![[初中化學(xué)]溶液漫談_第1頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-7/11/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb1.gif)
![[初中化學(xué)]溶液漫談_第2頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-7/11/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb2.gif)
![[初中化學(xué)]溶液漫談_第3頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-7/11/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb3.gif)
![[初中化學(xué)]溶液漫談_第4頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-7/11/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb4.gif)
![[初中化學(xué)]溶液漫談_第5頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-7/11/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb/d7800017-2187-4218-905d-ea8cd6f263eb5.gif)
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初中化學(xué)溶液漫談溶液對于你來說并不陌生,在小學(xué)科學(xué)里學(xué)習(xí)過溶液,在前面的單元里和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)實驗、日常生活中都用到過溶液。與空氣一樣,水溶液對于生命活動是必不可少的。通過本單元的復(fù)習(xí),你應(yīng)知道:物質(zhì)在溶解過程中會產(chǎn)生哪些現(xiàn)象;水溶液有哪些重要性質(zhì);如何表示溶液的組成;如何定量表示物質(zhì)的溶解性;除水以外,還有哪些常用的溶劑等。一、物質(zhì)的分散溶解通常情況下,一種物質(zhì)的分子或離子均勻分散到另一種物質(zhì)中的過程,叫做物質(zhì)的溶解。物質(zhì)溶解后形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性。所謂均一,是指溶液各處完全一樣;所謂穩(wěn)定,是指條件不變時溶質(zhì)和溶劑長期不會分離。物質(zhì)溶解時常發(fā)生熱量變化。氫氧化鈉溶于水溶液的溫度升高;硝酸銨溶于水溶液的溫度降低,氯化鈉溶于水溶液的溫度基本不變。乳化油脂難溶于水,在它與水的混合物中加入一些洗潔精能使油脂以細(xì)小的液滴均勻懸浮在水中形成乳濁液,這種現(xiàn)象稱為乳化。能促使兩種互不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液的物質(zhì)是乳化劑。乳化劑所取的作用就是乳化作用。二、溶液的組成溶劑是能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì),溶質(zhì)是被溶解的物質(zhì),溶質(zhì)溶解在溶劑中形成溶液。溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體。例如,固體氯化鈉、液體酒精、氣體氯化氫溶于水分別得到氯化鈉溶液、酒精溶液和鹽酸。水能溶解很多物質(zhì),是一種最常用的溶劑。汽油、酒精等也可以做溶劑,如汽油能溶解油脂,酒精能溶解碘。溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的。溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量100%。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,說明溶液中溶質(zhì)的相對含量越大。三、溶液的性質(zhì)導(dǎo)電性溶質(zhì)溶解時,如果分散到溶劑中的溶質(zhì)的粒子是離子,這種溶液就可以導(dǎo)電;如果分散到溶劑中的溶質(zhì)的粒子是分子,這種溶液就不能導(dǎo)電。食鹽水能導(dǎo)電,是因為分散到水中的是鈉離子和氯離子;蔗糖水不能導(dǎo)電,是因為分散到水中的是蔗糖分子。凝固點降低溶質(zhì)可以降低溶劑的凝固點。當(dāng)液態(tài)水凝固時,因水分子的運動變得很慢而結(jié)冰,當(dāng)水中存在溶質(zhì)的粒子時,水分子的結(jié)晶變得更加困難。必須把溫度降至0 以下,固體才能形成。沸點升高溶質(zhì)能使溶劑的沸點升高。在純水中,所有的分子都是水分子,而在溶液中,溶質(zhì)粒子的存在使得水分子逃逸的難度增大,需要更多的能量才能使水沸騰,水沸騰的溫度比100 高。汽車水箱中的抗凍劑,是在水中加入一定量的乙二醇形成的。這種抗凍劑的凝固點是-13 ,沸點是176 。四、溶解的限度飽和溶液和不飽和溶液在一定溫度下,向一定量的溶劑里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時,所得到的溶液是飽和溶液;還能繼續(xù)溶解的溶液,是不飽和溶液。增加溶劑,原來的飽和溶液可以變成不飽和溶液;蒸發(fā)溶劑,原來的不飽和溶液可以變成飽和溶液。溶解度固體的溶解度是指在一定的溫度下,某物質(zhì)在100g溶劑(通常溶劑為水)里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。氣體的溶解度是指在壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時,氣體溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時的氣體體積。如氮氣在壓強(qiáng)為101kPa和0 時,1體積水里最多能溶解0024體積的氮氣,則0 時,氮氣的溶解度為0024。不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解度一般是不同的。五、改變?nèi)芙舛葴囟韧晃镔|(zhì)在同一溶劑中的溶解度與溫度有關(guān)。大部分固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大,只有少數(shù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很小,也有極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,隨著壓強(qiáng)的增大而增大。利用溶解度曲線,可以比較不同物質(zhì)在同一溫度時溶解度的大小,也可以查出同一物質(zhì)在不同溫度時的溶解度。降低溫度可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?;升高溫度可使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸H軇┩晃镔|(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同。碘幾乎不溶于水,卻可以溶解在汽油里;高錳酸鉀幾乎不溶于汽油,卻可以溶解在水里。物質(zhì)的溶解度與溶劑的種類有關(guān)。六、物質(zhì)的結(jié)晶從溶液中析出晶體的過程叫結(jié)晶。將溶液加熱蒸發(fā),使溶液達(dá)到飽和后,再蒸發(fā)掉溶劑,溶質(zhì)就會結(jié)晶析出。對溶解度受溫度變化影響較大的固體物質(zhì),還可以用冷卻熱飽和溶液的方法,使溶質(zhì)從溶液中析出。在生產(chǎn)上,人們常用結(jié)晶的方法從溶液中提取溶質(zhì)。如鹽場用海水曬鹽,就是把海水引入海灘,借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā),從而得到食鹽晶體。工業(yè)上許多化工原料和產(chǎn)品的生產(chǎn)也常用冷卻熱飽和溶液的方法,使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶出來。例1向一飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣固體,反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度,下列說法正確的是A溶質(zhì)質(zhì)量不變 B溶劑質(zhì)量不變C溶液質(zhì)量不變 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變分析將氧化鈣投入氫氧化鈣溶液中,發(fā)生了如下反應(yīng):原飽和溶液中水的質(zhì)量減少,且析出了氫氧化鈣固體。原溶液溶質(zhì)質(zhì)量減少、溶劑質(zhì)量減少、溶液質(zhì)量減少,A、B、C均錯。變化前和變化后溶液的溫度不變,氫氧化鈣的溶解度不變,溶液中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。D對。答案D? ? ? ? 例2如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液。當(dāng)它們由室溫升到80 時,發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管中盛裝的乙物質(zhì)全部溶解,試管中有丙物質(zhì)析出。請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:室溫時,_(選填“燒杯”、“試管”或“試管”)中的溶液可能是不飽和溶液。上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是_(選填“a”、“b”或“c”,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是_。若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是_(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”)。若將試管從燒杯中取出冷卻至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為_g。在溫度_時,乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。分析室溫時,試管的溶液中沒有固體丙物質(zhì),它有繼續(xù)溶解丙物質(zhì)的可能,它可能是不飽和溶液。從室溫升至80 ,燒杯中固體甲物質(zhì)的量沒有明顯變化,試管中有丙物質(zhì)析出,說明甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響不大,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小。甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別是b、c。乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大(曲線a所示),甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙。變化前的溫度和變化后的溫度一樣,變化前、后甲物質(zhì)的溶解度一樣,將試管從燒杯中取出冷卻至室溫后,從溶液中析出1g固體。當(dāng)溫度大于t 時,a(乙物質(zhì))的溶解度大于b(甲物質(zhì))的溶解度,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是乙溶液大于甲溶液。答案試管 b c 降溫結(jié)晶 1 大于t 練習(xí)題1如圖,四個家庭小實驗,不能形成溶液的是2市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低。這種固體物質(zhì)可能是A生石灰B燒堿 C食鹽 D硝酸銨3各種洗滌劑已進(jìn)入人們的生活中,下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A用汽油除去衣服上的油污 B用餐具洗潔精清洗餐具上的油污C用水洗去盤子中的水果渣 D用醋洗去水壺中的水垢4現(xiàn)有M、N兩種物質(zhì)在室溫下的飽和溶液,升溫后,M溶液有晶體析出,而N溶液還可以再溶解N晶體,則能正確表示M、N兩種物質(zhì)溶解度曲線的是5已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下表: 溫度/ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g 133 209 316 458 639 855 ? ? ? ?下列說法不正確的是A20時KNO3的溶解度為316 gBKNO3的溶解度隨溫度升高而增大C30 時,在1458 g KNO3飽和溶液中含有458 g KNO3D40 時的飽和KNO3溶液,降溫可使它變濃630 時Ca(OH)2在水中的溶解度為016g/100g水。在此溫度下,實驗小組為制備飽和的澄清石灰水,稱取56g生石灰,放入1000g水中,充分?jǐn)嚢韬罄鋮s至30 ,過濾得到的澄清石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量A等于56g B大于56gC等于16gD小于56g7溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的某溶液,蒸發(fā)掉10g水后,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%。則原溶液的質(zhì)量是A30gB40gC50gD60g? ? ? ? 8如圖A,一木塊漂浮于50oC的硝酸鉀飽和溶液中。當(dāng)溫度變化時(不考慮木塊和溶液體積的變化),木塊排開液體的體積(V排)隨時間(t)的變化如圖B。由此推斷溫度如何變化? (填升溫或降溫)。同時,觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體量 (填增多或減少)。9小英在做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率。從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響:因素_,你的預(yù)測是_。因素_,你的預(yù)測是_。從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預(yù)測。你設(shè)計的實驗方法是:_。10研究表明,木糖醇是一種理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防齲齒,適合糖尿病患者食用的優(yōu)點。如圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線:在牙膏中添加某種元素,也能起到防止齲齒的作用,這種元素是。在人體體溫37 時,兩種物質(zhì)的溶解度:木糖醇蔗糖(填“”、“”或“”)。通過比較溶解度曲線,請你說出這兩種物質(zhì)在溶解度方面的一個共同點: 。40 時,將30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。60 時木糖醇和蔗糖的兩種飽和溶液,欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且仍為飽和溶液,可采取的方法是(寫出其中的一種)。11目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與有關(guān)。喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與有關(guān)。下面是小強(qiáng)對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容,請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整:濃硫酸具有吸水性,_。若實驗前后溫度不變,則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ (填“大于”、“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。13實驗室里,欲從草木灰中除去不溶性的固體雜質(zhì)來提取固體碳酸鉀。此實驗操作順序為稱量樣品;溶解、沉淀; 。用托盤天平稱量樣品時,若指針偏向右邊,則表示。A左盤重、樣品輕 B左盤輕、砝碼重C右盤重,砝碼輕 D右盤輕、樣品重第步操作,有時可能重復(fù)進(jìn)行,這是由于 。在進(jìn)行第四步操作時,要用玻璃棒不斷小心攪拌液體,目的是 。檢驗固體K2CO3中含有CO32的方法是 。14化學(xué)中有許多概念是相對的,又是統(tǒng)一的。如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液、稀溶液之間的關(guān)系。從圖中可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是 。09%的醫(yī)用生理鹽水可歸于上圖中_區(qū)域(選填“I”、“II”、“III”或“IV”);現(xiàn)有一瓶接近飽和的NaCl溶液,若要使它變?yōu)轱柡腿芤?,一般采用的方法是_或_。生產(chǎn)上要配制5 000 g 10%的鹽酸來清洗鋼材,需38%的鹽酸(密度為119g/cm3)多少毫升?加水多少毫升?(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。15某校課外興趣小組對一批粗鋅樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下: 甲 乙 丙 燒杯+稀硫酸/g 1525 1525 2525 粗鋅樣品/g 20 15 15 燒杯+剩余物/g 1721 1671 2671 請認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題(每組反應(yīng)均充分): 組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng)。計算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。計算原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。計算恰好完全反應(yīng)的那組實驗所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(燒杯質(zhì)量為525g,計算結(jié)果精確到01%)答案1B 2D 3B 4B 5D 6D 7B 8降溫 增多9攪拌 攪拌可加快溶解速度 溫度 升高溫度可加快溶解速度取等量的、顆粒大小程度相同的食鹽,分別加入盛有等量水的燒杯中,其中一個燒杯用熱水,另一個燒杯用冷水,發(fā)現(xiàn)盛熱水的燒杯中食鹽溶解得快10氟或F 兩種物質(zhì)的溶解度均隨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣障礙分析與政策支持建議
- 大型國際幼兒園活動方案
- 外貿(mào)公司營銷活動方案
- 夏季游玩活動方案
- 基礎(chǔ)裝修公司活動方案
- 培訓(xùn)參觀活動方案
- 地球樹公司活動方案
- 2025-2030中國數(shù)據(jù)中心液冷解決方案市場現(xiàn)狀與投資回報周期分析報告
- 天津大悅城美食活動方案
- 2025-2030中國協(xié)作機(jī)器人市場滲透率及行業(yè)應(yīng)用痛點深度分析報告
- 員工宿舍核查表
- 腰椎椎管狹窄癥治療的新方法課件
- 完工付款最終付款申請表
- 有限空間作業(yè)及應(yīng)急物資清單
- 人工動靜脈內(nèi)瘺
- 國際經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試試題庫含答案
- 基于PLC的音樂噴泉控制系統(tǒng)的設(shè)計-畢業(yè)設(shè)計
- 體育場地與設(shè)施
- 廣西大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽題目
- 受戒申請表(共3頁)
- 五年級部編版語文下學(xué)期修改病句專項強(qiáng)化練習(xí)題
評論
0/150
提交評論