方浩然1青少年法制教育.ppt

四年級二班 民警進課堂,宿遷市公安局 宿豫分局關(guān)廟派出所 警校法制教育讀本,青少年法制教育,做一名守法的好學生 關(guān)廟派出所：方浩然,做一名守法的好學生,一、小學生要了解的電話號碼,第一個方面是人身安全：遇到侵害，學會報警：110、120、122、119 (一)匪(刑)警報案電話:110 1. 報案范圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。 2. 報案的正確方法: 撥通110號碼。 電話通了以后,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。 主要說明案發(fā)的時間、地點、當事人和人數(shù)等；作案者(或受害人)的長相、身高、年齡、性別、衣著、特征等；作案時使用的工具；相關(guān)的車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。 待對方掛斷電話后,你再掛機。,(二)火警報案電話:119,1. 報警范圍:各種火災 2. 報警的正確方法: 撥通119號碼。 電話通了以后,將火災發(fā)生的地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發(fā)生火災地方的周圍環(huán)境等簡要的說明。 如果知道是由什么引起的火災及主要燃燒物和火災現(xiàn)場及周圍有無易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。 說明火災現(xiàn)場能否進大車（通往火災現(xiàn)場的道路情況）。 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。 待對方掛斷電話,你再掛機。,(三)交通事故報案電話:122,1. 報案范圍:各類車輛所發(fā)生的交通事故。 2. 報案的正確方法: 撥通122（就當?shù)亟煌ㄊ鹿蕡蟀鸽娫挘┨柎a。 電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。 說明事故的發(fā)生地點、時間、車型、車牌號碼、事故起因、有無發(fā)生火災或爆炸、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。 待對方掛斷電話后,你再掛機。,(四)急救中心求救電話:120,1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴重急病和受傷。 2.求救的正確方法: 撥打120號碼。 電話通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。 說明病人或受傷害者的詳細地址和發(fā)病時間。 說出你自己的姓名和聯(lián)系電話。 待對方掛斷電話后,你再掛機。 可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。,二、學生應當學習哪些法律,作為在校學生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”！每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成績。相反“一失足便成千古恨”！走錯了路也許會貽誤終身。我們應當了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法律責任，從而來了解我們中小學生應當掌握的哪幾種法律常識。,我們應當了解以下法律：,（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習未成年人保護法從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。 （二）14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。刑法規(guī)定16周歲為刑事責任年齡；治安管理罰法（修改前為治安管理處罰條例）第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此刑法第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名當負刑事責任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 我們學習了刑法、治安管理處罰法就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護法，請同學們注意的是：法律不因為你不知道法律的規(guī)定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！這就是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”！ （三）、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監(jiān)護人共同承擔相應的民事責任。 （四）、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監(jiān)護人承擔民事賠償責任。 （五）、道路交通管理條例規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛,我們堅決不能做的是事情：,未成年人保護法列舉了九種不良現(xiàn)象，希望在坐的每個學生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線！這九種不良現(xiàn)象最容易引發(fā)違法行為，甚至誘化走上犯罪的深淵！我們要時刻警惕它。 未成年人保護法第14條規(guī)定：未成年人的父母或才者其他監(jiān)護人和學校，應當教育未成年人不得有下列不良行為： 1、曠課，夜不歸宿； 2、攜帶管制刀具； 3、打架斗毆、辱罵他人； 4、強行向他人索要財物； 5、 偷竊、故意毀壞財物； 6、 參與賭博或者變相賭博； 7、 觀看、 收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等； 8、 進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性 歌舞廳等場所； 9、 其他嚴重違背社會公德的不良行為。,三、小學生不要做違法和犯罪的事,事例一： 某小學五（2）班學生小岑和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭吵。當時正是夏天，小岑穿了一件白襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小岑心急說了句難聽話，小科一時發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小岑這樣做是什么行為呢？,事例分析： 小岑的行為：違法，但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小科的衣服，只是一種較為嚴重的損害，違反了治安管理處罰條例。,違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，侵犯他人權(quán)利，造成社會危害的行為就是違法。 犯罪：嚴重的違法行為構(gòu)成犯罪。 關(guān)系：違法不一定是犯罪，犯罪一定又是違法行為。 一個人如果經(jīng)常有違法行為，又不加以改正，總有一天會由一般違法變?yōu)榉缸铩?事例二： 某小學三年級學生小林，平時喜歡開玩笑，愛對同學搞惡作劇。一年夏天，臨近期終考試時，老師讓同學們在教室自己復習功課。小林身旁有一個比較胖的同學，大家都習慣地叫他胖胖。胖胖晚上在家常?？措娨暱吹胶芡恚诙焖卟蛔?，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡來。小林先是摸摸他的頭，沒有反應，又叫了幾聲，還是不醒。于是小林就用筆畫胖胖的眼圈，結(jié)果把胖胖的眼睛刺瞎了。在這種情況下，小林的行為又是什么呢？,小林的行為：犯罪，屬傷害罪。小林搞惡作劇，造成了胖胖眼瞎的終身殘疾，后果十分嚴重。,你能舉一些身邊的例子，說說哪些是一般違法行為，哪些是犯罪行為呢？,事例三：考試作弊害自己,一次期末考試，別的同學都在答卷，丁丁卻眼看著考試卷發(fā)呆，很多題都不會答。于是，他一會兒把頭伸向前排，一會兒把脖子扭向后排，左顧右盼，并且用胳膊碰別人，用腳踢別人，要求告訴他答案。別人都在緊張地考試，哪有工夫管他??！丁丁沒法子，就把事先藏在課桌里的書拿出來找答案。監(jiān)考老師早就注意到了丁丁不遵守考試紀律，并且已警告過他。這時看丁丁不再瞧別人，頭一直低著，便走到他面前，見丁丁正在起勁地翻書呢。監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子，并讓他退出了考場。丁丁對此不服氣地說：“不就是違反了校紀嗎，有什么了不起的？” 丁丁考試作弊是一種什么行為呢？,事例分析： 我國教育法規(guī)定，受教育者應當遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。 考試作弊是違反學生行為規(guī)范的。只有踏踏實實、認認真真學習，才能學到知識，掌握本領(lǐng)?？荚囍徊贿^是檢查對知識的掌握情況，督促學生學習的一種手段，并不是教學的目的。即使考試作弊考了好分數(shù)，也不代表你學會了這些知識，只能是欺騙家長和老師，最終害的是自己，同時也違反了教育法的有關(guān)規(guī)定。,事例四：拾到別人的東西要歸還,一天，某小學六年級學生在上學路上拾到一只皮包，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。失主知道后，向該生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有?！?該生說得對嗎？拾到東西真的就可以歸自己所有嗎？,事例分析：,該生的說法是錯誤的。我國民法通則規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不能說誰撿到就是誰的，無論誰撿到別人丟失的東西都不應自己占有，應交給失主才對?？梢姡暗綎|西不愿歸還是違法的。,說說身邊拾金不昧的好人好事。,四、公共場合要講公共秩序 事例五： 北方某所小學里曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案： “鐺鐺鐺”，上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過，同學們就紛紛從各班教室里奔出來，爭先恐后地向樓梯口跑去，準備下樓去做課間操。不一會兒，整個樓梯上都擠滿了人，后面的學生嫌前面的學生下樓太慢，拼命向前推擠，前面的一排同學經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒，后面的同學身不由己地壓上來，于是慘劇發(fā)生了：壓死（踩死）小學生20多人，壓傷幾十人。,事例分析： 公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國憲法把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務(wù)之一。治安管理處罰條例也規(guī)定，對擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。 是否遵守公共秩序，關(guān)系到人們的人身安全，所以每一個小朋友都要從小養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的好習慣。,六：討論： 1、哪些地方屬于公共場所？需要遵守哪些秩序？ 2、學校也是公共場所，你覺得哪些時間、哪些地方尤其要遵守秩序？,七、小學生要熱愛、尊敬自己的老師 國家倡導尊師重教： 1、每年的9月10日為教師節(jié)。 2、我國教育法規(guī)定：受教育者應當遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。 3、我國教師法規(guī)定： 侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。,尊師有哪些表現(xiàn)： 1、不論在校內(nèi)還是校外，