




已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,2.2 地球表面形態(tài),主要地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義,構(gòu)造地貌,背斜,向斜,斷層,實(shí)踐意義,原因或依據(jù),石油、天然氣埋藏區(qū),頂部地帶適宜建采石場(chǎng),隧洞的良好選址,巖層封閉、常有“儲(chǔ)油構(gòu) 造”,易于儲(chǔ)油、儲(chǔ)氣,地下水儲(chǔ)藏區(qū)、常有 “自流井”分布,泉水、湖泊分布地; 河谷發(fā)育,鐵路、公路、橋梁、 水庫(kù)等的回避處,天然拱形、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不 易儲(chǔ)水,裂隙發(fā)育,巖石破碎,底部低凹,易匯集水,承 受靜水壓力,巖隙水易沿著斷層線出露; 巖石破碎,易被侵蝕為洼 地,利于地表水匯集,巖層不穩(wěn)定,容易誘發(fā)斷層活動(dòng);破壞工程;水庫(kù)水易滲漏,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,什么力量塑造了這些地形?,三、外力作用與地表形態(tài),固結(jié)成巖,沉積,搬運(yùn),風(fēng)化,侵蝕,總結(jié):外力作用的主要形式,總結(jié):外力作用的主要形式,流 水 作 用,風(fēng) 力 作 用,侵蝕地貌,搬運(yùn)與沉積,沉積地貌,沖刷坡面,形 成沖溝,例如造 成黃土高原千溝 萬(wàn)壑的地貌 瀑布、峽谷是 最強(qiáng)烈的表現(xiàn),風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕 洼地、戈壁、裸 巖荒漠,河流多泥沙 地上河的形成 (黃河、荊江),搬走地表沙塵、 碎屑,沙塵暴 風(fēng)速降低,泥 沙逐漸沉積,黃 土層,山前形成沖積 扇,華北平原 河流中下游形 成沖積平原和河 口三角洲,風(fēng)沙堆積,形 成沙丘、沙壟 沙漠外緣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 爆破安全培訓(xùn)試題及答案
- 膀胱腫瘤考試題及答案
- 安全作業(yè)考試題庫(kù)及答案
- 安全員試題及答案
- 安全管理試題及答案
- 中國(guó)受辱課件在線觀看
- 顧客為先的培訓(xùn)課件
- 群發(fā)中暑急救培訓(xùn)課件
- 村醫(yī)死因培訓(xùn)課件
- 原諒的幼兒繪本課件
- 2025年度次季度工業(yè)級(jí)5G專網(wǎng)部署技術(shù)服務(wù)合同模板
- 大數(shù)據(jù)分析在食品檢測(cè)精度提高中的應(yīng)用策略
- 山東師范大學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)本科(專升本)》期末考試復(fù)習(xí)題及參考答案
- Unit 6 A great week (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 2025版小細(xì)胞肺癌免疫治療專家共識(shí)解讀
- 職業(yè)技能培訓(xùn):保健按摩師
- JJF(津) 5003-2024 汽車(chē)制造專用加注機(jī)校準(zhǔn)規(guī)范
- 2025年紹興市部分市屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)本科《行政法與行政訴訟法》期末紙質(zhì)考試總題庫(kù)2025春期考試版
- 山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市(五四學(xué)制)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論