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其實在500年前我們居住的這個地方就開始有藝術節(jié)了，在每年秋宵舉行。,佛山秋色：,秋色是豐收的景色， 就是佛山古代民間藝術活動， 相當于現(xiàn)在的藝術節(jié)。,這段影像中，人們在進行什么活動？,各個時期的佛山秋色巡游,佛山秋色 是表演藝術與工藝美術 結合的民間文化娛樂活動。,又叫花燈也叫彩燈，起源于漢代，盛于唐代，到了宋代遍及民間。我國歷代花燈的制作十分講究，品種繁多?，F(xiàn)在的人們過節(jié)也喜歡掛燈籠，有個詞叫：張燈結彩。,燈籠：,燈籠就是秋色中的燈色。,以前傳統(tǒng)佛山秋色都在夜晚舉行， 那什么是最出彩的呢？,燈籠,針口燈,魚鱗燈,燈芯花籃燈,豆燈,燈芯瓜子燈,六角燈,刨柴燈,第一課時,燈籠的制作,校園藝術展演,嶺南版美術教材/八年級下冊第六單元,廣東省佛山市華英學校：李歡,繽紛的燈籠，帶來節(jié)日氣氛,東方民族都有節(jié)日掛燈籠的習慣,設計制作一個裝點藝術節(jié)的燈籠,我們先一起來探索“歷史上”有幾類燈籠制作方法？,竹篾/鐵絲骨架燈籠,6.（暫時保密）,紙鏤空燈籠,折紙燈籠（紅包燈籠）,如何開始？,廢物利用燈籠,線材燈籠,1.,2.,3.,4.,5.,我的鐵絲骨架燈籠雛形,私家秘笈：,隆重推出：,第二步：確定骨架，,燈籠制作方法：,第三步：塑造成型,第四步：美化裝飾,第一步：設計草圖,在白紙上畫出燈籠輪廓,吹一個氣球作為骨架,用紙加乳膠水塑型,裝飾完成,汽球型燈籠,1.如何亮起來？ 2.還有什么方法做這類燈籠？,確定一個基本形后，可以塑造出多種燈籠造型：,燈籠的色彩和造型極其豐富：,請大家一起來討論每個燈籠方案的可行性。,課堂作業(yè)：,1，設計一個燈籠的造型，畫在白紙上。要求： 美觀，新穎。 2，確定制作這個燈籠所需要的工具材料，標注 在設計稿上。,燈籠,討論： 什么才叫燈籠？,這究竟是,鳥籠？,還是燈籠？,還是鳥籠燈？,名副其實的“燈籠”,現(xiàn)代的燈籠和燈一齊裝點我們的生活， 它們的界限變得模糊。,現(xiàn)代燈飾融合了燈籠的造型，既是燈籠又是燈。,討論二：,現(xiàn)代的燈籠和燈具有啥區(qū)別？,現(xiàn)代的燈具必須發(fā)光，現(xiàn)代的燈籠未必發(fā)光。,燈籠更注重外觀美，燈具更注重實用價值。,綜上所述： 燈籠的造型經(jīng)過歷代的發(fā)展至今，應該有無數(shù)種造型。 燈籠的外觀美勝過它的實用性。,學生的設計小稿,鐵絲骨架燈籠,鐵絲骨架燈籠可以做得很大,鐵絲骨架燈籠 （骨架

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