2019年春八年級語文下冊第四單元16慶祝奧林匹克運動復興25周年知能演練活用新人教版.docx

16慶祝奧林匹克運動復興25周年知能演練活用夯基達標1.下列加點字注音全都正確的一項是()A.襁褓(qing)束縛(f)烏托邦(bng)B.拙劣(zhu)摯愛(zh)暴風驟雨(zhu)C.縈繞(yng)枷鎖(ji)行將就木(xng)D.奠定(din)目睹(d)相輔相成(p)2.下列詞語書寫有誤的一項是()A.闡述嚴峻涉及含包欲放B.嶄新拼搏愚蠢無所畏懼C.指摘誕生靠攏分崩離析D.扮演噴涌奠定共聚一堂3.下列句中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.也許“專家”總能自圓其說,我們無從判斷他們是預測失誤,還是有意欺騙輿論。B.閱讀和創(chuàng)作相輔相成,讀的過程能給大腦提供靈感,寫的過程則是靈感的釋放。C.這時音樂急促強勁到極點,暴風驟雨一般。D.我的家鄉(xiāng)自然資源豐富,投資環(huán)境寬松,許多外地客商針鋒相對地前來投資興業(yè)。4.下面一段話有兩處語病,請找出來并寫出修改意見。隨著全民健身事業(yè)的大力推進,令越來越多的科學技術(shù)手段應用到體育產(chǎn)業(yè)中。花樣翻新的運動軟件,為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能,為人們健身提供了便利。(1)第句,修改意見:(2)第句,修改意見:課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第58題。之前我曾提及1914年6月所舉辦的周年慶典。當時我們認為,我們慶祝的是奧林匹克主義的完美實現(xiàn)。然而今天,我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。一項運動,倘若只有有限一部分人被包含在內(nèi),在當今時代又怎能稱得上完美呢?在當時,有這么多人可能確實是足夠的,但今天則不然。它必須要面向大眾。的確如此,有什么名義能將大眾排除在奧林匹克精神之外呢?有什么樣的貴族特權(quán)能令一個青年人身上的形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力以及獲勝的意志非得同他的家譜或錢包掛鉤呢?上述種種毫無法律依據(jù)的矛盾,存活在萌生它們的這個社會秩序里。在野蠻的軍國主義協(xié)助下的極權(quán)姿態(tài),給了它們致命一擊。從道義上講,這反而是可以自圓其說的。面對一個需要用基本原則來整頓的全新世界,某些過去一直被視為烏托邦的原則,如今卻變得切實可行。人類必須吸收古文明遺留下來的全部精華,用以構(gòu)筑未來,其中就包括奧林匹克精神。當然,僅靠奧林匹克精神,并不足以保障社會層面的和平以及更公平、公正地分配人類生產(chǎn)勞動,分配滿足物質(zhì)生活需要的消費必需品,甚至不足以向青少年提供與他們的能力相當而與其家庭出身無關的才智培訓機會。但是,奧林匹克精神致力于讓社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式,享受到強身健體的樂趣。這就是完美的、民主的奧林匹克精神,今天我們要為它奠定基礎。5.“當時我們認為,我們慶祝的是奧林匹克主義的完美實現(xiàn)”,“當時”能否刪掉?為什么?6.文中說“在當時,有這么多人可能確實是足夠的,但今天則不然”,這說明顧拜旦提倡什么精神?7.作者認為完美的、民主的奧林匹克精神應該是什么?8.概括這兩段文字的主要內(nèi)容。課外拓展類文閱讀閱讀下面的文字,完成第911題。北京申奧陳述發(fā)言楊瀾主席先生、女士們、先生們:下午好!在向各位介紹我們的文化安排之前,我想先告訴大家,2008年你們將在北京度過愉快的時光?；诮z綢之路帶來的靈感,我們的火炬接力將首開先例從奧林匹克開始,經(jīng)過人類古代文明的一些發(fā)祥地希臘、羅馬、埃及、拜占庭、美索布達米亞、波斯、阿拉伯、印度和中國,以“共享和平、共享奧運”為主題。奧運永恒不息的火炬跨越喜馬拉雅山脈的世界最高峰珠穆朗瑪峰,即你們許多人所謂的“埃佛勒斯峰”,從而達到一個新的高度。在中國,奧運圣火將通過西藏,穿過長江和黃河,踏上長城,途經(jīng)香港、澳門、臺灣,并在組成我們國家的56個民族中傳遞。在如此短的時間里,我恐怕很難將我們的文化安排的全部情況介紹給你們。在我的陳述結(jié)束之前,我要講給你們的是,700年前,人們對馬可波羅關于這塊美麗而遙遠的土地所作的難以置信的描述感到十分驚異,于是就問他,你的描述是真的嗎?他說,我只不過將我所見到的跟你們描述了一半而已。實際上,我今天在這里所展示給你們的也只是期待中的北京的其中一小部分。謝謝主席先生,謝謝大家!9.本文第段中楊瀾向評委們介紹了奧運火炬接力的行程,你能理解這樣安排行程的創(chuàng)意嗎?請簡要說說你的看法。10.第段中楊瀾引用馬可波羅的話,有什么表達效果?11.講演是語言的藝術(shù),你能簡要分析一下這篇陳述發(fā)言在語言方面的特色嗎?表達交流12.下面的征稿啟事在格式和內(nèi)容方面各存在一處錯誤,請改正。征稿啟事為了響應“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的號召,激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情,我校文學社面向全體同學征集以“陽光運動”為話題的文章。文體不限,千字以內(nèi)。請將稿件送至我校文學社編輯部。此致敬禮圓夢中學文學社編輯部2018年5月10日(1)格式方面:(2)內(nèi)容方面:體驗中考13.(2017山東濱州中考)閱讀下面材料,按要求答題。光明日報8月20日電在當?shù)貢r間20日晚結(jié)束的里約奧運會女子排球決賽中,中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊,時隔12年再次獲得奧運會冠軍。拼字當頭,方得萬千風流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的頑強和堅韌,奮勇出擊,硬是咬下了一場場硬仗,贏得了最后的勝利,寫下了新的傳奇。(1)請給上面的新聞擬寫標題。(不超過11字)(2)請結(jié)合新聞內(nèi)容,根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián),贊揚為國爭光的女排英雄們。上聯(lián):鏗鏘玫瑰沉著應戰(zhàn)大賽終折桂下聯(lián):參考答案夯基達標1.C解析A項,“縛”應讀“f”。B項,“拙”應讀“zhu”。D項,“輔”應讀“f”。2.A解析“含包欲放”應為“含苞欲放”。3.D解析“針鋒相對”指針尖對針尖,比喻雙方策略、論點等尖銳地對立。與語境不符。4.解析句中缺少主語,刪除“隨著”或“令”;句中“傳承”與“技能”搭配不當,應該將“傳承”改為“傳授”或“教授”。答案(1)去掉“隨著”或“令”。(2)把“傳承”改為“傳授”或“教授”。課內(nèi)品讀5.不能。因為前面有一句話“之前我曾提及1914年 6月所舉辦的周年慶典”,說明說的是五年前的事,實際上由于戰(zhàn)爭的原因,并沒有將理想變成現(xiàn)實,所以說是“當時”“認為”。6.從前后文看,作者認為奧林匹克精神提倡的不僅僅是少數(shù)幾個人的運動,應該是大眾性的運動。這也是今天全世界人民都關注奧運的原因。7.讓社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式,享受到強身健體的樂趣。這就是完美的、民主的奧林匹克精神。8.顧拜旦倡導近代奧林匹克精神。課外拓展9.通過這樣安排告訴世人:中國人民將會通過2008年奧運會增進與全世界人民的友誼,加速全人類的和