仰我鼻息之云云大業(yè)。尚未實現(xiàn),此皆臣等之罪也?!闭幾缘蹏鴮M蒙之積極根本政策材料三:“帝國所以向英美宣戰(zhàn),實亦為希求帝國之自存與東亞之安定而出此。而戰(zhàn)局亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤椚缛岳^續(xù)交戰(zhàn)。則不僅導(dǎo)致我民族之滅亡,并將破壞人類之文明朕欲忍其所難忍以為萬世開太平”摘編自1945年日本天皇停戰(zhàn)詔書(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析日本制定清國征討方略的根本原因。指出日本在19世紀(jì)末的擴張對中國社會產(chǎn)生的主要影響。(4分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出20世紀(jì)30年代,日本在華是怎樣逐步實施第三期目標(biāo)的?面對日本侵華,中華民族凝聚力空前增強,舉例說明這種“凝聚力”在政治、軍事方面的主要表現(xiàn)。(8分)(3)據(jù)材料三概括日本天皇停戰(zhàn)詔書這對當(dāng)今日本社會造成了什么影響? (2分)28. (12分) 閱讀材料,回答問題。早在18世紀(jì)中期,掌握政權(quán)的輝格黨左翼主張議會改革,成為議會中的反對派,并發(fā)表了選舉制度改革計劃。19世紀(jì)初期,資產(chǎn)階級激進派又活躍起來,議會改革的高潮又一次興起。I829年,伯明翰工業(yè)家組成以阿特伍德為首的伯明翰政治同盟。此后,類似組織在其他城市相繼成立,議會改革是這些組織活動的主要目標(biāo)。他們還宣布同工人聯(lián)合,竭力爭取工人和其他勞動者的支持。在群眾的壓力下,1830年重新上臺掌權(quán)的輝格黨人表示贊成改革,提出議會改革法案,1832年6月被議會通過,并經(jīng)國王批準(zhǔn)生效。摘編自齊濤主編世界通史教程近代卷改革法把英國的選民人數(shù)從48.8萬增加至80.8萬,從人口總數(shù)的大約2%上漲至3.3%中等階級的多數(shù)雖然還不掌權(quán),但是獲得了選舉權(quán)。改革前,出現(xiàn)競爭的選區(qū)比例最高的是1826年為36%,最低的1812年僅有23%,改革后,最高的1832年為74%,最低的1847年也達到47%。經(jīng)過改革,政黨制度的現(xiàn)代化快速發(fā)展,政黨的活動范圍開始向全國而不再像過去以議會為中心。盡管改革法案對日益壯大的工商業(yè)資產(chǎn)階級做出了讓步,但是土地貴族繼續(xù)保持優(yōu)勢地位。即使是對當(dāng)時新興社會階層的讓步,也是竭力限制其影響,使其處于舊統(tǒng)治階層的控制之下。摘編自方家、張士昌邁向大眾民主1832年英國議會改革探析據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析1832年議會改革的“民主性”。(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴密;表述成文。)高二歷史月考(5月)參考答案BCCDC CBCDC ABBAC AABAB BCAB1. 西周王巡制度廣設(shè)別都而不時巡省,有利于強化周王對對方的了解與控制,故B正確;凸顯周王的勤政愛民并不是材料的主旨體現(xiàn),排除A;材料并沒有說明主要監(jiān)察的對象是誰,排除C;王巡制度加強中央對地方的直接控制表述錯誤,直接控制要到秦朝建立以后的郡縣制實現(xiàn)的,排除D。2. 結(jié)合所學(xué)可知題干反映了西周宗法關(guān)系又體現(xiàn)了分封制的特征,分封制與宗法制構(gòu)建了西周家國一體的政治體制,故C項正確。3. 根據(jù)“縣、都官、十二郡官吏、屬官的考核、升黜工作從每年的十二月開始,到次年月必須截止”可知上述規(guī)定有利于國家政務(wù)的有序推行,C選項符合題意。材料與秦朝厲行法制的說法無關(guān)排除A。材料與郡縣官員必須由中央任命的說法無關(guān),排除B。強化基層官員的責(zé)任意識的說法與材料無關(guān),排除D。4. 秦朝的三公九卿制確立了后世王朝的基本原則,D選項符合題意。丞相和御史大夫是相互制衡的,排除A??たh制形成了中央對地方的垂直管理,排除B??たh制完成了貴族政治向官僚政治的演變,排除C。5. 依據(jù)關(guān)鍵詞“百姓親附”等結(jié)合所學(xué)知識可知C正確。6. 據(jù)材料可知,宋代以儒家思想要求將領(lǐng),但不主張將領(lǐng)自己果敢用兵,由此可以看到對將領(lǐng)軍權(quán)的嚴格限制,以防武將專權(quán),C符合題意;據(jù)材料“將領(lǐng)的關(guān)鍵在于修身、守職及威嚴三項,無一條涉及果敢用兵等要求?!毙畔⒖芍?,以理學(xué)治軍的關(guān)鍵是以防武將專權(quán),A片面;據(jù)材料不能反映重文輕武政策,B錯誤;宋太祖時期結(jié)束了五代十國的分裂局面,不是宋太宗時期,D錯誤。7. 根據(jù)材料“元代官員都以君主家臣和奴婢身份出現(xiàn)”可知強調(diào)的是君主專制的權(quán)威,B選項符合題意。中書省是全國最高的行政機構(gòu)屬于表現(xiàn),A選項排除。中國古代社會皇權(quán)至上,C選項排除。材料未涉及大量蒙古制的殘余,D選項排除。8. 明以前政府權(quán)力完全被丞相掌控和廢除丞相后政府完全喪失了權(quán)力表述不符合史實,故排除A、B;根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,“明以前相權(quán)對皇權(quán)有一定制約性”屬于合理推斷,故選C;丞相制度經(jīng)過六百多年才被廢除不是題文表達主旨,故排除D。9. 依據(jù)材料“多以皇帝及上司批準(zhǔn)的案例公牘作為處理公文的標(biāo)準(zhǔn)”、“無例可援,則必須請示新的指示”可知D正確。A不合題干主旨,排除。B說法片面,排除。題干顯示的是權(quán)力集中,排除C。10. 依據(jù)材料信息可知,城邦利用戲劇演出這一集體社會生活,增強城邦公民的集體歸屬感;通過犧牲公民的子女被宣布得到城邦撫恤金這一環(huán)節(jié),起到了城邦教化的作用,以上都是強化城邦意識,故C正確。材料沒有體現(xiàn)民主政治,故A錯誤。人文主義思潮盛行是文藝復(fù)興時期,故B錯誤。材料沒有反映公民地位的問題,故D錯誤。11. 依據(jù)材料“羅馬法承認也不得干預(yù)個人生活的這一部分”可以看出羅馬法強調(diào)私權(quán)本位和人格獨立的精神,故A項正確。BCD三項均在材料沒有體現(xiàn),排除。12. 由題干中的“遇事先在他們自己內(nèi)部磋商后再報告女王,讓她無可選擇”可以看出內(nèi)閣保持一致集體負責(zé),故B項正確。A項在材料中沒有體現(xiàn),應(yīng)排除。CD兩項不符合英國君主立憲制的史實。13. 根據(jù)所學(xué)可知,美國國會由參議院和眾議院組成,代表人民的意志,而總統(tǒng)對國會議的否決可體現(xiàn)“對民主的控制”,B選項符合題意;眾議員據(jù)各州人口比例選出,參議員每兩年改選三分之一,體現(xiàn)了人民主權(quán)而非對民主的限制,AC選項排除;最高法院大法官是終身任職,D選項排除。14. A符合半總統(tǒng)制的法國特征,故選A。 B項指的責(zé)任內(nèi)閣制形成前的英國,C項符合美國三權(quán)分立特征,D項中“君權(quán)仍重”,可以看出當(dāng)時的德國君主立憲制下皇帝的權(quán)力很大。15. C。16. 材料體現(xiàn)了參加革命是人民群眾自愿的行為,可知人們對當(dāng)時的臨時政府持反對態(tài)度,故A項正確;十月革命對抗的不是西方列強,故B項錯誤;反對沙皇統(tǒng)治是二月革命的任務(wù),故C項錯誤;材料體現(xiàn)的是十月革命的爆發(fā),不是對一戰(zhàn)的不滿,故D項錯誤。17. 工業(yè)革命以后,資本主義生產(chǎn)方式在全球擴張,各地日益被卷入資本主義世界市場,所以條約貿(mào)易體系在一定程度上反映了資本主義生產(chǎn)方式下機器大生產(chǎn)的要求。故選A。英國擁有條約體系中的霸權(quán)材料體現(xiàn)不出來,排除B。C選項沒有反映出材料的核心內(nèi)容。材料不是反映近代民族工業(yè)的產(chǎn)生,而是對民族工業(yè)產(chǎn)生了一定的推動作用,排除D。18. 從材料的內(nèi)容明顯可以看出,太平天國對于外國干涉中國的稅收提出抗議,并且要求實行獨立的稅收政策,允許外國人在華經(jīng)商貿(mào)易,這體現(xiàn)了太平天國堅持獨立自主的開放原則特征。故選B。19. 結(jié)合所學(xué)知識,我們可知甲午戰(zhàn)爭以后列強掀起了瓜分中國的狂潮, A符合材料的意思。20.從材料內(nèi)容可以看出是為了防止北洋軍閥的統(tǒng)治出現(xiàn)專制,所以實行責(zé)任內(nèi)閣制,故選B。21. 根據(jù)材料“打倒列強,除軍閥”我們可知這是國民大革命時期的主要任務(wù),故B正確。22. 材料反映的是蘇維
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