【高考輔導(dǎo)資料】2007年高考數(shù)學(xué)試題分類匯編-函數(shù)與導(dǎo)數(shù)_第1頁
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【高考輔導(dǎo)資料】2007年高考數(shù)學(xué)試題分類匯編-函數(shù)與導(dǎo)數(shù)_第4頁
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文檔簡介

2007年高考數(shù)學(xué)試題分類匯編函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(重慶理)已知函數(shù)(x0)在x = 1處取得極值,其中a,b,c為常數(shù)。(1)試確定a,b的值;(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(3)若對任意x0,不等式恒成立,求c的取值范圍。解:(I)由題意知,因此,從而又對求導(dǎo)得由題意,因此,解得(II)由(I)知(),令,解得當(dāng)時,此時為減函數(shù);當(dāng)時,此時為增函數(shù)因此的單調(diào)遞減區(qū)間為,而的單調(diào)遞增區(qū)間為(III)由(II)知,在處取得極小值,此極小值也是最小值,要使()恒成立,只需即,從而,解得或所以的取值范圍為(浙江理)設(shè),對任意實數(shù),記(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(II)求證:()當(dāng)時,對任意正實數(shù)成立;()有且僅有一個正實數(shù),使得對任意正實數(shù)成立本題主要考查函數(shù)的基本性質(zhì),導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用及不等式的證明等基礎(chǔ)知識,以及綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力滿分15分(I)解:由,得因為當(dāng)時,當(dāng)時,當(dāng)時,故所求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,;單調(diào)遞減區(qū)間是(II)證明:(i)方法一:令,則,當(dāng)時,由,得,當(dāng)時,所以在內(nèi)的最小值是故當(dāng)時,對任意正實數(shù)成立方法二:對任意固定的,令,則,由,得當(dāng)時,當(dāng)時,所以當(dāng)時,取得最大值因此當(dāng)時,對任意正實數(shù)成立(ii)方法一:由(i)得,對任意正實數(shù)成立即存在正實數(shù),使得對任意正實數(shù)成立下面證明的唯一性:當(dāng),時,由(i)得,再取,得,所以,即時,不滿足對任意都成立故有且僅有一個正實數(shù),使得對任意正實數(shù)成立方法二:對任意,因為關(guān)于的最大值是,所以要使對任意正實數(shù)成立的充分必要條件是:,即,又因為,不等式成立的充分必要條件是,所以有且僅有一個正實數(shù),使得對任意正實數(shù)成立(天津理)已知函數(shù),其中()當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;()當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值本小題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,兩個函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值等基礎(chǔ)知識,考查運算能力及分類討論的思想方法滿分12分()解:當(dāng)時,又,所以,曲線在點處的切線方程為,即()解:由于,以下分兩種情況討論(1)當(dāng)時,令,得到,當(dāng)變化時,的變化情況如下表:00減函數(shù)極小值增函數(shù)極大值減函數(shù)所以在區(qū)間,內(nèi)為減函數(shù),在區(qū)間內(nèi)為增函數(shù)函數(shù)在處取得極小值,且,函數(shù)在處取得極大值,且(2)當(dāng)時,令,得到,當(dāng)變化時,的變化情況如下表:00增函數(shù)極大值減函數(shù)極小值增函數(shù)所以在區(qū)間,內(nèi)為增函數(shù),在區(qū)間內(nèi)為減函數(shù)函數(shù)在處取得極大值,且函數(shù)在處取得極小值,且(四川理)設(shè)函數(shù).()當(dāng)x=6時,求的展開式中二項式系數(shù)最大的項;()對任意的實數(shù)x,證明()是否存在,使得an恒成立?若存在,試證明你的結(jié)論并求出a的值;若不存在,請說明理由.本題考察函數(shù)、不等式、導(dǎo)數(shù)、二項式定理、組合數(shù)計算公式等內(nèi)容和數(shù)學(xué)思想方法??疾榫C合推理論證與分析解決問題的能力及創(chuàng)新意識。()解:展開式中二項式系數(shù)最大的項是第4項,這項是()證法一:因證法二:因而故只需對和進行比較。令,有由,得因為當(dāng)時,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增,所以在處有極小值故當(dāng)時,從而有,亦即故有恒成立。所以,原不等式成立。()對,且有又因,故,從而有成立,即存在,使得恒成立。(陜西理)設(shè)函數(shù)f(x)=其中a為實數(shù).()若f(x)的定義域為R,求a的取值范圍;()當(dāng)f(x)的定義域為R時,求f(x)的單減區(qū)間.解:()的定義域為,恒成立,即當(dāng)時的定義域為(),令,得由,得或,又,時,由得;當(dāng)時,;當(dāng)時,由得,即當(dāng)時,的單調(diào)減區(qū)間為;當(dāng)時,的單調(diào)減區(qū)間為(山東理)設(shè)函數(shù),其中()當(dāng)時,判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;()求函數(shù)的極值點;()證明對任意的正整數(shù),不等式都成立解(I) 函數(shù)的定義域為.,令,則在上遞增,在上遞減,.當(dāng)時,在上恒成立.即當(dāng)時,函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增。(II)分以下幾種情形討論:(1)由(I)知當(dāng)時函數(shù)無極值點.(2)當(dāng)時,時,時,時,函數(shù)在上無極值點。(3)當(dāng)時,解得兩個不同解,.當(dāng)時,此時在上有唯一的極小值點.當(dāng)時,在都大于0 ,在上小于0 ,此時有一個極大值點和一個極小值點.綜上可知,時,在上有唯一的極小值點;時,有一個極大值點和一個極小值點;時,函數(shù)在上無極值點。(III) 當(dāng)時,令則在上恒正,在上單調(diào)遞增,當(dāng)時,恒有.即當(dāng)時,有,對任意正整數(shù),取得【試題分析】函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不等式的證明方法。(I)通過判斷導(dǎo)函數(shù)的正負來確定函數(shù)的單調(diào)性是是和定義域共同作用的結(jié)果;(II)需要分類討論,由(I)可知分類的標(biāo)準(zhǔn)為(III)構(gòu)造新函數(shù)為證明不等式“服務(wù)”,構(gòu)造函數(shù)的依據(jù)是不等式關(guān)系中隱含的易于判斷的函數(shù)關(guān)系。用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)的單調(diào)性問題一直是各省市高考及各地市高考模擬試題的重點,究其原因,應(yīng)該有三條:這里是知識的交匯處,這里是導(dǎo)數(shù)的主陣地,這里是思維的制高點.此類問題的一般步驟都能掌握,但重要的是求導(dǎo)后的細節(jié)問題-參數(shù)的取值范圍是否影響了函數(shù)的單調(diào)性?因而需要進行分類討論判斷:當(dāng)參數(shù)給出了明確的取值范圍后,應(yīng)根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的特點迅速判斷或。參數(shù)取某些特定值時,可直觀作出判斷,單列為一類;不能作出直觀判斷的,再分為一類,用通法解決.另外要注意由求得的根不一定就是極值點,需要判斷在該點兩側(cè)的異號性后才能稱為 “極值點”.(全國卷二理)已知函數(shù)(1)求曲線在點處的切線方程;(2)設(shè),如果過點可作曲線的三條切線,證明:解:(1)的導(dǎo)數(shù)曲線在點處的切線方程為:,即(2)如果有一條切線過點,則存在,使若過點可作曲線的三條切線,則方程有三個相異的實數(shù)根記,則當(dāng)變化時,變化情況如下表:000增函數(shù)極大值減函數(shù)極小值增函數(shù)由的單調(diào)性,當(dāng)極大值或極小值時,方程最多有一個實數(shù)根;當(dāng)時,解方程得,即方程只有兩個相異的實數(shù)根;當(dāng)時,解方程得,即方程只有兩個相異的實數(shù)根綜上,如果過可作曲線三條切線,即有三個相異的實數(shù)根,則即(全國卷一理)設(shè)函數(shù)()證明:的導(dǎo)數(shù);()若對所有都有,求的取值范圍解:()的導(dǎo)數(shù)由于,故(當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立)()令,則,()若,當(dāng)時,故在上為增函數(shù),所以,時,即()若,方程的正根為,此時,若,則,故在該區(qū)間為減函數(shù)所以,時,即,與題設(shè)相矛盾綜上,滿足條件的的取值范圍是設(shè)函數(shù)(I)若當(dāng)時,取得極值,求的值,并討論的單調(diào)性;(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于(江西理)如圖,函數(shù)的圖象與軸交于點,且在該點處切線的斜率為(1)求和的值;(2)已知點,點是該函數(shù)圖象上一點,點是的中點,當(dāng),時,求的值解:(1)將,代入函數(shù)得,因為,所以又因為,所以,因此(2)因為點,是的中點,點的坐標(biāo)為又因為點在的圖象上,所以因為,所以,從而得或即或(湖南理)如圖4,某地為了開發(fā)旅游資源,欲修建一條連接風(fēng)景點和居民區(qū)的公路,點所在的山坡面與山腳所在水平面所成的二面角為(),且,點到平面的距離(km)沿山腳原有一段筆直的公路可供利用從點到山腳修路的造價為萬元/km,原有公路改建費用為萬元/km當(dāng)山坡上公路長度為km()時,其造價為萬元已知,(I)在上求一點,使沿折線修建公路的總造價最??;(II) 對于(I)中得到的點,在上求一點,使沿折線修建公路的總造價最?。↖II)在上是否存在兩個不同的點,使沿折線修建公路的總造價小于(II)中得到的最小總造價,證明你的結(jié)論AEDBHP解:(I)如圖,由三垂線定理逆定理知,所以是山坡與所成二面角的平面角,則,設(shè),則記總造價為萬元,據(jù)題設(shè)有當(dāng),即時,總造價最小(II)設(shè),總造價為萬元,根據(jù)題設(shè)有則,由,得當(dāng)時,在內(nèi)是減函數(shù);當(dāng)時,在內(nèi)是增函數(shù)故當(dāng),即(km)時總造價最小,且最小總造價為萬元(III)解法一:不存在這樣的點,事實上,在上任取不同的兩點,為使總造價最小,顯然不能位于 與之間故可設(shè)位于與之間,且=,總造價為萬元,則類似于(I)、(II)討論知,當(dāng)且僅當(dāng),同時成立時,上述兩個不等式等號同時成立,此時,取得最小值,點分別與點重合,所以不存在這樣的點 ,使沿折線修建公路的總造價小于(II)中得到的最小總造價解法二:同解法一得當(dāng)且僅當(dāng)且,即同時成立時,取得最小值,以上同解法一(湖北理)已知定義在正實數(shù)集上的函數(shù),其中設(shè)兩曲線,有公共點,且在該點處的切線相同(I)用表示,并求的最大值;(II)求證:()本小題主要考查函數(shù)、不等式和導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等知識,考查綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力解:()設(shè)與在公共點處的切線相同,由題意,即由得:,或(舍去)即有令,則于是當(dāng),即時,;當(dāng),即時,故在為增函數(shù),在為減函數(shù),于是在的最大值為()設(shè),則故在為減函數(shù),在為增函數(shù),于是函數(shù)在上的最小值是故當(dāng)時,有,即當(dāng)時,(廣東理)如圖6所示,等腰三角形ABC的底邊AB=,高CD=3,點E是線段BD上異于B、D的動點,點F在BC邊上,且EFAB,現(xiàn)沿EF將BEF折起到PEF的位置,使PEAE,記BE=x,V(x)表示四棱錐P-ACEF的體積。 (1)求V(x)的表達式; (2)當(dāng)x為何值時,V(x)取得最大值? (3)當(dāng)V(x)取得最大值時,求異面直線AC與PF所成角的余弦值。(1)由折起的過程可知,PE平面ABC,V(x)=()(2),所以時, ,V(x)單調(diào)遞增;時 ,V(x)單調(diào)遞減;因此x=6時,V(x)取得最大值;(3)過F作MF/AC交AD與M,則,PM=,在PFM中, ,異面直線AC與PF所成角的余弦值為;(廣東理)已知函數(shù),是方程f(x)=0的兩個根,是f(x)的導(dǎo)數(shù);設(shè),(n=1,2,) (1)求的值; (2)證明:對任意的正整數(shù)n,都有a;(3)記(n=1,2,),求數(shù)列bn的前n項和Sn。解析:(1),是方程f(x)=0的兩個根,; (2),=,有基本不等式可知(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號),同,樣,(n=1,2,), (3),而,即,同理,又(福建理)已知函數(shù)()若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;()若,且對于任意,恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍;()設(shè)函數(shù),求證:本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、極值、導(dǎo)數(shù)、不等式等基本知識,考查運用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)的方法,考查分類討論、化歸以及數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法,考查分析問題、解決問題的能力滿分14分解:()由得,所以由得,故的單調(diào)遞增區(qū)間是,由得,故的單調(diào)遞減區(qū)間是()由可知是偶函數(shù)于是對任意成立等價于對任意成立由得當(dāng)時,此時在上單調(diào)遞增故,符合題意當(dāng)時,當(dāng)變化時的變化情況如下表:單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增由此可得,在上,依題意,又綜合,得,實數(shù)的取值范圍是(), 由此得,故(北京理)如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其半軸長為,短半軸長為,計劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底是半橢圓的短軸,上底的端點在橢圓上,記,梯形面積為(I)求面積以為自變量的函數(shù)式,并寫出其定義域;(II)求面積的最大值解:(I)依題意,以的中點為原點建立直角坐標(biāo)系(如圖),則點的橫坐標(biāo)為點的縱坐標(biāo)滿足方程,解得,其定義域為(II)記,則令,得因為當(dāng)時,;當(dāng)時,所以是的最大值因此,當(dāng)時,也取得最大值,最大值為即梯形面積的最大值為(安徽理)設(shè)a0,f (x)=x1ln2 x2a ln x

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